Всем добрый вечер ❤️🌸
Вот уже как неделю дочь начала (сама, никак не учила её этому) сообщать о "каке" в памперсе. Не важно, приличная там "порция", или горошина, подходит, кривит личико, и сообщает печальным голосом "мама, кака". Уточняю "где?", показывает на попу. В памперсе обнаруживается действительно кака (уточню, мало ли что, проблем с нюхом нет, но когда дочь выкакала миллиметровую горошину и ещё и сделала это в другом конце комнаты, естественно почуять "аромат весны" не успеваю. Только как неделю начала, раньше не беспокоило её это. Сейчас "кака", и ложится сама на наше привычное место на диване, мол меняй памперс. Подкладываю клиёнку, вытираю влажными салфетками, меняю.
Это сигнал, что дочь стала в этом плане осознанной и пора и нам приучаться к горшку? К слову, "трон" стоит на видном месте в комнате ещё с года. Абсолютно никакого интереса сей предмет у дочки не вызывает. Безусловно, понимаю, что это от того, что к горшку не приучались ещё. Было просто за это время раз 20, когда дочь брала его просто для куклы, или ещё что то, я конечно объясняла что там "писяют, какают", и просто так когда к слову приходится, то говорю, что "пора учиться писать на горшок".
Целенаправленного обучения не было. Дочь это полностью не интересовало, с какашками если бы не меняли могла бы бегать весь день, я и не задавалась этой целью раньше времени.
С чего вообще впринципе начинать обучение этому искусству? Как вы поняли что пора, в каком возрасте? Как приучали?