пока не видела ни одной безупречной программы. Может быть я такая привередливая. В прошлом году выпускала класс, который должна была учить по программе Школа 21 века. У меня по программе практически ничего не было. Это не программа, это отрава!
Мнение учителя о программе 21 век:
А ты вот кстати выкладывала арифметику Пчёлко,вам не понравилось?
Не занимались по ней. Мне нравится, но это же нужно уговорить детенка позаниматься. Он же ленивый у меня. Сейчас начал задавать вопрос: а зачем это нужно?
Ух... Сдерживаюсь
Ваще не представляю...
Алину читать учу, Настю пересказу и буквам, Лелька требует, чтоб и с ней занималась... Нервы уже на пределе(
У нас с чтением было так :Илья же январский и сначала думалось мне что он пойдёт в 6,8,стали ходить на подготовку ,он там игрался
в сад то мы не ходили,читать я пыталась научить это был мрак,слёзы и мои психи и срывы на ребёнка, за что мне надо было надавать тумаков,ибо фазу активного с ним развития я пропустила нянчаясь с Надей,муж всё время на работе был.А потом я решила такая а давай-ка сразу читать.....А в школе ко мне приставали пусть идёт, потому как следующий класс будет переполнен,но я себя взяла в руки,сходили мы к психологу которой нам сказал что мы психологически вообще не готовы к школе и я всех послала и расслабилась!А Илюша после др где то в феврале стал брать букварь и уходить в комнату под видом я читаю,я думала играется а он через две недели скзал ,ну всё я научился читать
Вот я так Настю упустила( очень жалею, с ней тяжелее всего придётся. Она исполнительная, но новые знания ей тяжело даются. Как быть не знаю...
Алина читает 12 слов в минуту. Это мы только начали читать. Думаю к школе успеем научиться хорошо читать. Каждый день по листу букваря читает.
Я рада, что сына не отдала рано в школу, хоть он хорошо читал и считал. Тоже психолог сказала, что не готов психологически.
Ну с нас такой техники и не требовали в первом классе,постепенно научились все.
Нам наоборот говорили что бы не гнали коней,читать конечно что бы умели но прям строчить нет.Ты же пойми вся техника скорочтения в таком возрасте очень индивидуальна.Мозг должет ещё и информацию обрабатывать успевать.
Да ну, мне главное, что понимали прочитанное, но и не ели-ели по слогам.
развитие разное, но учить же нужно. иначе е будет этого развития)
Ты можешь только помочь развиваться,но во первых не всем всё дано,а во вторых скорость развития разная,и еслии мозг не созрел можешь хоть лопнуть обьясняя что то ,но толку не будет.
это я с сыном хорошо усвоила, когда в 2 года пыталась научить читать))))
Два года
они у меня толком не говорили в это время!Старший правда рано заговорил,но до чтения в два нам было далеко!
у меня сын тоже рано заговорил. я пыталась учить, но результат только в 3 и 10 появился. То бросали, то снова начинали заниматься...Поэтому девчонок мучить не стала.
мне заняться не чем было...я же беременна была, вот и пыталась учить)))
сейчас проверила 72 слова, но это все слова. Учитель сказала считать от 3 слов, то 56 слов.
читает хорошо, я не жалуюсь. но мы с ним даже букварь не дочитали, вернее, когда учились читать, то прочитали первые 20 стр и на этом все. У нас было 2 букваря разных авторов.
Остальное учила по играм, книгам со слогами. Потом папа наш сказал "хочешь компьютер-учись читать". Так помню в 4 года Мойдодыра за вечер мог прочитать. Сначала я ничего не понимала, потом лучше и лучше.
И я рада что не пошли рано,и с дочей наверное не пойдём.
Дочки точно рано в школу не пойдут. Единственное Лелька пойдёт, почти, в 7 лет. В 8 наверное, поздно будет. Она шустрая дивчина)
Ты не читала форумы семейников
у них вообще всё по другому!
Я только Надю читаю на бб.
