Афанасий в годик.
Афанасий в годик.
Моя радость, активный и познающий малыш, шылопоп и шалун. Основное направление – движение, нарезает по дому километры, везде лезет, находит себе занятия…часто мама приходит в отчаянье – залез к собакам в чашку, грязной тряпкой моет стены, разбил кружку, и многое-многое-многое..Все роняет и говорит – «БАП»!
Да, это тяжело, стараюсь энергию направлять в безопасное русло. Все объясняю и показываю, не скуплюсь на рассуждения.
Мышление. Малыш очень много чего понимает. Выполняет инструкции- принеси тряпку, будем вытирать пол…принеси совок, будем заметать мусор… дай тапочек, оденем на ножку. Жаль, не понимает «сядь в уголок и посиди пару минуток, дай маме отдохнууутьььь…..».
Гуляем почти каждый день, любит ходить с лопаткой, ездит на санях, показывает что-то мне… Активно пользуется указательным жестом – все везде видит и слышит – показывает и укает.
Эмоции и чувства. Обнимает меня и иногда ласково улыбается. Иногда хитренько – мол, как я, а, мам? Любит бабушку сильнее всех после меня, и мужа, к свекрови идет – смотрит на меня, если что, мол, я с тобой. Дедушкам улыбается, обращает внимание на теть красивых. Ходит везде, контактирует с людьми, ну это редко – в поликлинику ходили, или к нам кто придет, редко сейчас на улице деток увидишь, мерзнут…В магазине, и любом людном месте с ним комфортно.
Его все любят, я обожаю, папе нравятся его успехи, бабушка радуется интенсивному развитию, знакомые хвалят. Он общителен и компанейский малый.
Движения и активность. Пытается делать все бегом. Носит тяжелые молоток, сдвигает застопоренную коляску…Подлезает и подсматривает в щели, открывает дверцы, вытаскивает все из шкафов и залезает туда.
Залезает на коробки, кресла, стулья, диваны, ногомойник и куда угодно…и что немаловажно, умеет слезать оттуда. На улице в огромном комбезе ходит, порожки не пропустит – туда-сюда забирается. Пробует танцевать и отталкивается ногами.
Ремонт…ребенок перепробовал на вкус строительные смеси, работает мастерком, забивает молотком пол, прикладывает уровнь, носит камни…строитель с детства. Я все разрешаю брать, носить, если нельзя – убираю с глаз долой. (стараюсь).
Занимаемся с водой, крупами, рисуем, поем, играем и т.д. Простой сортер уже не интересен, сложный еще не освоил. Конечно, обожает жать кнопочки. Возит машинку рукой и за веревочку. Пирамидку не собирает, башни не строит, с горки ничего не катает.
Играем в "куку" - я прячусь по всему дому, зову его, он находит - выскакаваю - убегает - догоняет- много криков, восторга, смеха! Сам кричит что-то типа "ко-ка! Как-ка"!
Речь. Развивается очень интенсивно и просто отлично для годика. Я тоже болтушкой была! Уже повторяет за мной ,смотрит на рот –говорю – банка, а он : баба! Слышит песню «мама», ходит и говорит – мама, или песню «А мы скажем вместе с мамой» - говорит – да-да-да-да-да. Много болтает.
В речи – мама, Аня, папа, баба, дядя, тетя – вполне отчетливо. Все пирамидки – называет «гага», это бабушка научила говорить на пирамидку-гуся. А он на все теперь говорит «гага». (Обобщение уже появилось?). Рычит на машину, или кричит дрын-дрын.
Вода капает «кап-кап».
Стал говорить во время игры с прорезями (как будто банка шарики кушает) – ням-ням, невнятно пока.
Щелкает языком как лошадка, достает его, ворочает – играет, в общем, звуками.
Пуся – Пу, уронит что то (или собирается уронить) – говорит: "БАП!" (Фонематический слух развиваем).
