Дедушка у нас один - свекр ( второй тоже есть , но живет очень далеко). Так вот наш дедушка человек важный, занимает ответственный пост и вообще очень востребованная особа. До рождения Тимура мы ( я и муж) со свекром виделись нечасто. Он практически всегда был занят. Свекровь даже преживала, что у внука и дедушки то не будет в самом прекрасном смысле этого слова. И что же?

Дед души не чает во внуке! С самого его рождения он у нас 3-4 раза в неделю (а сейчас, в отпуске, - каждый день). Он все хочет о нем знать, обо всем переживает. Приходит в гости, снимает безупречный пиджак и галстук, хватает Тимура в охапку и уходит куда подальше, чтоб никто не мешал:-)

Я так этому рада! Между ними какие то особые отношения. И я на интуитивном уровне чувствую, что такое общение для обоих бесценно...

Цитата:

"Чувство меры в проявлении любви - основа воспитания. Как чувствительны дети к этой мере, к этой ровности! Устойчивость, верность, постоянство, спокойствие прежде всего вызывают доверие в душах маленьких консерваторов. Экспансивность в ласках почти равна окрику и удару. Просто при ребенке надо постоянно держать себя в руках - это не противоречит нежности".

Спорное, конечно, утверждение, но мне оно засело в голову. Теперь я не кидаюсь на сына в приливе страстной нежности:-)

Вот всегда я переживала, что сыночек у меня не очень подвижный. Он всегда такой, с самого рождения. Осторожный, аккуратный. Педиатр домой приходила, сетовала, что он слишком уж осторожничает. Говорила: "Дети обычно бегут без оглядки, хватают наотмаш. Таким в жизни легче, пробивные". Ей виднее, сколько она детей повидала за годы работы, а мне и сравнить не с кем было.

Сейчас на площадке детей много. Бегают, резвятся. Залезают, прыгают, делят лопатки:-) А я думаю (а все таки переживаю) - мой стоит, смотрит. На ступеньки не лезет, прыгать не умеет, копать не хочет.

А сегодня день такой солнечный, теплый. Сын сел на карусельки, которые по кругу катаются. Откинул голову назад, глаза на солнце зажмурил, руки в стороны раскинул и ,улыбаясь, кружится, кружится, кружится...:-) И так мне хорошо стало. Таким он выглядел счастливым в тот момент. И ведь он в эти минуты о чем то думал, мечтал, а может быть просто наслаждался жизнью?:-)

Люблю его безмерно, осторожного, задумчивого, счастливого...:-)

Мне вот интересно, в каком возрасте у детей проявляется склонность к чему-либо (музыка, спорт и т.д.)?

Мама рассказывала, что в раннем детстве я все время рисовала (и сейчас люблю). Но она упорно обучала меня музыке, которую я тихо "недолюбливала". Теперь я целыми днями сую сыну фломастеры, краски, мелки, а он ненавидит рисовать. Единственное рисование, которое пришлось ему по душе - карандашом по жк монитору (кстати, чем оттереть?).

Активные игры тоже не приветствует.

Зато он обожает ... музыку. Муз. центр работает все всемя, пока Тимур не спит, и не смей выключить, даже убавить нельзя. Сам меняет диски, переключает на радио и танцует, танцует...

Так вот, это уже его склонности? Или еще все поменяется сто раз?

Любите ли вы Уитмена, как люблю его я?

Мои отношения с поэзей очень долго не складывались. 10 лет назад я читала стихи и никак не могла понять, в каком месте пора умиляться? Потом я вдруг почувстовала Цветаеву. А потом полюбила Ахматову. Но по прежнему предпочитала прозу. И вот однажды мне в руки попала книга "Избранные дни" Каннингема (вы все его, конечно же, знаете по роману "Часы"), а там... удивительное повествование, пронизанное то тут, то там невероятными, фантастическими стихами Уолта Уитмана. Так я узнала про Него.

Я долго искала эту книгу в печатном варианте (она давно не переиздавалась) и нашла ее в Питере, в букинистичесоком магазине.

