Наверно у каждого человека есть свой самый лучший букварь. Свой я не помню, вернее помню, но он у меня уже в школе появился. До школы никаких букварей мне никто не покупал, хотя читать я научилась задолго до школы.
Для нас с девочками самый лучший букварь оказался Букварь Елены Бахтиной- на фото видно, что бедняге досталось, он живет с нами уже почти 8 лет. 
Этот букварь я прикупила у женщины, которая продавала книги у метро. Вместе с букварем я взяла еще и , но о ней позже напишу. Для старшей дочки это была первая книга по обучению чтения. Я даже не ставила цели в 2,6 года научить ребенка читать, купила для того, чтобы начать знакомство с буквами.
Каково же было мое удивление, когда ребенок этот букварь стал брать с собой в постель, как и обещала мне продавщица, не желая расставаться с книгой ни на минуту. Буквы мы выучили за несколько дней, играючи. Каждая буква будто живая. В конце букваря еще есть заготовки, их вырезать можно, наклеить на картон и играть. (фото нет, не сохранились эти буквы)
На Н мы ниточки наматывали, П у нас ногами приходил с работы, как папа, из Ч пили чай, Ф фонарик, Х -хохотала как гномик, а самая любимая была Я, потому как на вопросы кто любит конфетки, кто мультики любит, кто гулять любит, дочь кричала ЯЯЯЯЯ!!! Некоторые дети в последствии используют ассоциации, вспоминая буквы, и говорят например не П, а папа, не Ф- а фонарик. У нас такое было, но в самом начале, и если честно, я не помню, что переживала по этому поводу. Мы же играли. Именно проводили ассоциации, игры запомнились, и названия букв тоже.
Алфавит полностью- два раза пропели его на мотив песенки Твинкл твинкл. Вот честно, на третий раз ребенок почти безошибочно алфавит пропевал сам.
Дальше мы подружили буквы, прочитали все слоги и стали одолевать слова с двумя слогами. Дальше- точно по букварю. Слова с тремя слогами, с четырьмя. Потом слова из трех букв с закрытым слогом. Слова с Й, Ь, Ъ, двойные согласные. И все- у меня на руках вполне читающий ребенок. Я сейчас говорю именно о чтении как факт, потому что скорочтение например таким образом не разовьешь. В общем, занимались мы неспешно, не всегда регулярно, но к 4 годам вполне могли читать по чуть-чуть. 
С младшей дочкой мы тоже этот букварь почитываем. Но с младшей я и другие методики использую. Мы и по карточки смотрим и используем для строительства башен и конюшен...Но именно по этому букварю Саша выучила буквы. И даже не со мной, а со старшим ребенком- они в школу иногда играют.
На данный момент мы налегаем на слоги, прочитываем по 2-3 простых слов- каждый день минут 7-10 мы уделяем самостоятельному чтению. Идем своим темпом, тк пока на данном этапе больше инициатива у меня, чем у ребенка.
Больше никаких словарей и иже с ними покупать не собираюсь. В этом есть все, что нужно нам. Для нас это- лучший букварь!