Войти
Svetlana
45 лет Россия
На сайте с 24.02.2011, последнее посещение — год назад
Добавить заметку
367
записей
0
друзей
0
подписчиков
я люблю тебя, семейная жизнь!

я люблю тебя, семейная жизнь!

6:30 звонит будильник на сотовом мужа, выключаю все продолжают спать.

7.00 звонит будильник на моем сотовом, выключаю все продолжают спать.

7.15 звонит будильник в детской у дочки, все просыпаются, начинают табуном бегать по квартире, занимать очередь в туалет, орать, раскидывать одежду.

7.20 сонная дочка спит на унитазе, муж орет из кухни: «Где колбаса? Неужели сожрали все вчера? Тебе чай или кофе? Но учти что кофе закончился!»

7.30 я сплю в душе под теплыми струйками воды, муж «снимает с петель» дверь в туалет.

7.40 Дочка заливает сухие хлопья Нестле компотом (бееее), жует за обе щеки в перерывах ржет над очередной серией «Няни».

7.45 я крадусь, ржу над «Няней», ржу над мужем, который сделал себе бутерброд с моим диетическим сыром, муж матерится на того, кто придумал диетический сыр. Вдвоем орем на дочку, которая пролила компот на новый ковролин.


7.50 пью кофе, ржу над мужем, который наступил в пролитый компот.

7.55 одной рукой плету старшей косы, второй зашиваю неожиданно порвавшиеся колготки, ногой глажу себе блузку…

8.00 проснулся сын, попросился к маме на ручки

8.15 все вскакивают, начинают табуном бегать по квартире, орать, раскидывать одежду.

8.20 одной рукой заливаю хлопья молоком для сына, другой выбираю галстук для мужа.

8.25 выпроваживаю мужа на стоянку, закрываю дверь, быстро мою полы в прихожей, вспоминаю, что забыла дать ему мусор вынести на помойку, громоздюсь на окно, открываю форточку, зычно ору на весь двор, чтобы мужа моя срочно бежала обратно.

8.26.выслушиваю все, что думает про меня и мою маму муж, отдаю ему мусор, быстро мою полы в прихожей.

8.27 вытираю молоко которое пролил сын, сажаю его на горшок.

8.28 одеваюсь

8.29 снимаю сына с горшка, мою попу одновременно подпевая ему «Облака белогривые лошадки»,целую в нос, обещаю купить игрушечного китайского Шрека, если он признается куда дел вторую мамину туфлю.

8.30 приходит няня (СЛАВА БОГУ!)

8.31 под окном сигналит муж, выбегаю, отъезжаем, вспоминаю, что забыла ключ от офиса.

8.32 снова дома, вот ключ, муж уже не сигналит.

9.00 я на работе, налила воды в чайник, потрепалась по асе, залезла в интернет, поржала.

9.15 понимаю, что забыла включить чайник

9.20 пью кофе, пришел начальник, опять в белых носках, коротких брюках, опять несет перегаром. тьфу.

9.30. хочу жрать

10.00 работаю

10.30 работаю

11.00 работаю, сколько можно?

11.15 поехала в аэропорт встречать документы, которые летят хабаровским рейсом.

11.17 на панели горит странная лампочка в виде восклицательного знака, на всякий случай пристегнулась, вдруг придется катапультироваться? интересно на машинах есть катапульта?

11.20 лампочка горит, машина едет плохо, наверное замерзла.

11.30 озарение! звоню мужу спрашиваю, какой *** поставил машину на ручник? говорю ему все, что думаю о нем и его маме.

11.40 прилетел хабаровский борт. аааааааа не верю своим глазам! это они, они! группа Корни! хорошенькие такие. Но как-то я без особо восторга. наверное возраст не тот. Это лет 10 назад, когда я увидела в гостинице Боярского, свалилась с лестницы от неожиданности, а щас фиг! Эротически пофантазировала одну минуту и все.

11.50 Звонит няня: сын в парке выкопал дождевого червя и съел его что делать?

