стала играть уже более по-взрослому, что ли. Уже не просто грызет и швыряет игрушки. Ну ладно там башни из кубиков-пирамидки-сортеры, это с разным успехом довольно давно. Кукол укачивать и катать в коляске стала может с месяц как. А теперь она еще и кормит всех))  то меня воображаемой едой, которую держит двумя пальчиками, тыкает в рот их и говорит "нямням". то сама "ест" - стучит игрушечной ложкой по тарелке, подносит ко рту и "нямням". то берет плюшевого кота и "кормит" детальками от конструктора. 

А сегодня я ела кашу за ноутом, эта мыша влезла мне на колени, отобрала ложку и стала меня ей кормить   Это мило, но очень ржачно, учитывая что ложку в кашу сует как попало и на ней ниче не задерживается)) я под шумок ела второй ложкой))) ну, зато развлеклись.

А ночью ей не спалось и она мне все лицо зацеловала 

- складывает башню-пирамиду из стаканчиков

- нанизывает крупные деревянные бусины на шнурок

- говорит:

* бе-бе! - овечка

* у-у! - сова

* дядя - дядя

* де? - где (повторяет)

* и еще повторять начала, если слово длинное и сложное то говорит ченить типа бдябдя, например, "папа на работе" звучит как "папа! бдябдяб!" xD в целом в речи стали появляться подобия слов, пока очень отдаленные, но все же) Вчера побежала к двери и говорила что-то очень похожее на "гулять")))

- танцует по-всякому по-разному под музыку в мультиках, раньше максимум раскачивалась, щам и руками машет, и кружится)))

- делает воздушный поцелуй

- познакомились с пластилином. Делаем задания в альбоме "это может ваш малыш" - "пластилиновый снежок". сначала я катала шарики, она лепила на картинку, потом стала сама отковыривать маленькие кусочки пластилина и лепить.

В остальном - вообще очень многое понимает. Предлагаю идти кушать кашу - несется в кухню, спать или преодеваться - в спальню, мыть попу - в ванную. Оставлять ее одну в комнате вообще уже боюсь, разве что когда спит. Скачет по дивану, как обезьяна, всюду лезет, жмет все подряд кнопки, все тащит из ящиков и растаскивает по всей квартире или прячет в ящики, иногда в другие... из стульчика пытается вылезать через верх, когда приставлен столик. Надо, что ли, ремни вернуть на место и пристегивать...

Еще уже несколько ночей часть ночи спит с нами, а часть по-прежнему в своей кроватке.

Продолжаем штудировать книжки. Добавилось:

"бе!" - овечка

"у-у-у!" - сова

"мимими" - мышка

"ко-ко" (больше похоже на "га-га" - курочка)

вчера достала старую книжку из ШСГ, так на картинке зайчик топает, я ей говорю: покажи как Надя топает? а она сидя на диване давай ножками топать)) потом и стоя повторила. Откуда знает? Мы эту книжку смотрели до этого месяца 3 назад, я показывала, но она не впечатлилась. А теперь вдруг выдала)

Сообразительная стала - отпад просто) По-прежнему книжная душа, пока все книжки ШСГ не пересмотрим, не отстанет, и некоторые по нескольку раз еще. Картонки пока забыты.

Игрушка последних двух дней - щетка с длинной ручкой, которой я подметаю. Правда, Надя ей как шваброй елозит)) Но все равно забавно) вчера еле отобрала чтоб спать уложить.

Прогресс - раз в день писает в горшок, ловлю после сна, усаживаю и развлекаю книжками. Чаще почему-то не выходит. Но главное что начинает соображать, для чего это надо. Сейчас закажу тренировочные трусики и когда потеплеет (весной) начнем приучаться к горшку уже активно. Сейчас не получится - их с колготками носить не желательно (т.к. в обтяжку), особенно поначалу, когда "аварии" часто)) А мелочь дома носит исключительно платья и колготки. Мне так удобнее всего, ну и красиво)) И нет у нас "домашних" свободных штанов... а покупать уже жабка поддушивает))) И так растраты на одежду бешеные - поназаказывала и малой, и мужу, и себе всякого...

Откопала карточки Домана, долго лежали пылились. Надя их любила месяца в 4-6, когда особо делать ничего интересного не могла, так хоть поращглядывать))) а потом стала отбирать, мять, короче, свернула я лавочку. Вот может теперь снова понравятся, попробуем на днях)

Ну вот и стала моя девочка-белочка ручным ребенком))) почти все время проводит на маме. Не, носить ее на ручках нет нужды - она просто тусуется у меня на коленях, скачет по мне, тащит игрушки и книжки чтоб играть и читать сидя на маме.

