Девчоночки, кто знает, что нужно (ну, кроме денег), чтобы открыть свой детский развивающий центр? Может, кто-то уже имеет такого рода бизнес, поделитесь опытом. Какие минусы и плюсы сего дела? Как открывали, как щас дела продвигаются? Спасибо!
соответствующее помещение (+ оборудование)
преподаватели
круг знакомых, которые на первых порах точно придут на занятия
реклама
Я о том же
У кого-нибудь получилось? Поделитесь опытом?
Тоже планирую открыть. Как назвать правильней, думаю. Каким образом лецензию получают? Что необходимо?
Я сама педагого с высшим педагогическим образованием - логопед и практический психолог. Опыт 10 лет в Санкт-Петербурге. Высшая категория. Сейчас приехала с мужем-офицером на Дальний Восток. И решила открыть свой центр. Клиентов у меня уже набралось куча, я даже объявлений и реклам еще не давала - на индивидуальные занятия ходили ко мне домой. Я здесь уже пообщалась в кругах педагогов: нашла грамотного педагога-психолога с оптыом, педаога по раннему развитию, музыкального работника. Ну, и я сама конечно планирую дальше заниматься индивидуальными консультациями и занятиями.
Аренду нашли тоже. Развивающих игрушек уже накопилось прилично за столько лет работы. Перевезла целый кабинет. И у психолога моего тоже полоно всего. Еще прикупим конечно.
Вот только вопросов куча у меня. Как назвать лучше. Где эту лецензию получают? И как? И все же, ИЧП лучше или ООО? Налоги как платяться? Много выходит? Столько вопросов и кому же мне их задать. Не знаю даже.
Если кто что подскажет, буду благодарна.
если назовете семейный клуб или центр развития, то лицензия не нужна..
ИП лучше
почитайте ответы в этом сообщении, там всё достаточно подробно..
Что это такое - индивидуальная педагогическая деятельность?
Закон РФ "Об образовании" позволяет индивидуальным предпринимателям заниматься педагогической деятельностью наравне с юридическими лицами.
Тем не менее очень многие преподаватели до сих пор не решаются начать такую деятельность. Ведь у нее есть свои плюсы и минусы. С одной стороны, индивидуальному предпринимателю не нужна лицензия на образовательную деятельность, да и бухгалтерский учет вести значительно проще. С другой стороны, преподавателей волнует, не будут ли они нести более тяжелое налоговое бремя по сравнению с образовательными организациями - юридическим лицами?
В этой статье мы расскажем о нюансах индивидуальной педагогической деятельности, а также о налогах, которые должен уплачивать предприниматель.
Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность
Право педагога на индивидуальную трудовую деятельность установлено в статье 48 Закона РФ "Об образовании".
Индивидуальная педагогическая деятельность, направленная на получение доходов, считается предпринимательской и подлежит государственной регистрации.
Зато, согласно пункту 2 статьи 48 Закона РФ "Об образовании", такая деятельность не лицензируется.
Индивидуальный предприниматель может вести занятия как по основным, так и по дополнительным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Это установлено в Правилах оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования (утверждены постановлением Правительства РФ от 5 июля 2001 г. N 505).
Однако индивидуальная деятельность в сфере образования может быть связана и с продажей, например, литературы, канцтоваров и прочих предметов, необходимых для учебы. Кроме того, индивидуальный предприниматель вправе разрабатывать различные методики обучения.
Взаимоотношения между педагогами - индивидуальными предпринимателями и потребителями образовательных услуг, так же как между образовательными организациями и потребителями, регулируются Федеральным законом "О защите прав потребителей".
Как зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя?
Гражданин имеет право заниматься предпринимательской деятельностью с момента, как пройдет государственную регистрацию. Порядок такой регистрации регулируют:
- Гражданский кодекс РФ;
- Закон РСФСР от 7 декабря 1991 г. N 2000-1 "О регистрационном сборе с физических лиц, занимающихся предпринимательской деятельностью, и порядке их регистрации";
- Положение о порядке государственной регистрации субъектов предпринимательской деятельности, утвержденное Указом Президента РФ от 8 июля 1994 г. N 1482.
Чтобы зарегистрироваться, педагог должен представить в орган местного самоуправления заявление, фотографии (размер 3 x 4), паспорт или удостоверение личности, а также документ, который подтверждает уплату регистрационного сбора.
Других документов у него потребовать не могут.
Бланк заявления можно получить в регистрирующем органе. Как заполнить графу "Точное и полное наименование видов деятельности"? В ней можно дать общее определение своей деятельности - "оказание образовательных услуг населению". А можно точнее указать: например, репетиторство, преподавание, обучение, подготовка к школе, деятельность в сфере дошкольного образования и т. п. Для этого можно воспользоваться Общероссийским классификатором отраслей народного хозяйства (код 92000 - народное образование).
Советуем применять более широкую формулировку либо указывать несколько видов деятельности. Ведь количество упомянутых видов деятельности не влияет на размер регистрационного сбора. Вместе с тем предприниматель не обязан осуществлять все заявленные виды деятельности.
Оговаривая, сколько вы будете заниматься данной деятельностью можно либо указать конкретные сроки, либо написать "бессрочно".
Уплата регистрационного сбора подтверждается квитанцией кредитной организации, в которой осуществлялся платеж. Размер сбора устанавливает орган местного самоуправления.
Обратите внимание: с вас не могут взять больше минимальной месячной оплаты труда, которая на сегодня составляет 100 руб.
Как встать на учет в налоговых органах и во внебюджетных фондах?
Индивидуальный предприниматель, решивший заниматься образовательной деятельностью, обязан встать на учет в налоговой инспекции.
