Обычно детей сложнее научить цветам, формам, буквам и цифрам, нежели просто учить говорить на родном языке на бытовом уровне. Родной язык то у детей сам собой учится.)
У нас же всё наоборот. Чтобы выучить значение слова ШТАНЫ, я говорю "Смотри! Красные штаны!", и Адриан сразу ищет, что же рядом есть красного. Мы выучили понятие слова "НОСКИ", только когда рассмотрели там звёзды, а на других овалы. Когда учили части тела, Адриан обращал внимание на свои ручки только тогда, когда я говорила:" Посмотри! В РУЧКЕ цифра 2 (5/7/3...)!" Так наконец и выучили, что же такое ручки... А ведь учат то детей как раз-таки наоборот - какие штаны? Красные. В руке какая цифра? 2... Ну и т.д. А у нас всё шивоторот-навыворот.)))
Короче, Адриан знает 12 цветов. Никогда не ошибается. Знает разные геометрические фигуры, цифры до 20 точно. До 10 знает и на английском. Знает русский и английский алфавит. И вот я гений, что придумала это использовать для развития понимания нашей речи.)) Медленно у нас идёт, но вижу, что понимания с каждым днём всё больше. Было бы может ещё лучше, но часто у меня нет ни моральных, ни физических сил на разговоры, объяснения и прочее. Ничего. Всё будет хорошо. Потихоньку всё наладится. Я надеюсь.
Адриану ровно 2 года.
