Источник
«Сколько раз повторять?» или ПОЧЕМУ ДЕТИ НАС НЕ СЛЫШАТ
Источник. Автор Несвитский Антон Михайлович
текста много)) хоть и краткий, но учебник же)
Из соцсетей. Группа Речь ребенка.
Такой "за уши натянутый" список, но есть хорошие идеи. Редактировать не стала.
Опять из соцсетей...
Когда-то во мне завелась «тетка»! Не сразу. Сначала она, якобы, «забегала в гости просто на минутку» к моей легкой, бесшабашной, но вместе с тем сильной, уверенной «внутренней девчонке».
Скопировано из профиля Ольги Востриковой, вероятно, автор текста и тренинга она.
По мотивам статьи Юлии Патрикеевой, психолога.
Мой ребёнок, № 11, ноябрь 2010
Истерики, крики, валяния на земле? Это вам знакомо?
Не требуйте слишком многого
Маленькие дети, как правило, неусидчивы. Или, выражаясь научным языком, не способны долго концентрировать свое внимание на тех действиях, которые им предлагают взрослые. Попробуйте заставить трехлетнего малыша в течение часа слушать сказку, даже если она и интересная. Скорее всего, через 15-20 минут он начнет ерзать на месте. Подрастая, ребенок становится более усидчивым. Под руководством взрослых он с удовольствием лепит, конструирует, изучает школьные науки. Но родители могут перегнуть палку, если будут заниматься с ним математикой, чтением или чистописанием часами. Существуют определенные нормы продолжительности занятий для дошкольников.
( источник )
1. Бегать по опавшим листьям и слушать, как они шуршат
2. Сделать рябиновые бусы
3. Собрать букет из осенних листьев