Со точно не для нас. Если, допустим, в математике сильный будет, то на остальных предметах будет мой провал)
Это огромная ответственность, я не могу её принять.
Я бы смогла наверное только началку.Надю не читала,инстаграмм в основном.Мне нравится на со свобода во времени и в выборе.
вот посмотри https://www.babyblog.ru/community/post/semeyka/3198703
если математика у них на отлично, то русский явно проседает.
вот этого я и опасаюсь(
Бегло глянула в общем нормально,единственно я бы ошибки в русском исправляла сразу.
ну вот, выходит, что мало пишут дома. нет полностью слов прописными буквами.
со я точно не хочу, пусть в школу ходят.
Сын вчера звонит со школы, я расспрашиваю как дела:
-скучно, каждый день одно и то же. Вот если бы химия была...
Пусть в школе учат, мне мои нервы еще нужны)))
Так я читала семейников некоторые и не читают особо сами,и ничего нормально для них.Насчёт букв я думаю наверстают.
ой не... над своими детьми такие эксперименты ставить не буду. мне хватает того, что в сад не ходят и нужно дома заниматься.
Мои тоже не ходят.Это дело и ответственность конечно каждого родителя.
Аня, мои ленивые. Это было бы столько нытья и Соплей, чтоб уговорить делать уроки. Тут дополнительно и то с ревом делает. Не хочу, я не умею уговаривать детей.
А где ты видела детей которые с соплями радости учат матем и русский!???
У тебя, наверное)))
Мой сейчас хныкал не хотел математику делать. До этого русский ели уговорила текст переписать. Стал много ошибок делать.
Ага
с чего ты взяла!?Мы весь первый класс прорыдали,да и сейчас не в восторге!
Ты так все складно описываешь, вот и подумала, что у тебя все идеально))
Меня мои нытики просто доканают. Одна Лелька желает учиться. Все описывает, считает, повторяет.
Не,я просто сюда захожу в успокоеном состоянии
у нас Илья тот ещё псих и нытик,на полном серьёзе!!!Я просто понимаю что слово "надо"без того что бы ребёнок понял зачем бесполезно!
Я хотела бы со,но боюсь
Это он про химию не зная так сказал!!!
да, понятно))) просто надоело ему однообразие. Кстати, а я химию любила. За 4 года максимум 2-3 урока пропустила. Это был мой предмет))))))
больше в классе его никто так не знал.
Так вот многие семейники как раз и уходят от однообразия!Старший химию терпеть не может.
Со точно не моё, я не справлюсь 100%.
И потом многие не гонятся за скоростью чтения и письмом.
я за качеством))) мне скорость не нужна. как захотят так и будут читать и писать.
Да конечно!Оказалось что костяка то мы и не понимаем!А только переставлять цифры ,да вставлять в пропущеные окошки!Поэтому мне эти программы и не очень,а то они в начальной школе до опупения треугольки складывают,да рядки продолжают,а в пятом бах и дроби,и глаза по пять рублей!
А у вас дроби не начались ещё? Я думала, что в начальной школе их проходят.
Ну вот так она по программе,мы сами учим потихонечку,но наизусть она зубриться не хочет
так что пока по играм учим таблица пифагора и считает по Пчёлко,двойками до 20,тройками до тридцати ,и.т.д.
Мы же до 20 ещё до нг выучили. На удивление нормально пошла, но дальше не учим. Наверное, на лето оставлю.
ну от зубов не отскакивает, задумывается на пару секунд и отвечает.
Я уже пыталась объяснить, но пока, без особого стремления. Буду объяснять, когда будет проходить по одной из программ. Если в школе быстрее, чем у Петерсон, то буду только рада этому)
Мы тоже особо без энтузиазма.Вот пришли,нам задали одну матем.на пять минут и стишок выучить.
А у нас ничего сегодня, не верится))
Загружу задачами, пусть думает.
по немногу я раньше давала,так теперь опять много исправлений((
блин...как растят этих отличников, ужас!!! по русскому больше, чем пятерок. По математике пятерок много, но вот сегодня в тетради много исправлений и 4. По чтению сегодня тоже 4, не знал, что пословица это устный фольклор.
