Стала после родов замечать, что появились большие проблемы с вестибулярным аппаратом. Покружусь 3-4 раза и уже голова кружится, на вертушке-качелях вообще не могу катать ребенка..с чего бы??? может потому что до беременности втечении 2 лет летала по командировкам 2-3 раза в месяц??? или возраст???...к чему я ...вчера были в рц и я посадила малышку в кресло из икеи, которое крутится..крутанула ее раза 4, потом помогла вылезти и о ужас, она не смогла идти...встала и упала...потом кое как встала, шагнула и опять упала...я дико испугалась, потом поняла в чем причина...малышка быстро пришла в себя...Значит и у нее слабый ВА...Помогите, подскажите это нормально??? И как его укрепить и мне, и малышке???

стала замечать, что ребенок ест и рисует левой рукой..вернее по большей части левой..иногда и правой, но левой лучше получается...Вопрос: левша ли мой ребенок? левшами становятся или рождаются? это наследственное или нет? у нас никого в роду нет левши....а может просто она так пробует свои ручки и умения???

Девочки, никто не ответил, неужели ни у кого малыши сами педали на велосипеде не крутят??? Неужели все купили дорогущие велики только, чтобы за ручку для мамы малыша на этом велике покатать??? Ну хоть что-нить ответьте....может вы дома учите..как процесс происходит???

Девочки, подскажите есть ли какая спец посуда для готовки малышам...а то у меня в одной маленькой кастрюльке немного капуста пригорела, так все теперь на выброс...все покрытие испортилось..может есть посуда где при подгорании ничего с покрытием не происходит..или что-то рекомендованное дял готовки детям...а вы сами в какой посуде готовите????

Вчера малышка в первый раз рисовала фломастерами..и так ей понравилось, что стала рисовать и на полу и на себе, и на мне..и т.д. Первый вопрос - какие есть фломастеры, чтобы даже с одежды смывались???..второй вопрос - может есть какие предметы или игрушки на которых можно и интересно будет малышке рисовать (чтобы не на теле, одежде...)???

Были у дет гинеколога, я пожаловалась на то, что малышка постоянно теребит писю..иногда даже хнычет...Она сказала, что со здоровьем все в порядке, но...девочки могут испытывать оргазм и потому часто теребят писю...и говорит отвлекать ее от этого дела...вы что-нить замечали такого за своими девочками??? и как думаете а что плохого в том, что она испытывает удовольствие...или это как-то не хорошо потом проявится???? подскажите как вообще реагировать???

Недавно сатли ходить в бассейн, думала кушать будет лучше и спать....ничего подобного...стало хуже...в итоге наш режим (которого нет): 8 подъем, 10 бассейн, 12-13 сон, 13 творог 100гр или мясо 50 гр (что съест), 14-16 гуляем, 17 ужин 50 гр овощей или опять мясо, 19 или 20 кашка 50гр и 21 сон...сися на ночь и под утро...иногда и в дневной сон бывает...но дольше 10 минут уже не сосет...ну вот почему так и спит мало днем и ест мало???? У кого так же, поделитесь советом, что делать??? Или ничего не делать, ребенок-то активный и здоровый...

Вопрос, а в чем принцип, как работают эти трусы-подгузники??? Воду не впитывают, а пописы-то впитывают???? Если нет, тогда зачем они вообще нужны? А если да, то как так...пописы впитывают, а воду нет....сегодня были в бассейне, полные трусы воды были...кто знает, подскажите...

Ни разу не писала, надо для истории зафиксировать: прыгает, приседает, кружится, трясет бросает и пинает мячик, хлопает, топает, залезает и слезает со всех предметов (даже качающиеся качели), по ступенькам поднимается держась за перила или за ступеньки, спускается за одну руку держась, поднимается сама на улице (если упала), бегает медленно, откручивает крышки, листает книгу, дует в дудочку, выдувает мыльные пузыри (не часто), ставит кубик на кубик, относит на место, кладет вещи в стиралку, булькает в ванной, зубы чищу ей сама (не дается), моет руки с мылом, умывается, вытирает, головой мотает, кивает, залезает на меня (когда я стою и держу ее за руки),когда держу Марусю с прямыми ногами опускается и поднимает спину, боится щекотки, любит набрасывать на себя что-нить, не целуется хотя знает что это...как буд-то стесняется

показывает глаза, нос, уши, голова, волосы, шея, рот, язык, зубы, руки, живот, пупок, ноги (прав и лев), носки, хвостик, дверь, тв, комп, лампочка, пол, потолок, окно, стул, киса, собака, мышка, поезд, часы, барабан, кукла, мишка, дудочка, корова, курица, сова, лягушка, гусь, ворона, утка, ослик, цветок, дом, рыба, телефон (когда видит любой телефон или слышит подносит руку к уху и говорит алеале), зверь(волк), дерево, луна, солнце, машина, колесо, ягода, пытается одеть шапку, колготки, носки, штаны, ботинки, открывает дверь за ручку (где дотягивается) и закрывает, знает горячо, когда говорю пошли спать баю бай - идет спать, говорю пошли есть амам - идет на кухню и залезает на стул, повторяя амам, говорю купаться буль буль - идет в ванну, пьет из трубочки, кружки (кружку держу сама от греха подальше), пытается сама есть (не даю, чтобы потом кухню не отмывать), бежит на горшок после пописов, но какает в горшок (сама сажаю).

Озвучивает кису, собаку, корову, ворону, барабан, дудочку, мишку, поезд, часы, машину, куклу, маму, папу, тетю, дядю, сову, лягушку, ослика

плохо ориентируется по цветам, фигурам (шарик, кубик и мячик не в счет), цифрам (показывает на пальце один, но цифры еще путает)

пытается произносить длинные слова - карандаш, трубочка, коробка

Рисуем мало, потому что пытается все есть. Не рисуем красками, не лепим.

Сейчас пытаюсь заснять все умелки, чтобы сделать ролик...но там посмотрим...

Что мы не умеем, что забыла, чему научить??? Детишки в таком возрасте как губка, все впитывают быстро