На днях гуляла с детьми на набережной. Увидела гуляющих бабушку с внучкой лет 2. Они слепили снеговика и теперь вставляли ему палки-руки в бока. Бабушка воткнула две палки и любуется снеговиком, а девочка схватила где-то еще палку, ее явно вдохновил процесс втыкания палок и она решила воткнуть еще палки в снеговика. Бабушка явно была этим недовольна. И стала говорить, что больше втыкать палки нельзя. Ну, как может быть у снеговика три руки? Она стала мешать внучке воткнуть еще палку, даже ругаться на нее. А потом долго сокрушалась, как сложно с внучкой). Я долго наблюдала за этим. Подумала, а что плохого в том, чтобы ребенок воткнул еще палочку? Это же так прикольно! Ну и что, что будет три руки). Думаю, ребенок о руках и не думал, ему просто хотелось воткнуть палочку. В итоге вымотанная бабушка и плачущий ребенок. Иногда люди приучают к этому "шаг влево-шаг вправо - расстрел" с самого начала, старательно навязывая свое мировоззрение, совершенно не давая возможности ребенку как-то себя проявить, что-то попробовать, получить собственный опыт.
Москва
о творчестве и правилах
Владивосток
у меня тоже нечто подобное бывает( Не в деле, так мысленно, хочется чтоб все было "как надо")))
Слушай, мы с Милой сейчас занимаемся по одной программе — учимся читать, там по плану много игр. Так вот я после таких совместных игр бываю натурально как отжатый лимон — забыла, что такое играть потому что.
0
22.01.2015
Ответить
Владивосток
Мы недавно начали, поэтому пока непонятно. Первые занятия два уставала жуть (чего не скажешь про Меланью)), сейчас уже подпривыкла и даже стала втягиваться)
0
23.01.2015
Ответить
Москва
Кать, а до этого вы на какой стадии были? Просто я смотрела на эту программу и думала, надо нам или нет... Люба у меня уже готова читать. Она уже все знает, читает простые слова, короткие, до 5 букв, но дальше не идет. Я не давлю на нее. Такое ощущение, что должно что-то щелкнуть у нее и она начнет. Поэтому я вот и не знаю, нужен нам этот курс или нет.
0
24.01.2015
Ответить
Владивосток
А мы на слогах застряли. Причем читала не "ба", к примеру, а "бэа")) А слова простые только сейчас начали читать. Но вам, я думаю, будет уже не актуально. Люба ведь, я так поняла, слоги без проблем читает?
0
24.01.2015
Ответить
Москва
да, слоги читает. На некоторых только затыкается, типа ТЯ иногда читает как тэя. Но это единичные. В основном читает все правильно.
0
24.01.2015
Ответить
Москва
Да я не скажу, что прямо особо занималась. Буквы она еще до 2х лет знала. У нас есть замечательный букварь Бахтиной, там буковки по ассоциациям, еще в книжках показывала. Слоги начала читать где-то после 3,5. Папа у нас вообще с 3 лет читает, сам научился). Вот он убежден, что Люба тоже непременно должна уже читать. Замучилась его убеждать, что все разные и читающий в 3 года ребенок — это скорее исключение. Сейчас, когда у нее возникает желание, пытаемся читать, пока ей не надоест. Она боится, похоже. Еще очень остро реагирует на неудачи, поэтому ее надо очень аккуратно поправлять. Но зато если активно хвалить, у нее прямо крылья вырастают.
0
24.01.2015
Ответить
Владивосток
Если хочешь, могу тебе какой-нибудь урок выслать, попробуй и тогда точно поймешь
0
24.01.2015
Ответить
Москва
Да, у меня что-то тоже с играми не айс. Но я вижу, что реально в игре лучше усваивается. А еще я вижу, что очень важно не грузить сразу максимально, а начинать с простого, пусть даже совсем простого. Это дает хороший стимул, т.к. ребенок быстро вдохновляется успехами и ему хочется идти дальше.
0
22.01.2015
Ответить
Москва
Сережа, которого как раз проперло вставлять палки в снеговика. Если приглядетсья видно, что он весь утыкан маленькими палочками, мне пришлось их ломать, чтобы побольше было чего вставлять )))
0
22.01.2015
Ответить
Колумбус
А как иначе? Ребенку нужны границы))). Опять же, как прививать понятие о красоте?
0
22.01.2015
Ответить
Москва
Ты меня троллишь?) Границы нужны там, где есть опасность для ребенка физическая, повредить что-то важное или опасность для кого-то из взрослых, например, чрезмерно устать или сойти с ума или опоздать на поезд). С учетом того, что сам снеговик не являлся скульптурным шедевром, ничего бы не случилось о того, что ребенок воткнул туда еще одну палочку. В данном случае можно было вполне уступить ребенку.
0
22.01.2015
Ответить
Колумбус
Шутю)) Вообще-то я тоже не понимаю родителей/бабушек, когда они ребенку не дают рисовать/лепить/строить как ребенок хочет, а не "по правилам"
0
22.01.2015
Ответить
Брянск
Иногда тоже ловлю себя на мысли, чтобы не слишком рьяно навязывать правила, а оставлять поле для фантазии. Борюсь с собой, так сказать :) Видимо, тоже отголоски из моего детства (у меня отец слишком "правильный")((
0
22.01.2015
Ответить
Москва
Потому что слишком взрослые , забыли что такое быть детьми... для нас кажется вот это так должно быть, а у детей свой взгляд) помню как моя собирала пирамидку наоборот, или три глаза на рожице накалякала недавно. А елочку собрала из того что было.. дети реально мыслят другими категориями нежели мы)
0
22.01.2015
Ответить
Москва
И у меня так бывает, становлюсь занудой :( стараюсь ломать в себе эти шаблоны :)
0
22.01.2015
Ответить
