Маша/Данил
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
Хорошо ходит — и в направлении прямо, и по кругу. Да/Да
Может кружиться на месте, подпрыгивать. Да/Да
Бегает, хотя еще и не очень ловко. Да/Да
Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки). Да/Да
С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу. Да/Да
Пытается выбраться из манежа. У нас нет манежа
Взбирается на мебель, спускается с высокого стула. Да/Да
Уверенно сидит на детском стульчике. Да/Да
Пинает мяч, но иногда еще промахивается. Да/Да
Хорошо бросает мяч рукой. Да/Да
Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике. Да/Да
По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое. Да/Да
Пробует играть с заводными игрушками. Да/Да
Карандашом выводит каракули на листе бумаги. Нет/Нет (только грызут, рисовать пока не интересно)
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы. Да/Да
Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки; может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку. Нет/Нет
Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунок. Да/Нет
Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков. Нет/Да
Знает словесные обозначения частей своего тела. носик и глазки/только носик
Любит играть в прятки. Да/Да