Модулирует голос – очень низким голосом рычит или просто говорит слова (ухохатываемся- страшным низким голосом говорит «бабу! Бабу», у папы истерика…); тоненько пытается пищать. Мычит во время песен J) Визжит иногда. Говорит, как плачит – ии-ии-ии, или как плачет Таня из книжки – показывает на рисунок и плачет…
Книжки не очень любит, только знакомые – А. Барто «Игрушки», и еще пара…книжку – закладку грызет, а с музыкальными только на кнопочки б жмал…
Режим, кормление. Сон один раз часа 2. И ночной сон – с 23 до 10. Днем качаем, ночью – ползает по кровати и засыпает сам. Ночью пьет 250 мл. смеси.
Ест хорошо, с аппетитом и удовольствием. Если не ест- не вкусно, маманя, приготовлено. Режим – полноценное 4х разовое питание по режиму.
Даю все – шоколад, колбасы, отнимает мандарины, икра, соленья-варенья-закуски. Переносит отлично. Готовлю почти все отдельно (покупаю каши, мясо, сок), готовлю супчики, иногда варю компоты.
На улице ведет себя примерно! Все интересно и с удовольствием. Сейчас холодно, но по максимуму стараемся гулять, думаю, летом редко дома будем появляться.
Соска – днем не нужна, но очень любима. Ночью – наше все, без нее не засыпает. Одна единственная, любимая. Остальные бросает, когда хочет сосать – плюет и кричит страшно, дайте ее.
Горшок...писаем и какаем над горшком, ванной и унитазом. На горшек не садится, уползает, да и сесть сам не может - ногами залезает внуторь, катает как машинку, но сесть боится, удирает. В памперсе часто, ночью, днем на прогулке, хоть приходит сухим. Мама себя жалеет. Днем ходит в штанах. Иногда в мокрых и каканых, пока переоденут, но недовольства не показывает, ходит такая "вонючая тучка", довольная жопкой трясет...
Зубов - 6, рост высокий. вес достаточный, мышцы сильные.
Другое. Нравится слушать песни, танцевать и прыгать в прыгунах, но – боится гитару, аккордеон игнорирует, открыли пианино – начал плакать, мол, закройте, закрывает уши…неужели генетическая память? Орала я орала, как ненавижу музыкалку – наоралась, ребенок с детства инструменты боится.
Наше личное. У Афанасия нет ни одной прививки. Мы редко посещаем поликлинику (3 раза были за год). Учу его крестится перед едой, перед сном прикладываю к иконе. По возможности возим в храм причещаем. Надеюсь вырастить гуманного, хорошего и честного, светлого человека. Боюсь эгоистов и детей, вокруг которых вращается мир. Надеюсь, духовная жизнь моего малыша будет также насыщенной, как и телесная.
Мама Аня. Я – молодец! Я чувствую в себе силы не только вырастить и выкормить, но и воспитать полноценную личность. Я много чего знаю, а чего не знаю – знаю, где узнать! Я много читаю и получаю удовольствие от занятий с ребенком. Да, мне бывает тяжело. Я мечтаю, что он пойдет в садик, папа на работу, а я отосплюсь, схожу поесть в столовую и вообще уеду. Но, спасибо маме-помощнице, отдых у меня реально есть.
Мечтаю, когда же мы будем вести беседы…малыш, я все-все тебе буду рассказывать! Книжки читать и стихотворения декламировать. Мы будем петь на два голоса и смеяться! Расти, мой хороший, ты моя радость. И пускай наш второй ребенок будет таким же удачным!
Афанасию можно все. Можно мазюкать еду пальцами, пачкаться, брать все что видит и манипулировать этим. Ему можно лазать, подлезать, падать и прищемлять пальцы. Нельзя по-настоящему опасные вещи, и, - значит, ребенок не должен до этого достать или вообще это видеть. Если невозможно – изолировать.
В Афанасюшке много моего, схож и темперамент, и поведение, и настроение, и предпочтения. Я люблю, понимаю и принимаю его. Он – мой сынок!
Немного фото….
Вот он я!
Моя радость чумазая и уже такая взрослая....
Так недавно был такой лялей! А сейчас - уже большой дядька, лежит в простыне на пол-кровати, улыбается...
День рождения, первый торт. С Днем рождения, моя радость!