Прошу ее накопать нам побольше, с полведра, потому что на ужин дома ничего нет. Дура, я бы на ее месте вообще не говорила!

11.55 задумалась в каком соусе тушить на ужин червей, проехала на красный свет, помню вереницу открытых ртов, какая то сволочь посмела посигналить, открыла окно, показала неприличный жест, прибавила газу, на ходу выдернула седой волос.

12.00 звоню мужу, прошу прощения, говорю что люблю его маму большего него, заставляю признаться мне в любви три раза и погромче, чтобы слышали все профурсетки на работе.

12.45 звонит муж, после очередного троекратного признания в любви предлагает прошвырнутся до ближайшей столовки.

12.55 звонит мама и тревожным голосом сообщает, что старшая до сих пор не вернулась из школы, хотя должна была прийти еще 45 минут назад.

13.00 потеряла 5 лет жизни, развернулись от столовки поехали в школу.

13.05 бегу в школу, рыдаю, представляю страшные картины, навстречу бежит мама, она, как знатный марафонец, обежала школу три раза рыдаем, бежим в класс.

13.06 класс, радостные дети собираются домой, на мой немой вопрос старшая лепечет про пятый неожиданный урок.

13.07 кажется я орала так: «***вашу мать***какая*** поставила*** пятым уроком***эту***в***экологию***и ***не предупредила***родителей???

13.08 дети с открытыми ртами, учительница прикрывается стулом моя дочь в авторитете, мальчик на первой парте быстро конспектирует мою речь.

13.10 муж выводит меня в предобморочном состоянии, едем, по пути выдергиваю седые волосы, столовские котлеты обломились,

13.20 на работе, ем салат, рыдаю, стыдно. Фак! Она сказала, что салат без чеснока! Везде враги.

13.30 запихала 5 подушечек Орбита. Жую.

13.35 отковыриваю с носа жвачный пузырь.

13.40 болтаю с подружкой по телефону

14.00 болтаю с подружкой по телефону

14.30 болтаю с подружкой по телефону

14.40 пришел начальник. И че так всегда не вовремя-то?

15.00 работаю

16.00 хочу жрать… ладно, секса тоже хочу

16.00 звонит муж, признается три раза в любви. Молодец! Уже без напоминания.

19.00 дома, вытаскиваю белье из стиральной машины, которое загрузила утром. Фак!

Кто положил свои вонючие черные китайские носки с моими белоснежными трусами и лифчиками!

19.10 рыдаю, вспоминаю, сколько денег потратила на тот кружевной лифон, муж жалеет, требую сатисфакции, плотоядно улыбаюсь.

19.15 засовываю в машинку мужнин новый шерстяной свитер.

19.20 проверяю уроки

19.21 пью валерьянку, выдергиваю седые волосы, иду опять проверять уроки

19.25 мучаем с дочерью «Хоббита». Какой умный дядечка выбрал для чтения из этой удивительной книжки главу под названием «Пауки и мухи»? Как сказала одна моя знакомая: «Пособие для начинающих скинхедов».

19.30 на кухне грохот и рев, малой полез своровать конфету и грохнулся со стула.

19.31 всего целуем-обнимаем, даем полкило конфет, чтобы не плакал.

20.15 Черт! Кто поставил регулятор температуры в стиральной машине на отметку 90 градусов!

Достаю мужнин свитер. Извини, любимый, можно мы подарим его Барбиному Кену? Я отомщена.

20.30 в детской подозрительная тишина, захожу, ору, выхожу.

20.31 муж тащит рыдающего сына с разрисованной цветными фломастерами писькой в ванну.

20.45 я у мартена

21.45 я у мартена…

23.00 я отползла от мартена на кухне, поцеловала спящих детей, выползли с мужем на балкон выкурить по сигаретке, выпили по рюмочке коньяка, мою полы в прихожей…

Но, черт побери, я люблю тебя, семейная жизнь!

Чего нам не хватает?

Вот смотрю на свое маленькое счастье, и понимаю.

