Мы заболели и завтра пойти не сможем. Начало в 10.30, группа фантазеры. Предновогодняя сказка "Ледяные часы".
- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.
- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
--------------------------------------------------------------
Только дети знают, чего хотят.
Они едят руками, потому что так весело.
Они рисуют на обоях, делая свою комнату особенной.
Им не хочется быть как все.
Они делают самое сложное - остаются собой
.
Накопилось у меня тут уже довольно много, буду постепенно выкладывать.

Неуспела закончить настольный театр, как узнала о дне рождения нашего друга Микаэля, которому должно было исполниться 2года!
Оставить без подарка малыша у меня даже в голове как-то не укладывается, вот и взялась скорее за бумагу, карандаш и ножницы.

Давно я видела варианты этой книжки, наконец решила сделать в своём исполнении.
Использовала фетр и обычные солфетки для мытья посуды.

Наконец мы ещё чуть чуть подрослии теперь можно творить из бумаги.
Домики и поросят нашла в инете, распечатала и заламинировала для прочности. Фон рисовала на обоях. Мостик и логово волка (частично) из картона.

Добрый день уважаемые рукодельницы и просто мамы! )))Я долго просматривала ваши творения и наконец-то решилась выложить свою работу.Вот сделала для племянницы такую книгу. Это первая моя такая работа - поэтомуне судите строго.