Детство и сказки неотделимы. Переплетение волшебства и реальности делают сказку неповторимой и очень привлекательной. К тому же это отличный инструмент в воспитании. Вот только как читать сказку, чтобы извлечь все ее уроки?
Если вы будете знать тонкости работы со сказками, то через волшебный мир сможете помочь детям получить эмоциональное развитие, формировать социальные навыки, духовно обогатить ребенка и, разумеется, научить получать удовольствием от чтения сказок.
Малыш – это личность формирующаяся, и он самостоятельно понимает сказку так, как может. Задача родителей пояснять,
совместно анализировать, обсуждать, чтобы сюжет быть адекватно истолкован. Но не забываем, что ведущая деятельность ребенка – это игра.
Не доводите до того, чтобы ваши обсуждения позволили ребенку заскучать, превратились в монолог или чтение нотаций. Эффективнее превращать сказку в театральное действо, рисовать, фантазировать, придумывать другой финал.
Предлагаю познакомиться со схемой работы со сказкой, описанной Т. Н. Зинкевич-Евстегнеевой , которая поможет сформировать необходимые размышления и задать нить обсуждению.
Что
рассматривается
Для чего
Какие вопросы задаются
ребенку
Основная темаНеобходимо понять основную идею сказки для усвоения общих нравственных ценностей, стилей поведения с окружающимиО чем эта сказка? Чему учит? В какой ситуации эта сказка может стать тебе другом? Расскажи случай в твоей жизни, где ты смог бы использовать знания из этой сказкиГерои сказок и мотивы их поступковРассматривается внешняя и внутренняя (скрытая) мотивация героев сказки(можно рассматривать каждого героя в отдельности или во взаимосвязи друг с другом) Почему герой совершает этот поступок? Так ли он хотел поступить? А что он обещал другому?Герои сказок и способы преодоления трудностейПри рассматриванииразличных способов преодоления трудностей происходит «фильтрация» адекватных средств, оценивается в каких ситуациях тот или иной способ можно применитьКак герой преодолевает свои трудности? Какой способ выбирает: сам решает свои проблемы или хочет, чтобы за него решали другие? (возможно прибегает к подлости). Какие способы преодоления трудностей помогут тебе в жизни? В какой ситуации?Чувства, которые вызвала сказкаПомогает эмоциональнойсаморегуляии. Осознанию чувств других (героя). Взрослый видит, какая ситуация является для ребенка проблемной, вызывает негативные чувства.Какие чувства вызывает сказка? В какие моменты было радостно? Грустно? Страшно? А в какие моменты было радостно/грустно/страшно герою сказки? Почему герой сказки так себя вел?Образы и символыОсознание того, какие уроки несет в себе тот или ной герой сказкиНа примере сказки «Красная шапочка».Кто такая Красная Шапочка? Кто такой Волк? Дровосеки? Можно считать, что девочка, мама и бабушка являются символами беспечности, Волк – хитрости и вероломства, Дровосеки – бдительности.