.что нам всем не хватает вот этой детской способности быстро забывать обиду, злость и боль. Покричала я на малыша, за то, что он мне чуть грудь не порвал зубками, потом сожалею, он ведь не понимает еще.. Обернулась к малышу, а он меня увидел, и так улыбнулся..у меня аж сердце защемило.. и думаю-вот , уже все забыл и простил. И так хорошо стало.. А как бы было здорово, если бы и мы забывали все плохое что сделали нам наши близкие и мы бы могли легко просить прощения если сами кого то обидим... Просто отпустить обиду...

Новый год
Ну вот он и подкрался незаметно.. По улицам не хожу-минус 35, боюсь малыша застудить да и че я там смогу взять? Очереди, толпы народа. Куда я там с коляской и малышом.. На улице его не оставишь. Короче сижу дома. Соответственно новогоднего настроения взяться неоткуда.. Мишуру повешала, сделала один салатий, потолкив горбушу, курицу разморозила, бутерброды сделаю перед новым , холодец мама дала. . Экономно и по домашнему. Муж спит. Сын не дает ни хрена сделать. И поспать мужу тоже. .. Я в бешенстве. Ну да ладно. . Вот и новый год.. Что я чувствую? Смятение. Растерянность. Все новое. Жизнь новая, семья новая.. Все другое. Я не работаю, такое со мой было последний раз в 16 лет.. Более того сижу на шее у человека. Не одна! Пережили кризис отношении.. Любим друг друга. В этот раз со всеми в нормальных отношениях, ато в прошлый год все поссорились:) живу в душе с чувством вины но отношения к начальству-тоже впервые.. . Вроде наклевывается работа на дому. Заканчиваю второе высшее. С жильем пока непонятно. Так и мучаемся в бараке в однокомнатной. Женится пока не собираюсь. И так нормально. Не понимала раньше, что значила фраза-пожить в свое удовольствие. Сейчас понимаю. С детьми-совсем иная жизнь..одни жертвы и мучения.:) ну не без приятностей конечно.:) но это реально мучения и жертвы жертвый мучения.... :) и это нам еще года нет.. А дальше что будет? В общем на поверку я слабая оказалась.. Да, забываю себя хвалить.. Так.. Я молодец в этом году!.:) многое пережила, думаю что хорошо справилась! Надеюсь, что не хуже справлюсь в следующем году! И не дай нам конца света и войны! Хочу жить и хочу мира!. До встречи в Новом году девочки!:-):-! Желаю вам всего всего и здоровья!:)):-):-):-):-)::-):-):-)-):-)
Вы поддерживаете и хвалите себя?
Читаю книжку "Говорить с ребенком КАК?" Дугласа Блоха. В ней говориться, что "позитивные саморазговоры-это противоядие от нездорового стыда. Согласно Джона Брэдшо и другим психотерапевтам, в основе любой зависимости лежит нездоровый стыд. Порочный круг стыда можно разорвать, научив детей укреплять базовое чувство собственного достоинства. Дети участь хвалить и поддерживать самих себя, избавившись от критики и самообвинений." и вот у меня встал вопрос. А кто из мамочек в состоянии сама себя поддерживать и хвалить?? Ведь сегодня многие мамы учат малышей критике, самокритике, а кто учит себя поддерживать и хвалить? Кто вообще это сам может?
ЗАметки по поведению малыша

Вот заметила, что чем больше я ласкаю малыша, целую,обнимаю,щекочу и вообще с ним спокойно и весело общаюсь, тем он разговорчивей и общительней.
И еще держу на себе, сажу себе на колени и тискаю его. Так он так громко разговаривать начинает)) Вааааббббааааа тляяяя кттяяяя абвввввв лькккаа))

А еще я часто произношу какие то слова иностранные или просто сложные вслух. Ну привычка такая. Как бы пробую на слух. И сегодня заметила, что моему малышу понравилось слово "Мост" по английски. Не просто понравилось. Он ржет когда я его произношу. "bridge" - Бриджжжжжжжж)))))))))))

