Рассылка от учительницы:
3 ноября - на 5 уроке-урок "Хлеб-всему голова"- в школу приходим в парадной форме.
С 9-13 ноября- неделя по окружающему миру.
Необходимо:
1.Дома изучить лекарственные растения.
2. до 6 ноября принести материал для стенгазеты на тему "Удивительная природа вокруг нас"
3.Написать рассказ или стихотворение на тему "Мой домашний любимец" для конкурса. Оформить в виде книжки с иллюстрацией, аккуратно.(по желанию). Работы сдать 9 ноября.
4.Подготовиться к конкурсу чтецов "Красота родной природы в стихах русских поэтов"(по желанию). Прослушивание 9 ноября на 5 уроке. Конкурс-12 ноября.
5. 12 ноября на уроке по окр.миру-защита проектов "Родной город"(ученик должен представить свой фото-альбом с проектом и подготовить рассказ по нему(устно). Напоминаю. что темы могли быть разные: "Музей моего города", "Памятники в моём городе", "Музеи моего города", "Достопримечательности моего города" и т.д.
Я реально в тот момент хотела каникул! С надеждой спрашиваю у сына:"Тим, ты хочешь участвовать в конкурсе чтецов?" Но надежды не оправдались, ребенок хотел. Как же мне в тот момент хотелось прикинуться валенком, чтобы меня поставили в темный уголок и не трогали. Но... Если сейчас я придумаю Тимофею отмазку от конкурса, он очень быстро возьмет с меня пример. Один денек я себя уговаривала, злая, недовольная тетка во мне уснула, а на следующий день проснулась энергичная женщина. 
Так как я в тот момент по работе вычитывала Тютчева, то даже париться не стала с выбором автора. А вот с выбором стихотворения была беда. Я 4 часа читала стихи Тютчева о природе, чтобы выбрать подходящее. Выбрала.
Начался еще один этап. Уговорить Тимофея репетировать. Механически выучить стих у него нет никакой проблемы. Память абсолютная. А вот интонация очень страдает. Пару дней я робко предлагала почитать, разобрать стих, порепетировать. Все было отложено "на потом". И вот когда "потом" был уже завтра, я взорвалась, начались наши репетиции. Каких только сравнений из нашей жизни я не приводила, чтобы всколыхнуть у Тимофея "правильную эмоцию" для данного кусочка. Муж просто откровенно ржал. А мне уже захотелось! Не думала, что я настолько амбициозный человек в отношении моих детей. Мне хотелось, чтобы Тимка классно прочел на конкурсе. И пусть бы он не победил, но чтоб у него было моральное удовлетворение. В тот день мы оба быстро вырубились
Конкурс прошел, начались и очень быстро закончились каникулы, опять пошли в школу. Очередные проекты, контрольные семестровые, подъем, завтрак, портфель... Однажды, выходя из школы, Тим попросил закрыть глаза. Когда я их открыла, передо мной предстала грамота о том, что мой старший сын занял второе место в школе на конкурсе чтецов. И в тот же самый момент этот же старший сын освещал темную осеннюю улицу, гордость и счастье лезли из всех щелей. Мне стало так радостно за то, что я тогда заставила себя вовлечь в эту авантюру с конкурсом, чтобы видеть радостные глаза сына. В общем работать, работать и еще раз работать!
Почитаем вместе?
Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят,-
Их тощая зелень,
Как иглы ежа,
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.
Мы ж, легкое племя,
Цветем и блестим
И краткое время
На сучьях гостим.
Все красное лето
Мы были в красе-
Играли с лучами,
Купались в poce!..
Но птички отпели,
Цветы отцвели,
Лучи побледнели,
Зефиры ушли.
Так что же нам даром
Висеть и желтеть?
Не лучше ль за ними
И нам улететь!
О буйные ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
С докучных ветвей!
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим,
Летите, летите!
Мы с вами летим!..
