В этот раз в роли живописца выступает Маша, т.к Федя пачкаться сейчас напрочь отказывается.

Вот и "поймала" я Федькино настроение! Пошла сама учиться живописи,чтобы сына не мучить:) А тут и он сам захотел. Рисовали от всей души!

Ох и растянули мы нашу недельку! Но думаю,что нам это было нужно. Как то легко все прошло, ни я не переживала, ни Федю не гнала. В общем, Маша, извиняйте за опоздалый отчет:) Но мы очень довольны! Материала было столько,что мы использовали наверное треть. Столько еще идей для творчества осталось на будущее!

Последний день у нас был сборный, доделывали все,что не успели,все что хотели..

Третий и четвертый день мы посвятили морским обитателям. (подробнее) Я специально объединила эти 2 дня, т.к совершенно случайно на занятиях, куда мы ходим, дети подробно изучали на этой неделе морских животных. Я была приятно удивлена,что Федя много нового сам смог мне рассказать. Я,честно говоря, и не знала о том,как выглядит рыба-клоун и что кит -это не рыба:))) Поэтому размусоливать мы не стали, а объединили всех обитателей морей в один день. К тому же, в среду мы сделали запланированный выходной,чтобы Федя смог наиграться самостоятельно. Я о наших проблемах с мотивацией писала в отчете ко 2 дню.

Какое же море без рыбок?

За организацию флешмоба большое спасибо Машеньке!

Подробный план проведения этого дня есть на сайте Леди IQ

В этот раз мы были не оригинальны, буквы стали к нам приходить в алфавитном порядке:) На этой неделе к Феде пришел Бегемотик и принес коробочку с заданиями:)

 В этот раз напишу сразу и о книгах из библиотеки, и о приобретенных. Я как всегда пишу с опозданием, от этого часть прочитанного уже не вспомню. Поэтому в этом посте будут только наши "хиты" -книги, которые в феврале мы перечитали больше 2 раз

Наконец-то наша Машуля попробовала рисовать! Вернее попробовала раньше, а пишу только сейчас:)