Тяжело..
Иногда..вот как сегодня..ночами, когда особенно тяжело и больно руку, а малыш не засыпает и делает еще больнее-то тянется к той груди у которой рука болит, то падает на нее, то виснет на ней, мне хочется плакать и я мысленно вопрошаю, поднимая глаза к потолку- "Ну за что? Почему мне это? Для чего это так происходит? ". И в такие моменты я думаю, что второго ребенка я не подниму.. Я просто физически не выношу его. Это все таки так тяжело..
Прививки и садик

В последнее время многие мамы все чаще задумываются: стоит ли делать детям прививки?
Если вы - в числе сомневающихся, внимательно прочитайте эту статью, в которой врач объясняет, как правильно отказаться от прививок и чем это чревато.

На эту тему сегодня существует масса противоречивых мнений.

В горячих спорах, которые могут разгореться и внутри семьи, почему-то забывается, что не существует универсальных рецептов здоровья.

Да и сами споры часто кончаются одним и тем же: «Без прививок в сад не возьмут!». Так ли это? Ведь еще 10 лет назад был принят российский закон о добровольной иммунизации.

Правда, заставить его работать в каждом конкретном случае стоит труда, поскольку это требует противостояния сложившейся системе «поликлиника - детский сад - школа».

В принципе, вы имеете право не делать ребенку ничего, начиная с роддома. Но для того, чтобы это право реализовать, необходимы некоторые знания.

Почему педиатр против?

Как известно, система оказания медицинской помощи строится и финансируется на взимаемые с нас налоги.

Казалось бы, раз мы оплачиваем существование этой системы, значит, имеем полное право на учет ею наших интересов.

Однако в современной страховой медицине лечебные учреждения получают деньги не за ВЫлеченного, а за ПРОлеченного пациента. То есть, за сам факт процесса, а, увы, не за его результат.

Кроме того, ряд приказов Минздрава в вопросах профилактических прививок противоречит целому ряду российских и международных законов (в такой уж загадочной стране мы с вами живем).

И как раз с педиатров и детсадовских медсестер, с которыми обычно мамы общаются на тему прививок, начальство требует соблюдение приказов своего ведомства, а отнюдь не закона об иммунизации.

Сейчас медицинская система переживает сложные времена, и не хочется обижать врачей, которые в ней работают.

Зачастую они сами не обладают полной информацией, и здесь опять-таки действует административный фактор: есть приказ Минздрава, согласно которому 95% населения должно быть привито.

Не будем здесь обсуждать этот документ с точки зрения его законности.

Я хочу сказать о том, что в этой ситуации крайними остаются участковые педиатры, с которых требуют этот процент - советская административно-командная система здесь сохранилась в первозданном виде.

И именно поэтому не имеет смысла жаловаться на участкового врача: находясь на низших ступенях иерархической лестницы, он ничего не решает.

Главное - верный план!

Оформление отказа от прививок начинается с визита к завполиклиникой или главврачу. Здесь многое зависит от того, насколько часто в вашей поликлинике оформляются отказы.

Если 7-8 лет назад действительно приходилось обращаться в прокуратуру, то сегодня заведующие детских поликлиник прекрасно знают, что не выдать документ об отказе от прививок они не имеют права.

Но, поскольку на этом поликлиники теряют деньги, для начала, разумеется, проверят, знаете ли вы свои права и готовы ли в случае чего их отстаивать.

Поэтому, идя в поликлинику, возьмите с собой распечатки всех соответствующих законов (в их числе не только российские законы об иммунизации и образовании, но и международная конвенция о правах человека).

Не помешает и включенный диктофон: видя его, ваш «высокопоставленный» собеседник будет вести себя значительно корректнее.

Если ваш случай далеко не первый (а чаще всего это именно так), после краткой лекции на тему «слишком умные нынче родители пошли», вас отправят к иммунологу, который выдаст бланк отказа.

Правда, с некоторым «скрипом», поскольку провести с вами воспитательную работу он обязан.

После того, как вы распишетесь в том, что беседа с вами проведена, и всю ответственность вы как родитель берете на себя, иммунолог подпишет отказ и поставит печать.