Вот вроде и понимаю, что все правильно и у ребенка такая потребность, возможно, возрастная. Что она сейчас очень многому учится и постоянное общение с мамой для нее очень важно. В принципе, домашние дела она мне делать позволяет - ну, пока я готовлю, "наводит порядки" в кухне, при уборке вносит свои коррективы и т.д. Но как только сяду отдохнуть - все) Мама-кресло, мама-шведская стенка, мама-тренажер))

Начинаю привыкать. Хотя еще пару месяцев назад у меня был вполне самостоятельный ребенок - сама играла, сама свои книжки листала, осваивала пространство. Вот, видно, освоила, захотелось к маме))

И мне это приятно. Но где-то далеко-далеко в душе порой подтачивает червячок: разбааааловала... приучииииила >_<

Ох уж эти стереотипы )))

Уже два дня как появилось много новых звуков, теперь уже не просто звуков, а слов каких-то тарабарских)) я их пока не понимаю, но Надя упорствует))) иногда пытается повторять слова, но конечно получается совсем не то))) но я довольна))

Вчера и сегодня были бурные дни. Вчера к нам в гости приходили 3 девочки из ровесников с местного форума с детками. 4 годовасика в одной комнате это нечто! Сначала Надя визжала от радости, под конец пряталась под стол)))))) А сегодня ездили на встречу тех же ровесников, только состав другой был. У нас очень дружная и большая компания, с соседками постоянно гуляем и ходим в гости, с остальными встречаемся в центре города, когда тепло, а в такую вот погоду в детском кафе с площадкой для годовасиков. Может, конечно, такое количество общения повлияло на появление новых звуков))

Еще мы сегодня впервые играли с Надей в мяч - сидели на полу и катали его друг другу)) до этого никак не получалось ей объяснить, что я хочу - приносила его мне или привозила в коляске . Вообще стало намного проще ей что-то объяснить. Выполняет просьбы, знает все больше слов. Сегодня в кафе собирались домой, мне было лениво разуваться чтоб вернуться на площадку за забытой книжкой, заслала туда Надю - принесла мне))) Классно так)

Книжки-картонки забыты - теперь у нас дома царит школа семи гномов, и сама листает, но чаще мне приносит. Уже очень многое там показывает, находит всех кошечек-собачек, озвучивает пылесос, показывает как плачет дед и баба в сказке про курочку рябу, озвучивает животных... любит слушать как я рассказываю и объясняю))) перестала психовать и вырывать у меня книжку, как раньше. Я очень рада, и пополнение пассивного словаря пошло семимильными шагами.

А вот по части эмоционального развития - то ли нас догнал запоздало кризис года, то ли еще что, но появились истерики - классика жанра - чуть что не по ее - запретили, отобрали, повели не в ту сторону - рыдает, падает на пол и т.д. Я к этому спокойно отношусь - чаще всего беру на руки, утешаю, отвлекаю. Но то что запретила - не даю. Думаю, с этим справимся)

У Нади появилась и с каждым днем усиливается потребность в маме. Точнее, потребность постоянного контакта. Как-то раньше она была самостоятельная егоза - сама бегала по квартире, играла с игрушками, листала книжки, и т.д. А теперь ей надо почти все время сидеть у меня на коленях. В идеале чтоб я сидела на полу, а она у меня на коленках - и играла в свои игрушки. Или чтоб я читала ей книжки. Или сидеть со мной за ноутом стучать по клавиатуре. И все что я делаю - надо делать вместе с ней, иначе капец. На кухне пока готовлю - она инспектирует ящики, убираю - ходит следом, наблюдает, пытается нажать кнопки на пылесосе и т.д. Сажусь есть - тут же прибегает, залезает на руки или садится в свой стульчик и требует чтоб с ней делилась едой. Пью чай - подходит открывает рот, чтоб дала ей попить))) застилаю постель - скачет по постели, прячется под покрывалом и ржет. В общем, нет мне покоя))) 

Ну, вроде как все закономерно. Зато постоянно учится чему-то новому. Сегодня полдня приносила мне книжки, чтоб я читала и ей показывала. Школу семи гномов обожает. У нас комплект от года до двух и некоторые книжки 0+, но они ей уже не интересны. Вот от года - самое оно) Правда, уже порвала парочку. Надо бы склеить.

Схватывает на лету, на картинках показывает знакомые предметы, животных, по крайней мере, кошек-собак, показывает везде, где видит, и комментирует "ав" или "аааам" (мяу у нас такой). Сегодня "курочку рябу" прочитали раз 20  , а может и больше. Понимаю, что это только начало... в общем, раз уж такие пироги, решила заниматься с Надей всяким там ранним развитием (до которого руки-ноги не доходили раньше), чем-то ж заниматься надо в конце-то концов))