добрый весер дороги бебешечки)
посмотрела сколько меня тут не было - удивилась - быстро и не заметно пролетает время. нам уже год и 5 мес,скоро полтора))
Попробую вспомнить все что было в течении 2х месяцем и изложить.ну не все конечно - самое основное и запоминающееся)) и не о достижениях и умелках конечно же.
рост примерно 78 см,вес 13 400 кг .
не разговаривает.ну те конечно же есть звуки и некоторые слова ,такие как мама папа,иногда баба,есть попытки произнести имя сестры - Настя. пытается повторять звуки - как говорят животные - курочки, кошечки ,собачки и проч.
ходим (может для кого то это странно,но уточню - мы начали ходить только в октябре) и не только - бегаем по дому и задеваем собой всякие углы )) иногда на лбу бывает по 2-3 шишки((
практически перешли на один дневной сон.за редким исключением иногда их еще бывает два.спит преимущественно на улице в коляске.
Еда. Ест Саша с общего стола (в разумных пределах))) любит борщик с курочкой и каши с молоком) Довольно умело справляется с ложкой.иногда подгребает на ложку еду рукой)).но во время кормления я в любом случае сижу рядом,иногда помогаю ей второй ложкой,которая у меня в руке,слежу что б не опрокинула миску на пол,или себе на голву например)).В последнее время (ттт...) стала есть так что к счатью более не приходится отмывать всю кухню и стул для кормления - достаточно помыть Саше лицо и руки.ну еще иногда и голову тоже))) Еще на ГВ.
Горшок.очень важный вопрос.вроде все норм.может это я просто тороплю события??? в принципе она знает что это,знает куда нужно какать и писять (показывает пальчиком на горшок) и срадостью это делат туда если вовремя посадить. Показывает пальцем на горшок и говорит "ка ка" но быват уже поздно что то говрить т к "ка ка" уже в трусиках. возможно просто не успевает. В общем учится контролировать свои позывы. Подгузоны только для улици и ночного сна.
Зубы.Второй нижный резец до сих пор не вылез!!!хотя уже около 2х месяцев виден под тонкой кожицей.Такая же ситуация с двумя верхними клыками и одинм нижним.Хотя уже видны 3 верхушечки левого нижнего жевательного (по счету получается 4й?правильно??) На верхней десенке тоже что то происходит но толком пока не удавалось заглянуть.
Буквально на днях на днях начала завязывать ручки шкафов на кухне,причем тем что под руку попадает,в том числе мокрой салфеткой,т к мое слово " нельзя " окончательно подзадоривает Сашу туда залезть.При этом она понимает что я не разрешаю,понимает что нельзя и оооочеень сердится когда я завязываю ручки шкафов)) крутит ручки духовки (к счастью ее можно выдернуть из сети))) и еще хорошо что варочная поверхность на поверхности столешни (сори за каламбур)
Девочка наша очень любит своего папочку!!!!бежит встречать его с работы - слышит как открывается дверь тамбура (уже вострит ушки) ,бежит к двери квартиры,студит по ней ручкми и говорит "папа".Входит папа - тут же лезет к нему на руки) Бежит папу целовать если сказать ей "Саша поцелуй папу" С мамой же на поцелуи скупа - целует маму в том случает если дома больше никого нет)вот)
Понимает простые требования обращенние к ней при одевании (дает ручки,ножки,сама умеет засовывать ножки в трусики - я держу их,а Саша по очередно всовывает ножки,держась за меня),в ванной понимает когда надо присесть,умываться (очень условно))),мыть ручки.Если схватит мыло - начинает тереть себя ним по пузику и ножкам) Знает названия многих предметов домашнего обихода,названия своих игрушек.Любит играть с посудой и овощами (игрушки такие)
Когда хочет спать - прижимает ладошку к уху,закрывает глазки и говорит "а-а-а-а " Кушать -подходит к своему стулу и говрит "ам"
"Поет" песни и "танцует". По прежденму любит Софи Лорен где та пляшет под Мамбо Итальяно и Американо (нарезки из стрых фильмов).Но появилась новая любовь - Хатуба. Пытается сказать "Хатуба",а получается "буба" с ударением на А. С радостью подпевает Хатубе)) Танцует кружась вокруг собственной оси,подняв одну руку вверх,Танцует держась за подол юбочки. Есть еще и другие движения - например пытется двигать руками с сомкнутыми пальцами как Софи Лорен тут (вид со спины)
Знает животных - по стнках комнаты развешаны гирлянды-картинки птиц,рыб,диких животных.И фрукты-овощи (тоже висят гирлянды-картинки).
Знает "буквы" . Слово "буквы" в кавычках,потому точто в силу возраста и физиологичеких особонностей возраста конечно же Саша не может выучить (в нашем понимании этих слов) буквы.Но мы ежедневно подходим к висящей на стене азбуке и тычем пальчиком на несколько букв и называем их.На корочку в любом случае что то запишется. Теперь обьясню почему написала слово "знает" : Мы были недавно в гостях.Там маленький мальчик (2 года и 8 мес),У него есть азбука которая висит низко на стене в пределах досягаемоти его роста (и Сашенькиного тоже). Сашенька подошла к азбуке (забыла сказать - оформление и картинки у нее совсем другие чем у нашей) ,тычет в буквы пальчиком и говорит "к",не букву и звук "к" причем у нее он относился к каждой букве)). Мы это увидели и я спросила "Саша,где буквы" и довольная Саша всем показала где они))
Просит позвонить папе когда его нет дома - показывает пальцем на телефон,потом приставляет ладонь к уху и говорит папа .Иногда не говоиит а даже требует. Или еще вариант - хватает телефон (если я не осмотрительно оставлю его в поле ее досягаемости,что в прочем бывает редко),несет ко мне и говорит "папа" приставляя его к уху.
Написала все что вспомнила.
И на последок история про горшок,которая случилась на днях
Рассказывает дед.Я ушла в студию и оставила Сашу у него.Старшая сестра делает уроки,Саша играет с ее игрушками,дед сидит на диване и смотрит на Сашу.Саша в игрушках сестры нашла кукольный горшок (из комплекта где есть кукла-мама,кукла-папа,их пупсы-детки ванночка,горшок и прочее)..Несколько минут рассматривала его -крутила его вкуказ и так и этак.потом поставила на середину комнаты,обошла во круг.потом снова взяла в руки,отнесла и поставила его под стненку и....стала мостить наи него попу!!!
После этого я поняла что Саша прекрасно знает о предназначании горшка))