Теперь можно со спокойной душой идти к педиатру: не подписать ваш документ он уже просто не может.

Для того чтобы документ об отказе от прививок имел реальную силу, на нем должны стоять минимум две печати (иногда в регистратуре для пущей важности ставят третью) и три подписи, одна из которых - ваша.

Отказ оформляется в 3-4 экземплярах: один вы несете в детсад, остальные остаются в поликлинике. Вы можете потребовать еще один экземпляр, который будет храниться у вас дома.

Но, повторюсь, если несколько лет назад это имело смысл, то сегодня оформленный по всем правилам отказ нарушать никому не выгодно.

Медсестра детского сада или школы, как бы она ни была уверена в пользе прививок для вашего ребенка, опять-таки исполняет приказы своего начальства из детской поликлиники: написано "не делать прививок", - значит, не делать.

В случаях внезапного отсутствия мест в саду, в который вы давно записаны, и виртуальных запретов СЭС безотказно действует волшебное слово «прокуратура».

Не стоит опасаться, что вследствие вашей борьбы за право ребенка посещать детсад без прививок его или вас ждет плохое отношение со стороны персонала.

Практика показывает, что с людьми, знающими свои права и умеющими их отстаивать, предпочитают лишний раз в конфликты не вступать.



Риски фиктивной справки



Многих родителей останавливает страх отстаивать свои права, и даже в большей степени - страх несогласия с непререкаемым дотоле авторитетом врачей.

Но если здоровье ребенка требует решения вопроса, а медотвод участковый педиатр не дает, потому что «у всех сейчас аллергии, это нормально», остается старый, как мир, способ: сделать фиктивную справку.

Но стоит иметь в виду, что этот способ слишком широко распространен, поэтому сегодня участковые медсестры регулярно проверяют садовские и школьные меддокументы на предмет прививок. Правда, только внутри районов.

Поэтому, если ваш ребенок прикреплен к поликлинике в одном районе города, а сад или школа находятся в другом, этот номер, скорее всего, пройдет.

Если же район один - при первой же проверке вас ждет крупный скандал со всеми вытекающими.

Если с вами отказались разговаривать

«Поскольку поликлиника - учреждение административное, именно административные, «бумажные» методы здесь и оказываются наиболее действенны, - рассказывает Александра, сумевшая победить бюрократические препоны. - «Послать подальше» можно на словах, а если есть бумага - на нее обязаны ответить.

Вооружившись этими знаниями, мы с дочерью прошли все этапы медкомиссии.

И поскольку ее заключение врач не подписал, я написала официальное письмо на имя главного врача поликлиники: я не согласна с решением медкомиссии, поскольку оно противоречит ряду законов».

Разумеется, к письму были приложены тексты всех документов, на которые ссылалась Александра.

В ее обращении к главврачу не было обид, обвинений и тем паче угроз.

Она лишь изложила факты и просьбу подписать комиссию, так как не видит законных оснований для отказа.

Разумеется, мама сама отнесла это письмо в приемную главного врача, убедилась в том, что оно зарегистрировано, и спокойно ждала ответа.

Ждала месяца два, никого не торопя. На периодические звонки ей отвечали: приходите завтра. Вряд ли время затягивалось специально: в этом не было смысла.

Скорее всего, руководство поликлиники подробно прорабатывало этот вопрос, советуясь со своим начальством и с юристами.

В итоге Александре просто отдали подписанную комиссию и уже без всяких вопросов Лушу приняли в детский сад.

«Меня поддерживали все мои родные, поскольку все видели, как болеет ребенок... Конечно, я обсуждала эту ситуацию и с педиатром Луши.

Она останется нашим врачом, потому что во многих вопросах я ей доверяю. Но в этой ситуации не могу пойти у нее на поводу.

По первому образованию я - детский врач, и своим пациентам всегда говорила: если вы собираетесь предпринять серьезный шаг и в чем-то сомневаетесь, посоветуйтесь еще, обратитесь к разным специалистам, пока вы не утвердитесь.