отличник это не про нас(((((
Мы тоже не знаем что пословица это устный фольклор
А откуда такое желание вырастить именно отличника?
Аня, я просто знаю, что он может. Он задачи за второй и третий класс решает. От того и ношусь с этой математикой.
Алина ещё может быть отличницей, а Насте тяжело придётся.
А там как получится, как сами захотят)
Ну задачи он может и решать,но это не значит что он по всем предметам отличник!
Аня, но твой же сын отличник)
Как думаешь, я буду нормальной матерью, если пожелаю своему ребёнку учиться на двойки и стать дворником?)
У меня вполне нормальное желание, но это всего лишь желание и как будет дальше я не знаю.
На круглого отличника точно не претендуем, знать все не возможно!
Вот с чего ты взяла что мы отличники!???Мы сегодня вон двойку по контрольному диктанту принесли!Я просто смотрю что ты очень переживательно относишься к учёбе,а вы всего то в первом классе!!!А там конечно это не моё дело.
Наверное, потому, что первый ребёнок в первом классе))) надеюсь, что потом отпустит))
Я знаю, что отличником ему не быть, это труд и это тяжело.
Я лишь хочу ему помочь, чтоб он почувствовал свои силы, почувствовал, что он может. Мне родители в учёбе совсем не помогали и мне было трудно, очень трудно.
Как будет дальше я не знаю, может забьёт на учёбу и в дворники пойдёт. Это уже как Бог даст.
Пока учится, пока понимает, будем учиться.
Ох уж эти диктанты. У меня самой в старших классах редко по ним была хорошая оценка.
Ой, вспомнила... В началке, в 3 классе один раз была 5, но это я сидела и думала, что пишу. Потом только 5 я увидела в 8 или 9 классе)))
Мне не помогали ни в учёбе ни в жизни......и я конечно тоже для ребёнка хочу только хорошего.Но вот рассказы про то что не будешь учиться,будешь дворником на мой взгляд вообще не правильны.И самое главное это развить интерес к знаниям(я тоже пока этому не научилась)а все заставлялки и запугивания это не то......От всей души желаю что бы тебя отпустило и гармонии!Я своей тупостью,и нервностью(давай пиши,переписывай,считай,решай) очень подпортила желание учится......
Анечка, спасибо большое за мнение. Мне, безусловно, нужно задуматься о дальнейшем воспитании.
Знаешь, моему все равно, он даже на дворника согласен, лишь бы не учить)))
Так что запугивание ваще не наш вариант!
Сегодня три по русскому языку, даже ни капельки не расстроился. Завтра сделаем работу над ошибками, сегодня плаксивое настроение.
В школе учитель, дома муж, что на дачу не взял, ещё и палец болит. Устал.
День не удался(
ПУсть всё налаживается!Ая на собрание иду,сейчас выслушаюююююю!
Я хочу книгу купить. Мне же не на один год)) да и люббю я больше книги, чем распечатки.
Мне задачи там нравятся. Летом буду покупать. Нам сейчас нужно прорешать, что уже куплено и распечатки Петерсон.
Сейчас и я своему напечатаю, задачу не верно решил в школе.
У меня кстати Илья англ не переваривает,постоянно ноет почему это он в России должен учить английский язык
Ой не знаю...
Английский это не только слова выучить, но и умение правильно построить предложение. Тяжко придётся.
Про школу России сами учителя пишут, что слабая программа. Эта программа даёт только базу для сдачи впр.
Сама теперь не знаю))) математика точно Петерсон, а русский и окружающий не посоветую.
русский и в 21 веке устраивает. Сын сам освоил звуки, для меня это кошмар.
Петерсон аттестацию не прошел - так что только как доп.... Видимо ШР все-таки. Если пойдет математика хорошо - можно Петерсона самим пройти (или с преподавателем... меня логика и неумение правильно формулировать задание просто вымораживают)
Мы так и занимаемся дополнительно по Петерсон.
