Буду предельно кратка. 
Насколько получится, т.к. молчать нет сил. У меня. А у Сони есть. Много. Наш словарный запас ОЧЕНЬ маленький, в наши 1,7. Слов 10, остальное звуки-слоги, которые вроде что-то и обозначают, но очень расплывчато. Почему уже начала задумываться ( именно задумываться, а не паниковать) потому,что ко мне и мужу Соня не обращается мама-папа, зовет на своем дельфиньем языке, хотя просто так может ходить и говорить ма-ма-ма-ма, па-па-па-па...... Мне кажется, я знаю, почему так произошло: у нас много внимания было уделено жестам (не специально, так получилось), а словам, видимо, меньше. Ее все понимают, за счет активной жестикуляции, а на словах "тизя-зизя. Книжки читаем, картинки любим. Она говорит, почти не замолкая на своем, но слов похожих на "русские" минимум. Были у логопеда, посоветовал больше заниматься, не замолкать маме НИКОГДА, ну и другие стандартные советы в таких ситуациях. Мы стараемся, но... Сразу скажу, что мне нужны конкретные советы от тех, кто с этим сталкивался, а не "успокоения", что "прийдет время, заговорит" и " еще будешь, просить замолчать"( простите меня за наглость). Так вот. Не смотря ни на что, Соня категорически не хочет повторять за мной, "подражать" моим звукам-слогам. Или не может, не знаю. Плюс не хватает ей терпения (может, потому что не получается). В итоге либо молчит как партизан, даже если говорила до этого, или уходит заниматься своими делами, или начинает нервничать. Вопроса конкретного нет, посоветуйте, как ей, себе помочь. Разговор именно про подражение. ПОЖАЛУЙСТА!!!! Ну и еще фотка, чтоб вы прониклись и поняли, что мы все равно ХОРОШИЕ. )))
Набирайтесь терпения. Рассказ про моего "дельфина", или молчунью, ничем не отличающийся от
У нас тоже ребенок особой болтливостью не отличается, но в последнее время начал лучше говорить. Мы ходим на развивающие занятия к хорошему педагогу-психологу, так вот она, когда детки начинают показывать жестами, "мычать" всегда говорит им: "не мычи, говори словами, человеческим языком, я так тебя не понимаю" (т.е. реально типа не понимает, очень убедительно говорит). А когда ребенок пытается что-то сказать (неважно четко или нет) очень искренне хвалит, говорит "какой ты молодец, какой ты разговорчивый и т.п.". В итоге детки пытаются что-то говорить. Дома я сыну точно также говорю, когда он жестами и мычанием пытается добиться желаемого. Ну и, конечно, нужно читать книжек побольше, чтобы ребенок повторял простейшие слова в стихах. А мультиков и телека наоборот надо поменьше, это тормозит речевое развитие. Еще для развития речи отлично помогает артикуляционная гимнастика (нужно делать взрослому вместе с ребенком, довольно забавно и действенно:)
у нас с занятиями не очень получается (( Буду пытаться делать как Ваш педагог. )А с гимнастикой у нас тоже сложно, не хочет она ((((( или может во мне проблема?!!!! (((
кстати, хочу дать совет, который я тоже почерпнула от психолога: все занятия с ребенком должны быть прям гиперэмоциональны, т.е. мама должна все говорить, показывать искренне и очень эмоционально. все прочитанное неэмоционально - прочитанно зря. проверяла на своем сыне: если читаю стихи с выражением, но без души, на автомате, то он не особо и слушает, даже короткие не дослушивает и перелистывает. если же я читаю и буквально обыгрываю все, мяукаю-рычу и т.п. исходя из контекста, то сын начинает за мной повторять слова, слушает длинные сказки и просит повторить на бис. это я к тому, что даже артикуляционную гимнастику если делать с таким настроем, то ребенка сто процентно можно вовлечь. насмотрелась я всего этого на занятиях, теперь муж удивленно смотрит как я читаю книжки сыну и что мы при этом вытворяем;)
Хабаровск
Вы-наикрасивейшие и милейшие девочки)))
Слов в слово как про нас...но, мы у невролога наблюдаемся, "не хватает терпения" это оказалось по ее части. С конца октября по нынешнее время, скачок в речи настолько разительный, что это всех удивляет, плюс познавательные способности очень расширились. Из совета психолога: Не просто маме не замолкать, а очень подробно вс объяснять, создавать препятсвия, меньше откликаться на жесты, спрашивая: Что ты хочешь, назови. Расскажи почему плачешь и т.п.