Потому что потом назад ничего не вернешь, и никакой суд, даже самый справедливый, не снимет ответственности с вас!

Не говоря о том, что вы не вернете здоровья ребенку. Если же мы как родители добровольно снимаем с себя ответственность, за что потом ругать врачей?»


Евгения ЧАМПАЛОВА
Источник: mama.passion.ru

Кстати..а месячных все нет..
Нет, меня не напрягает что уже девятый месяц нет месячных после родов..просто интересно..у кого как? Так то я даже отдыхаю вроде от них.:-)
Начинаем говорить))

Даваааааа!! АААА. Да так четко! Мамамамама, Бва, А-я-яй, Дю! И так четко- уже не гортанно, а четко. Бух. Еще не четко.

Эвава..ну..ба..та. Много чего говорит, всего и не запишешь..

Начали повторять. Если раньше не заставишь повторить, то сейчас сам уже повторять начинает. Говорю ему - бух! Он постоит, подумает и так тихо- бух...

Кричит А. Так прямо четко.

Еще мама ему показала как по губам пальчиком делать - брбрбрбрбрбрбр. и он теперь сам себе по губам пальчиками проводит и делает - брбрбрбр. так смешно))

Чешет ухо. Но тут прочитала, что из за зубков может чесать.

Ходит по стенкам. Любит вставать и садиться, вставать и садится..Вообще проявляет эмоции сильно.

Папу очень любит, постонно к нему ползет если видит, когда он с работы приходит - тянет ручки. И всегда с удовольствием сидит на нем и дергает ему волосы и брови))

Из минусов- все игрушки надоели. Уже ничем не заинтересуешь..Сегодня завернула половину игрушек в пакеты, чтоб они шуршали и вглядели по новому..вроде заинтересовывает..правда не надолго - должна признать, что мой сын не идиот и этот номер быстро раскусывает....

Еще плохо держит тело, зачастую падает на лицо, руки или отпускает или соскальзывают и летим лбом во что-нибудь.. В ванной встаем-саимся, встаем садимся, соскальзываем руками и лбом бьемся об край, плюхаемся в тазик и глотаем воду..