В задачи на логику нужно втянуться. Причём, у каждого автора свой подход к логическим задачам. Они очень здорово развивают мышление. Например: учитель дала решить задачу, весь класс решил 3 способами, мой 5 написал. Спрашивала у учителя, он один из класса это сделал. Так что польза от этих задач точно есть!
Польза есть, но если б точнее формулировали задание... А то из того, что я видела - два пишем, три в уме...
ООО, так было бы совсем просто))
Меня одна задачка убила: найдите число придшествующее числу М.
До сих пор глаз от неё дёргается, зато сын выучил.
Вот как раз сын в первом классе на программе 21 век)
Этой осенью идёт старшая дочь в школу и тоже на 21 век.
В школе ещё есть пнш, но я её точно не хочу. Екатерина показывала рт по математике, там ещё хуже, чем у нас.
21 век ругают... Где бы учебники скачать - покупать не хочу. Уже сама посмотрю, что ж там такое...
У нас на руках только вторые части, могу сделать несколько фото для примера.
У меня в дневнике есть пост сравнения петерсон и 21 век математика. Попробую найти.
Вот пост с фото страниц из рт https://m.babyblog.ru/user/ctvmz2010/1450579
Начала, уже кровь из глаз: ну почему "запиши пропущенные числа", а не " вставь правильные ответы в окошки/квадраты/ячейки" ?!
Или я зануда?
Ой, русский отдельная песня, до сих пор не разберусь.
В учебнике упражнение списать слова. Ни тебе с большой буквы, точку не ставят в конце.
Я например, не знаю как делать. Ставить заглавную букву или как в учебнике переписать.
Вот уж не знаю что в Петерсон мудрого!?Может не разглядела.....Но все эти сложи ф+т=,нга мой взглад бяка.
Не, Анют, мне например сложно было в 5 классе перейти с букв на цифры. Так что я за.
Петерсон же и геометрию вводит. По мне чем раньше, тем лучше.
Так и я про то же,потом с букв на цифры переходить не очень,я не понимаю зачем все эти хитросплетения ,если ребёнок и так понимает сколько будет два плюс три,нафига ему сладывать три треуголька под буквой Ф с двумя кружками под буквой Т!?У нас по Гармонии геометрия тоже есть.
Не спрашивай)) у нас в программе букв вместо цифр вообще нет. А во многих олимпиадах есть, поэтому и решаем.
А кто автор вашей математики?
Я и не хочу ,что бы у нас буквы вместо цифр были.Автор Истомина.
Ха, так у вас Истомина замудренее, чем Петерсон. М-да...
Математику 1класса Истоминой я оставлю на лето. Думаю, что сейчас может не потянуть.
Тогда понятно, почему ты ребёнка не напрягаешь, дальше уже некуда))
Да,Истомина замудрёно ,а толку!?Я например ему части целого обьясняла по Пчёлко.Мне кажется у неё более логично что ли......Наша учитель далеко не всё что в учебнике даёт,
На дроби я уже скачала картинки, чтоб объяснить, если не поймёт. Но все же эту тему оставлю за учителем.
А почему учитель не все даёт, замудрено?
Чем?)))
Вашу Истомину трудно переплюнуть. Даже Узорова отдыхает с олимпиадными задачами))
Да всяким,задачи у нас туго идут.Да и повторюсь ничего особенного мы не делаем,матем трёхзначные числа и примеры типа 310дм- 10 дм.задачи несложные.
Так вот в том то и дело,иногда посмотришь и глаза на лоб лезут,а задача то не сложное но условие так составлено,мама дорогая,и я вот хоть что ,не понимаю зачем это детям!?Нам это логику не развивает.
Ой, я вчера сама полезла в интернет, чтоб понять задачу первого класса))
Аня, покажи, что сейчас проходите?
Может, зря я думаю, что Истомина сверх сложная.
Анют, я не смогу. Если математику ещё как то, то русский очень сложно мне будет объяснить.
Не умею)
Я тоже не особо умею обьяснять,но сейчас так много всего в инете,можно скомпоновать.
