развиваем внимание ребенка 2-3 лет (в копилку)
одним из главных качеств ребенка, которому родители пытаются научить ребенка является внимание. Для чего же оно нам необходимо?
Благодаря внимательности ребенок учиться, ведь если усадить кроху за стол и рассказывать ему о чем либо, а тем временем ребенок смотрит в другую сторону, делает свои дела, то о каком учении может идти речь. Далее в школе, ребенок должен быть особенно внимателен к тому, что рассказывает учитель. Даже в личных качества человека быть внимательным большой плюс, потому что намного интересней разговаривать с человеком, который внимательно тебя слушает.
Как же мы можем помочь своему чаду стать внимательным? Для начала любое занятие, игра, должны быть интересны ребенку. Без интереса все ваши усилия будут напрасны и ребенок просто навсего потеряет интерес к обучению.
Я хочу предложить вам несколько игр и занятий, которые вы можете проводить дома с малышом.
«Шарада» многие из нас знают эту игру. Давайте немного видоизменим ее. В такой игре могут участвовать несколько человек. Задание такое: ребенок выходит из комнаты (закрывает уши), тем временем участники загадывают слово (на первое время слова должны быть легкими), допустим Лес. Малыш входит в комнату и игроки должны своими подсказками помочь малышу отгадать слово. Чтобы отгадать первую букву, остальные участники должны произнести по одному слову в которых встречается буква Л (мел, луч, клей), немного подумав ребенок сможет найти повторяющуюся букву. Чтобы разнообразить игру остальное слово мы отгадаем целиком, для этого каждый участник игры должен объяснить слово, не называя его, давая возможность ребенку самому угадать.
«Что лишнее» эту игру можно разнообразить как только мы того хотим. Это может быть устная игра – вы перечисляете ребенку продукты питания и вставляете 1 слово, которое будет обозначать предмет мебели и ребенок должен сказать какое же слово не является продуктом (также можно перечислять растения, животных, одежду). Также такого рода игра может быть и наглядной, здесь вам понадобятся карточки, рисунки с предметами, которые вы хотите загадать ребенку.
«Изменения» в этой игре также проявляется ваша фантазия. Пример: на пол кладете 3-4 игрушки, просите ребенка закрыть глаза, в это время убираете одну игрушку. Ребенок открыв глаза должен сказать какая же игрушка пропала. То же самое можно проделывать с продуктами питания, карточками с изображениями, столовыми приборами.
«По порядку»Такой вариант такой игры будет посложнее. Пример: опять же на пол кладем 3-4 игрушки даем время малышу запомнить как они стоят, когда ребенок закрывает глаза меняем 2 игрушки местами, затем просим ребенка разместить игрушки в правильном порядке (то же самое можно проделывать с другими предметами).
«Пропажа» здесь задание тоже будет немного сложное. В комнату (зал, спальню, кухню не важно) ставите какой-либо предмет на видное место, даете минутку ребенку для того, чтобы он «запомнил комнату». Просите выйти его на время, сами убираем тот предмет, заводите ребенка снова в комнату и просите сказать что-же пропало из комнаты.
«найти все» здесь можно разнообразить игру как только хотите. Вы в комнате с ребенком и просите его найти все предметы, где есть стекло, дерево и т.д. для усложнения задания, можно попросить ребенка показать, назвать предметы, которые имеют форму квадрата, прямоугольника, треугольника и т.д.
Игр и заданий на внимательность огромное количество, самое важное, это ваше желание, стремление, помочь ребенку усвоить основные навыки и качества, которыми должен обладать каждый человек. Делайте игры увлекательными, интересными как для вас, так и для ребенка и тогда вам с малышом будет намного интересней.