
закидайте меня тапками,но я

пока они не понимают толком, лучше не драться, а переключать его внимание на куда нибудь)) из опыта.
хотя я Максу пару раз шлепала по щам как и он мне.
не знаю, то ли я строже НЕЛЬЗЯ говорю, то ли ....но меня он уважает больше, чем бабушек, если и лезет шлепнуть по носу, то не сильно
ой,моё нельзя только подстегивает его что-то сделать)))))))))
лады,попробую)))но мне почему-то кажется,что понимает он все,вредничает. Хотя можт канеш и нет. в след ра попробую=)
эт точно.
просто я думала,если отвечу ему тем же,он поймет как это неприятно и перестанет..........
А я считаю, что по попке уже надо шлёпать,я не знаю как ваши детки, но мая уже если что-то не по её, то сразу нервничает, топает ногами.Я думаю, что как раз началось время воспитания, и тут кто кого)))). Надо ребёночку показать, что от плохих поступков родители зляться, но при этом не надо когда шлёпнул по попке в туже минуту жалеть, пусть немного поплачет. Да, тяжело, жалко, но если не так, то сядут на голову. У меня у подруге мальчик старше нас на 2 мес., он уже понимает слово нельзя: воспитание.
конечно,не дай Бог что-то не по его!!!!!!((
я нельзя начала рано говорить,и казалось понимал,хоть ему и хотелось что-то сделать он прям пересиливал себя,поползет туда,куда нельзя,и обратно)))))))))))смешной такой. А сейчас пофиг(
наверное у них возраст такой, начинают проявлять свой характер и своё я )))
не Ириш, не поможет. Они не понимают, он будет думать что либо ты играешь и тоже повторять, либо еще больше будет драться и сильнее потому что ты тоже так делаешь и реакция интересна.
Мне кажется они не специально, они сейчас все ударяют, они гладить еще не умееют. Моя вот на тон голоса хорошо реагирует, если я рассержусь и строго скажу, она прям даже и заплакать может, обижается.
Просто на твою злость он в 2 раза будет выдавать это точно как ты говоришь. У нас тоже так же, я вот мужа приучаю чтобы не шлепал даже если очень доведет, а бывает)))
+10000
Davidi ughe pomimaet slovo "nel'zaj"
Potomu chto govoru ochen strogo "nel'zaj", a potom perevoghu ego vnimanie na drugoj ob'ekt i razgovarivau laskogo. Detki chuvstvuut smenu intonacii.