Аня, я уже материала насобирала, но применить его не могу)))
Математика это моё, а вот русский только по программе смогу объяснить, вперёд точно не будем заниматься.
Аня, он у меня только к компьютеру и стремится( остальное уговоры.
🤪Он меня доведет... Из-за компьютера не может нормально заниматься, завтра уберу. Довёл.
Я разрешаю после уроков,если до то конечно тяжко вытащить,но бывает и норм.
Аня, сегодня и мой так будет. Сначала все сделает, а потом уже игры.
это мнение какого учителя? знаешь на вкус и цвет ....
сие писание выглядит как реклама Планеты знаний. маркетинг такой маркетинг.)
Не думаю, что маркетинг, просто мнение. Мы с ней в чате общались. Большого смысла врать не вижу.
Всего лишь мнение и не более.
Есть учителя, которые хвалят шр, а есть которые ругают за слабость.
У каждого свое видиние. Но про доп материал за отдельную плату она права.
ну я ж говорю, на вкус и цвет фломастеры разные. Ей не далась эта программа, она не смогла ее правильно подать. Кому то не дается другое. каждому свое. Но из за одного мнения вводить в заблуждение десятки людей тоже не правильно. если углублятся в это, читать, разбираться, то каждая мама выберет самый оптимальный вариант для своего ребенка)
не скажу, что слабая математика...мы в свое время умножение и деление в первом классе не учили
Юля, так я не написала, чтоб все срочно перевелись на другую программу.
Я и сама никуда не собираюсь)
Вот только умножением и отличается от шр)
я в подробности не в давалась. из предложенных программ - эта самая оптимальная, меня устраивает))
Я тебе скажу, что у меня следующий ребёнок тоже идёт на эту программу, если ничего не изменится, то и третий будет по ней учиться)
ну если возить ребенка не получается - надо выбирать из того что предлагает ближайшая школа) Относительно не плохая программа
Да, именно так! На пнш ни под каким предлогом не пойду. Она ещё хуже, чем наша.
С математикой мы разобрались, по русскому бесит звуковой анализ, но тоже понял. Единственное, это куча исправлений.
Дочь учится в 28 школе в 1 классе по ней,почему тетрадей уйма? мы только один раз летом за комплект деньги сдали?
А сколько тетрадей брали?
Автор о том, что задания раскиданы на несколько тетрадей, которые нужно покупать.
Я видела, что в программе очень много дополнительных тетрадей, которые мы не покупали. Там углублённым материал, но опять же, этот углублённым материал не настолько уж и хорош.
Спасибо за ответ,теперь все понятно.Тетрадей было 10шт(по две на математику и русский,литературу,по одной шт на эти же предметы-для проверочных работ+1штука прописи,вроде так.)
И у нас так же. Математику можно было сложный и простой уравни сделать вместе, а так учитель права. Выкачка денег.
Спасибо,что написали пост.Слежу за Вашими заметками,значит математика все же слабая...Я дочери вообще не помогаю ни в чем,учитель хороший.
Спасибо большое, рада, что читаете))
Да, математика все же слабее, чем у той же Петерсон. Я так поняла, что и слабее планеты знаний. Есть ещё более сильная математика, но там нечто))) пока, не буду называть автора, хочу ещё хорошенько её посмотреть.
Сын тоже все сам делает, я лишь контролирую, чтоб аккуратно написал.
А я думаю, что не столь важно какая программа, знания в головы детей все равно закладывает учитель. Хороший учитель = хорошие знания.
Наша учитель постоянно какие-то дополнительные задания дает по всем предметам, даже по русскому в классе дополнительно выдает листочки какие-то: тексты переписать и даже тесты. В общем мы не строго по программе идем.
Таня, во первых у вас программа сильная. Если даже учитель ничего дополнительно давать не будет, то вы все равно на пол головы будете выше нас.
У вас ещё и дополнительно учитель много даёт. У нас тоже учитель дополнительно даёт материал: примеры, задачи, диктанты, разбор слов. Но все равно знания слабее, чем у вас.
Если бы у нас была такая же программа, то я бы и не волновалась совсем.