Уитмен особенный. Он как будто жил вне времени и пространства, знал то, что знали мудрейшие из мудрецов, жившие на земле. И это неосязаемое, мистическое понимание мира он дарит нам вместе со своими стихами.

Вот, возьми этот дар,

Я его сберегал для героя, для оратора, для полководца,

Для того, кто послужит благородному правому делу,

великой идее, всенародному счастью, свободе,

Для бесстрашного обличителя деспотов, для дерзкого

бунтаря;

Но я вижу, что мой издавна сберегаемый дар

принадлежит и тебе, как любому из них.

Ситуация следующая. Сейчас мы живем в хорошей квартире практически в центре города. Есть возможность переехать в дом в городе рядом с лесом. Половина участка - сосновый лес. На другой части планируется сад. Моя мама против нашего переезда. Ее аргументы:

- Там клещи (клещевого энцефалита в регионе нет, но бореллиоз встречается), комары ребенка съедят;

- Там всякие пеньки, сучки, палочки, ребенок непременно на это наткнется, ушибется;

- Высокие крыльцо, веранда, лестница, ребенок упадет.

А мне кажется, что ребенок должен просыпатья от пения птиц, а не звука автомобильной сигнализации. Видеть не только бездомных собак и грязных голубей, но и белок и кукушек. Очищать калитку от снега зимой, и пить чай на веранде летом. Ну неужели надо его дежать в этих бетоннных коробках для его "безопасности"? И тогда ему ничего не будет угрожать, кроме ободранных коленок...

Все ему принеси, подай, помоги.

Сам есть отказывается. Вот даже не берет ложку в руки и не пытается. Если предлагаю ему ложку, отдает ее мне и говорит : "Мама" (то бишь мама пусть кормит). Оставляла ему вкусную еду и ложку, а сама уходила (думала, захочет, сам поест), кричит до истерики, но сам не ест.

На детской площадке лишнего движения не сделает, лучше постоит, посмотрит.

Зарядку (в игровой форме, разумеется) ненавидит.

Вчера бабушка пришла погулять с внуком. Одеваю его и спрашиваю:"Ты поедешь на детскую площадку на коляске или на санках?" А он мне:" На бабе".

Избалован? Или характер такой?

Когда сыну был месяц-два я укачивала его на руках и напевала какое-то бессмысленное а-а-а-а. Муж меня пристыдил:"Ты мама, а даже никакой колыбельной не знаешь". Я порылась в интернете, но никакие колыбельные мне не понравились. А потом увидела в книге красивые детские стихи, придумала к ним мелодию, и теперь укачивала сына, исполняя свою собственную колыбельную (я даже немножечко этим гордилась:)

Прошло полтора года, сын научился говорить.

Укладываю Тимура спать сегодня вечером. Села в кресло и начала петь свою ставшую уже такой любимой песенку и вдруг слышу спокойный голос сына: "Не надо."

Вот так. А я думала, ему нравится:-)

Не хочет он на нем сидеть. И стоять у него не хочет (пыталась приучить писать стоя). И за что он его так не любит? Никогда я его не насиловала и не заставляла, только предлагала ненавязчиво.

А тут еще новый фокус. На детской площадке мамы часто меня спрашивают, умеет ли Тимур горшком пользоваться. Я начинаю жаловаться, мол так и так, нивкакую. Некоторые девушки в ответ начинают хвалить своих детишек: "Ой, а мы давно научились!" или "Ну надо же такой большой, и не умеет. Мы младше вас и писаем в горшок" и т.п. Так вот Тимур после таких слов подходит к ребенку этой мамы и бьет его лопаткой! Двоим досталось. Теперь я подготовленная - если речь пошла о горшках, забираю лопату:-)

А как? А как? Тысячу раз за день мне задает сын этот вопрос. Вот и сейчас залез на стул, включил микроволновку, смотрит на меня : " А как?" Как объяснить полуторагодовалому малышу, принцип работы микроволновой печи? (я и сама не знаю:)

Отдирает плинтуса. Я хожу по дому, собираю их и пытаюсь приладить обратно. Один кусочек никак не встает на место. Сын присаживается на корточки и сочувственно так спрашивает: "Никак?".