Гомель
У меня у подружки ребенок до сих пор как "партизан")))) Говорить он может, но только если "приспичит", а ему уже почти 5. И по-моему все потому, что он пальцем ткнул - ему дали то, что он хочет. У них тоже приобладали такие жесты как у вас. У меня в начале тоже Дим пальцам тыкал-тыкал, но я ж не прошибаемая.... первое его слово в год и 2 "дать", потом "тэта" (это), ну и дальше... по накатанной. Может вам просто сначала при жестикуляции проговаривать каждый жест вслух, типа "доча хочет пить, кушать, играть и т.д." Ребенок будет все это слушать и запоминать. А потом плавно вообще отказаться от всяких упрощенных слов типа "ва-ва" или "бо-бо"... Читала, что часто бывает, что детки просто ленятся разговаривать, хотя бы из-за того, что родитель научился улавливать и понимать каждую эмоцию и звук ребенка. И зачем ему разговаривать, если его итак понимают? У ребенка как бы должна быть потребность говорить, чтоб быть понятым и услышанным. И исходя из моей педагогической практики, часто встречались малыши, которые долго-долго молчали, даже самых простых слов не знали (скорее всего знали, но просто молчали)))), а потом БАЦ! и начинали говорить четко, и большими предложениями))))) Не отчаивайтесь. Может имеет смысл посмотреть совместно с ребенком мульт или сказку, и все проговаривать, комментировать.
Спасибо-спасибо-спасбо!!!! делаю это. Но не всегда, буду заниматься самовоспитанием ))))
Москва
вы очень хорошие)))
можно я не в тему, очень улыбнуло-..."своем дельфиньем языке".....
а я то думаю как назвать эти ко-ко.гугу.гыгы и т.д сынка))))))
Спасибо!!!! ))))) у нас это периодами правда на ультразвук переходит )))))
Челябинск
Не могу сказать что сталкивалась , но имею представление)) Племянница мужа молчала до 3х лет мама и баба весь ее словарный запас и заговорила после сразу предложениями за месяц на тренировалась и стала все четко хорошо говорить.
Из причин: может уздечка мешает - это к хирургу кажется. Или правда ребенка понимают без слов, все его жесты(во дворе такая девочка играет с нами))) , тогда надо "перестать понимать жесты" .
У нас была уздечка короткая, подрезал в месяц, но все равно спасибо за совет, Вы меня на мысль натолкнули, что все равно надо с хрургом проконсультироватся, может есть какие-то последствия. Хотя, конечно, вряд ли. Спасибо!!! Пойду мучить специалистов. )))
ну я думаю,что ничего в этом нет страшного.моей дочке 1год и 6 мес.а говорит только мама,дай,где ты и все.есть детки которые рано начинают говорить ,но позже ходдить и зубы и наоборот.каждый развивается по своему
Москва
Сделайте вид, что её мычание не понимаете, просите говорить человеческим языком. Если ребенку достаточно показать пальчцем и все исполняют - зачем напрягаться и говорить?
зы. Девочка очень красивая!
Спасибо большое!!! Очень приятно. Если честно, пытаюсь, но не всегда получается. (( Она видимо этим пользуется.
Анталия
Вот, честно, я не стала бы париться - я сама заговорила в 2 года, а до 2-х у меня было только 2 слова "на" и "баба" и ВСЕ!! И ничего, школу с золотой медалью закончила, 3 языка знаю и КЮН))
Да я не скажу, что "парюсь", но Вы своим примером вселяете море оптимизма. )))
Барнаул
постою послушаю!
у нас схожие проблемы(((
говорили всякие слова 10-15 потом резко меньше и меньше, сейчас скатились на слога и жесты, что меня так же не устраивает!
Москва
до двух лет ребенок вообще может молчать, а до 5 иметь логопедические проблемы. Не паникуйте раньше времени
Благовещенск (Амурская обл.)
Не переживайте, потом она начнет сразу предложениями говорить. У меня доча не гулила, ни агу, ни гугу. До 1 года и 7 месяцев, а потом сразу предложениями говорить начала. вот просто так в один день. говорит не переставая . очень четкая и правильная речь