Анастасия

По старшинству одариваемых.

Для дедушки.

писала Милочка почти сама. я ставила точки как в прописи, а Мила обводила. я писала пост о том, что однажды утром проснулась и начала рисовать и обводить прописи. просто в  одно утро-резко! это произошло около месяца назад.

итак... внутри она подписала тоже "сама"

11 альболмов с депозита бесплатно

Эти игры развивают восприятие, внимание, мышление, память, речь, тактильные ощущения, мелкую моторику пальцев, координацию рук, удовлетворяют потребность детей в разнообразном общении со взрослым, воспитывают интерес и желание принимать участие в играх

У годовалого ребенка нужно продолжать развивать многие физические и умственные навыки, суметь подметить его способности. Поэтому важно не упустить момент и вовремя начать заниматься с ребенком. И первое, чему нужно научить любого малыша, это игре. Игры позитивно настраивают ребенка, приучают его к самостоятельности, помогают полностью раскрыться и познать окружающий мир, развивают восприятие, мышление, внимание, память, формируют навыки культурного поведения, воспитывают полноценную и разностороннюю личность.

Нашла сегодня на просторах интернета. Может кому нибудь пригодится!Купание приносит малышу положительные эмоции, а вода действует благодатно и расслабляющее. Если правильно организовать купание, то еще и закаливающее. Купание в ванной – это возможность превратить водные процедуры в настоящую игру, которая понравится малышу.

ЗамОк!
Этот детский стишок у нас был любимый. Ручки складываете в замок, переплетая пальцы. Читая стишок, ритмично раскачиваете «замок»:
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Постучали,
На этом слове ритмично постукиваете друг об друга основаниями ладоней, не расцепляя пальцы
Покрутили,
Не расцепляя пальцы, одну руку тянете к себе, другую от себя, попеременно меняя их.
Потянули
Тянете ручки в разные стороны, выпрямляя пальцы, но не отпуская замок полностью.
И открыли!
Резко отпуская руки, разводите их широко в стороны. Стишок нужно читать не очень быстро, но четко и ритмично, чтобы движения малыша совпадали с ритмом. Особенно выделяйте финальное «открыли», малыши очень любят демонстрировать, как широко они открыли замочек.

1.

Большой палец

Сожмите руку в кулак таким образом , чтобы большой палец оказался внутри.
Пальчик в домике сидит ,
Затаился и молчит.
Выходи скорей , я жду.
- Подожди , сейчас приду.
Вытолкните большой палец из-под других пальцев.