Как помочь ребенку в учебе?
Когда ваш ребенок станет школьником, вам придется столкнуться с множеством дополнительных хлопот, связанных с обучением своего чада.
Как известно, лучше других учатся те дети, чьи родители берут на себя немалую долю ответственности за образование сына или дочери. К тому же, если ребенок видит, что родители искренне заинтересованы в его школьных успехах, он начинает учиться еще старательней, чтобы их порадовать. Как же помочь ребенку хорошо учиться в школе? Об этом вы узнаете из нашей статьи. Прежде всего, запомните, что никогда и ни в коем случае нельзя ничего делать за ребенка. Ваша задача – дать ребенку не рыбу, а удочку, или иными словами не просто решить задачу или написать сочинение, но научить правильно учиться. И сделать это стоит еще до школы. Самое главное – это воспитать в ребенке чувство ответственности за все, что он делает. В процессе овладения любым новым навыком обязательно подбадривайте ребенка, что позволит ему чувствовать важность и нужность своих действий. Наберитесь терпения и преодолейте порыв сделать все самостоятельно, иначе вы рискуете навсегда отбить у малыша всякое желание вам помогать. В этом смысле учеба ничем не отличается от обучения таким мытью посуды или завязыванию шнурков на ботинках. Ваша задача – контролировать выполнение домашних заданий, а не сидеть с ребенком часами, призывая того наконец-то сделать заданную работу. Заодно научите ребенка доводить каждое дело до победного конца. Поначалу большинство детей, едва сев за уроки, тут же срываются с места, сказавшись усталыми или заявив, что по телевизору показывают интересный мультфильм. В такой ситуации вам следует доверительно поговорить с ребенком и объяснить ему, как важно всегда завершать начатое дело. Только не кричите и не угрожайте – такая манера воспитания ни к чему хорошему не приведет. Никогда не запугивайте ребенка, например, говоря ему, что если он не сделает уроков, то не пойдет гулять. Равно и наоборот, не обещайте ребенку, что за сделанные уроки купите ему что-нибудь вкусное. Страх наказания можно отбить у ребенка сякое желание учиться, а необдуманные «премии» приучат его заниматься лишь ради поощрительного приза. Если ваше дитя отказывается делать уроки, то это должно стать для вас тревожным звонком, свидетельствующим о возникновении проблем, которые мешают ребенку полноценно усвоить изучаемый материал. Старайтесь не пропускать такие сигналы, ведь неудачи в учебе обычно накапливаются как снежный ком, и чем дальше, тем труднее будет вашему ребенку вернуться к нормальному рабочему ритму. Подумайте, как заинтересовать ребенка, чтобы учеба приносила ему радость. Обучение может быть успешным лишь тогда, когда ученику действительно нравится учиться. Не давите на ребенка, заставляя его делать уроки, старайтесь не использовать в общении с ним приказной тон, а наоборот, беседуйте с ним, как с равным. Так у вас появится гораздо больше шансов, в конце концов, добиться своего. Если ребенок получил «двойку», не ругайте его и не оскорбляйте, называя дураком или бестолочью, что чревато резким снижением самооценки. Помните, что вряд ли можно найти человека, который в процессе обучения вообще не совершал бы ошибок. Поэтому, не тратя понапрасну слова, просто помогите ребенку разобраться в непонятом материале и скажите, что в следующий раз у него обязательно все получится. Хвалите ребенка за каждое реальное достижение, показывайте ему, что вы верите в его силы. Такое отношение подстегнет его интерес к учебе и придаст ему больше уверенности в себе. Наряду с психологической поддержкой важно позаботиться и о множестве других вещей. В первую очередь, это относится к созданию удобного рабочего места, где ребенок мог бы готовить уроки. Рабочий уголок должен быть достаточно вместителен, чтобы в его пределах можно было бы разложить книги и атласы, поставить карандашницу и повесить полку для учебников и словарей. На стену в рабочем уголке прикрепите большой календарь, взглянув на который, ребенок сразу смог бы увидеть, сколько времени остается до конца четверти или до очередного экзамена. Подобное наглядное напоминание позволит вашему сыну или дочери избежать иллюзии, что времени до «события Икс» еще полным-полно и можно расслабиться, забыв о подготовке. На первых порах следите за тем, чтобы ребенку всегда хватало тетрадей, бумаги для черновиков и письменных принадлежностей. Со временем эту заботу лучше переложить на ребенка, тем самым развивая в нем самостоятельность и ответственность. Постарайтесь привить ребенку привычку делать уроки регулярно в одно и то же время. Если ребенок будет знать, что погуляв, после ужина он сядет за уроки, или наоборот, сделав уроки до ужина, потом вместе с родителями отправится на вечернюю прогулку, то ему быстрее удастся настроиться на рабочий лад. Во время выполнения домашнего задания всегда выключайте телевизор. Если ребенок настаивает, разрешите ему оставить негромкую музыку, передаваемую любимой радиостанцией, которая, в отличие от телепередач, может даже способствовать усвоению учебного материала. Объясните ребенку, что нужно делать, чтобы выполнять задания с максимальной эффективностью. Научите его рисовать таблицы и схемы, делать пометки при чтении параграфов и глав, выделять из материала главные мысли, пересказывать текст своими словами, делать карточки для быстрого повторения формул, исторических дат и другой учебной информации. Полезным для ребенка окажется и навык правильного конспектирования материала, преподаваемого учителем на уроке, где вместо дословной записи фиксируются лишь самые важные мысли и факты. Наконец, всегда помните, что никто лучше вас не знает вашего ребенка, а значит, если у него возникнут проблемы в учебе, именно ваша помощь может оказаться решающей. Совершенствуйте свои знания детской психологии, не забывайте о поддержке в трудную минуту, и это станет гарантом хорошей учебы ваших детей.