Для изучения цветов

ох, я тут все лето наблюдаю за детками разных возрастов на площадке, причем двухлетки у нас в большинстве. Четко вижу, что общаются и играют вместе по-любому лет с трех. В два - иногда, но не играют, а вместе на великах катаются, например, или могут с одной девочкой поделиться игрушко. а с другой - ни  вкакую, то бишь предпочтения. моя очень любит быть в обществе, причем старших деток - прямо визжит и бежит. А им-то такая мелочь, понятно дело, по барабану ) И те же двухлетки - все разные, кто-то песочницу и детскую площадку стороной обходит вообще...Я просто иду за своим ребенком - что она хочет, то и делаем во время прогулки, стараюсь просто как-то разнообразить, что сложно. Поэтому и начала выезжать то в Москву, то в Пушкино, Мытищи..

Вот именно ) Поэтому на Монтессори и пошли ) Вернее, это псевдоМонтессори, как преподаватель сказал, поскольку сама Мария Монтессори вроде как с детками до 3 лет никогда не занималась. И цель наших занятий - развитие мелкой и крупной моторики + практические навыки, то есть чтобы ребенок научился убирать за собой, например, на место ставить все, что взял и пр. Чисто теоретически можно и дома элементы этого организовать (В идеале - среду создать, но это нужна отдельная комната), но у меня ни времени, ни желания нет на это. Да и в квартире уже некуда ногу поставить ) А там деть весело бегает из комнаты в комнату - то крупу в тазах сыпет, то из воды ракушки вылавливает, то замочки открывает и пр. Соответственно с дорогой получается полдня занято - занятие полтора часа, дорога минут 40 в одну сторону + прогулка по дороге.

Да я уже отчеты с года не писала. Надо написать для памяти, как ты говоришь! Я Владу взвешивала где-то 2 недели назад сама. Весили тогда 9700, а рост приблизительно 75 см.

Мне кажется в таком возрасте они просто не понимают таких просьб/команд типа положи красную бабочку на красное поле)) мне кажется Максим просто ушел бы и все хотя может и в состоянии это сделать))