уже два дня. Привожу на два с половиной часа. Воспитатели предлагают оставить на половину дня, объясняя это тем, что у Тимура нет никаких проблем с адаптацией. Удивляются его спокойному и контактному характеру. Но я то знаю моего мальчика. За совершенно беспристрастным внешним видом могут скрываться настоящие страсти, поэтому не спешу.
***
-Тимур, тебе там нравится? Тебя не ругают? Никто не обижает?
- Нравится. Не ругают и не обижают. Только вот, когда я ждал пока остынет суп, один мальчик меня под столом ногой толкал. И вчера он так делал.
-А ты ему сказал что-нибудь?
- Нет..
- В следующий раз скажи, что так делать не надо. А не будет слушать, дай сдачи. Но лучше всегда сначала поговорить. Правда некоторые слов не понимают..
- ЭТОТ точно не понимает.
***
В саду есть совсем маленькие детки. Так жалко их. Слово "мама" с губ не сходит. Подходит один ко мне, глаза влажные, смотрит. Спрашиваю "как тебя зовут, малыш"? А он мне так протяжно - "Мааама". А один малыш второй раз меня за свою маму принимает, бежит и кричит- "Это моя мама пришла, моя мама!".
Детки постарше, от трех с половиной - совсем другая ситуация. Они хотя бы осознаю уже, куда и зачем их привели, и когда мама вернется.
Воспитатели молодые и мне это импонирует, хотя довольно строгие, никакого сюсюканья я не заметила, даже с крохами.
***
Пока ходим, а там время покажет.
