Две замечательные игры, в которые можно играть с малышом на этой неделе.
Мыльные пузыри
Сейчас в вашей квартире, похоже, нет места, куда бы не достали ручки вашего малыша; он все. Ведь для него это ни с чем не сравнимое удовольствие – увидев какую-то вещь, потянуться к ней и дотронуться до нее. Именно сейчас его руки учатся выполнять приказы, которые они получают от головного мозга!
Развитие навыков: зрительно-моторная координация , знание частей своего тела
Что вам понадобится: мыльные пузыри.
Посадите вашего малыша в детский шезлонг. Для начала выпустите в его сторону несколько мыльных пузырей, чтобы он смог их ловить (следите, чтобы мыльный пузырь не попал ребенку в глаз). Когда малыш привыкнет к этому, он будет готов к чуть более сложной игре. Пускайте пузыри так, чтобы они попадали на его ноги, руки, ладошки, живот и так далее. При этом каждый раз называйте соответствующую часть тела: «А вот пузырь у тебя на животике!» «А теперь пузырь на твоей ручке!» Когда малыш подрастет, вы сможете играть в эту игру в ванной. Мыльные пузыри пристают к мокрой коже, и это дает ребенку время рассмотреть пузырь, прежде чем его лопнуть. Чем больше по размеру получается пузырь, тем приятней его лопать.
Песня о себе
Ребенок начинает узнавать слова, которые он часто слышит, задолго до того, как он сам может их произнести. А среди этих слов легче всего запоминаются знакомые имена.
Развитие навыков: когнитивные, слух, речь
Что вам понадобится: детский шезлонг (желательно, но не обязательно).
Бабушки, дедушки, братья, сестры, тетушки, дядюшки, домашние животные, няни и друзья – малышу понравится слышать их имена из ваших уст. Самый естественный для этого способ – спеть известную песенку, куда можно вставлять многократно повторяемое имя, например:
Хор наш поет припев старинный,
И слова текут рекой:
К нам приехал наш любимый
Наш Сашуля дорогой!
Саша, Саша, Саша!
Саша, Саша, Саша!
Саша-Саша-Саша-Саша,
Наш любимый, дорогой!
Вместо имени ребенка можно последовательно подставлять имена мамы, папы, бабушки и так далее.
Мыльные пузыри Сейчас в вашей квартире, похоже, нет места, куда бы не достали ручки вашего малыша; он все. Ведь для него это ни с чем не сравнимое удовольствие – увидев какую-то вещь, потянуться к ней и дотронуться до нее. Именно сейчас его руки учатся выполнять приказы, которые они получают от головного мозга!
Развитие навыков: зрительно-моторная координация , знание частей своего тела
Что вам понадобится: мыльные пузыри.
Посадите вашего малыша в детский шезлонг. Для начала выпустите в его сторону несколько мыльных пузырей, чтобы он смог их ловить (следите, чтобы мыльный пузырь не попал ребенку в глаз). Когда малыш привыкнет к этому, он будет готов к чуть более сложной игре. Пускайте пузыри так, чтобы они попадали на его ноги, руки, ладошки, живот и так далее. При этом каждый раз называйте соответствующую часть тела: «А вот пузырь у тебя на животике!» «А теперь пузырь на твоей ручке!» Когда малыш подрастет, вы сможете играть в эту игру в ванной. Мыльные пузыри пристают к мокрой коже, и это дает ребенку время рассмотреть пузырь, прежде чем его лопнуть. Чем больше по размеру получается пузырь, тем приятней его лопать.
Песня о себе Ребенок начинает узнавать слова, которые он часто слышит, задолго до того, как он сам может их произнести. А среди этих слов легче всего запоминаются знакомые имена.
Развитие навыков: когнитивные, слух, речь
Что вам понадобится: детский шезлонг (желательно, но не обязательно).
Бабушки, дедушки, братья, сестры, тетушки, дядюшки, домашние животные, няни и друзья – малышу понравится слышать их имена из ваших уст. Самый естественный для этого способ – спеть известную песенку, куда можно вставлять многократно повторяемое имя, например:
Хор наш поет припев старинный,
И слова текут рекой:
К нам приехал наш любимый
Наш Сашуля дорогой!
Саша, Саша, Саша!
Саша, Саша, Саша!
Саша-Саша-Саша-Саша,
Наш любимый, дорогой!
Вместо имени ребенка можно последовательно подставлять имена мамы, папы, бабушки и так далее.