Девочки, у меня уже глаз дергается от слова адаптация. Ребенок ходил 4 дня по часу. Потом неделю болел. Вышли в эту среду. Начали ходить на два часа. И снова претензии и претензии. Он в саду не кушает, приводите позже, на полтора часа, с 9-10:30. Как раз после прогулки заберете. Он не усидчивый. С ним вчера занималась воспитатель индивидуально. Он пока не хочет играть и взаимодействовать с другими детьми. Я спрашиваю он орет? Говорит не орет, но просился весь день гулять. Пока не особо следует правилам. Т.е где надо сесть за стол и заниматься с другими детьми. Совсем он там не безобразничает. Но в основном пока ходит сам по себе и играет.
Я с ребенком в основном сама, да, друзей с детьми у меня нет. Гуляем мы с ним много по площадкам. Дома вдвоем сидим и рисуем и играем и занимаемся. Как воспитать усидчивость? Перестать водить в детский сад не могу. У меня на носу учебу, и хоть какое то время и пространство без ребенка должно быть. Ребенку 2.9 поделитесь опытом как быть. Я уже не понимаю, что я делаю не так. Постояно претензии от воспитателя.
Это их работа адаптировать ребенка, научить взаимодействовать в группе, научить усидчивости по возрасту, ну елки-палки. Вы-то как должны его подготовить? Такое ощущение, что везде надо приводить готового ребенка - удобного, усидчивого, послушного, в школу - пишущего, читающего и считающего дроби🤦♀️