Согласно статье 83 Налогового кодекса РФ, зарегистрироваться в качестве налогоплательщика индивидуальному предпринимателю нужно в течение 10 дней после государственной регистрации.
Чтобы встать на учет, он подает:
- заявление о постановке на учет (форму можно получить в налоговой инспекции);
- свидетельство о государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя;
- документы, удостоверяющие личность налогоплательщика;
- документы, подтверждающие регистрацию по месту жительства.
Кроме того, лучше сразу представить и книгу учета доходов и расходов.
В течение пяти дней с того дня, когда были поданы все необходимые документы, налоговый орган должен поставить предпринимателя на учет (п.2 ст.84 НК РФ) и выдать ему соответствующее свидетельство.
А что будет, если индивидуальный предприниматель не встал вовремя на налоговый учет? Наказание зависит от того, вел он после регистрации педагогическую деятельность или нет. Если не занимался преподаванием, то к нему применяется наказание по статье 116 Налогового кодекса РФ. Согласно этой статье опоздавший на 90 дней и менее штрафуется на сумму 5000 руб. Если же педагог зарегистрировался в налоговой инспекции позже чем через 90 дней, сумма штрафа возрастает до 10 000 руб. В том случае, когда преподаватель занимался предпринимательской деятельностью, не встав вообще на налоговый учет, вступает в действие статья 117 Налогового кодекса РФ. На основании этого положения с него возьмут 10 процентов от полученных доходов, но не менее 20 000 руб. Так будет, если педагогическая деятельность ведется менее трех месяцев. Если же более трех месяцев, то штраф составляет 20 процентов от суммы полученных доходов.
После постановки на учет индивидуальный предприниматель обязан в десятидневный срок письменно сообщить налоговой инспекции об открытии ему расчетных счетов в каком-либо банке. Если он не сделает этого, то, согласно статье 118 Налогового кодекса РФ, его оштрафуют на 5000 руб.
Кстати, в статье в 86 Налогового кодекса РФ говорится, что банки в течение пяти дней обязаны информировать налоговые органы о том, что они открыли или закрыли счета индивидуальных предпринимателей.
Индивидуальному предпринимателю нужно зарегистрироваться еще и в Пенсионном фонде и Фонде социального страхования РФ.
Обратимся к статье 11 Федерального закона от 15 декабря 2001 г. N 167-ФЗ "Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации". Здесь сказано, что индивидуальные предприниматели обязаны в 30-дневный срок со дня государственной регистрации встать на учет в органах ПФР по своему месту жительства. Если свою деятельность он планирует осуществлять в другом месте, то - по месту деятельности.
По месту жительства предпринимателю нужно встать и на учет в органе Фонда социального страхования РФ, то есть зарегистрироваться в качестве страхователя (п.1.4 Постановления ФСС России от 4 декабря 2000 г. N 119).
С 1 января 2001 года утратили силу подпункты 1, 8, 10 пункта 3, а также отдельные нормы пункта 5 Положения о территориальном фонде обязательного медицинского страхования (утверждено постановлением Верховного Совета РФ от 24 февраля 1993 г. N 4543-1). А значит, территориальные фонды уже не должны собирать данные о плательщиках страховых взносов и контролировать исчисление и своевременную уплату взносов на обязательное медицинское страхование. Об этом сказано в статье 2 Федерального закона от 5 августа 2000 г. N 118-ФЗ.
При этом в статье 9 данного Закона записано, что с 1 января 2001 года уплату взносов в государственные социальные внебюджетные фонды (в том числе и в фонды ОМС) отслеживают налоговые органы Российской Федерации в порядке, который устанавливает Налоговый кодекс.
Так что теперь предпринимателям вставать на учет в фонды обязательного медицинского страхования не нужно, поскольку фонды обязательного медицинского страхования больше не регистрируют предприятия, организации и другие хозяйствующие субъекты в качестве плательщиков страховых взносов.
Итак, преподаватель, который решил вести образовательную деятельность, зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя, должен встать на учет в налоговом органе, в территориальном органе Пенсионного фонда РФ и в территориальном органе Фонда социального страхования РФ.
Как вести учет доходов и расходов?
Минфин России и МНС России специально для индивидуальных предпринимателей разработали Порядок учета доходов и расходов и хозяйственных операций (утвержден приказом Минфина России и МНС России от 21 марта 2001 г. N 24н/БГ-3-08/419, далее - Порядок учета). Тем самым был реализован пункт 2 статьи 54 Налогового кодекса РФ. В нем сказано, что налоговую базу индивидуальные предприниматели исчисляют на основе данных учета доходов и расходов и хозяйственных операций по итогам каждого налогового периода. Заметим, что этот Порядок учета не распространяется на тех, кто применяет упрощенную систему налогообложения, учета и отчетности или же кто переведен на единый налог на вмененный доход.
Предприниматели без образования юридического лица, что применяют упрощенную систему налогообложения, учета и отчетности, то есть являются субъектами малого предпринимательства, учитывают свои доходы и расходы по другой форме. Она утверждена приказом Минфина России от 22 февраля 1996 г. N 18 "О форме Книги учета доходов и расходов и порядке отражения в ней хозяйственных операций субъектами малого предпринимательства, применяющими упрощенную систему налогообложения, учета и отчетности".
А индивидуальные предприниматели, переведенные на уплату единого налога на вмененный доход, ведут учет по форме, установленной нормативными (правовыми) актами законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
Для всех остальных индивидуальных предпринимателей основным учетным документом является книга учета доходов и расходов и хозяйственных операций индивидуального предпринимателя (далее - книга учета). Ее примерная форма приведена в приложении к Порядку учета. При этом предприниматель может разработать и иную форму, но ее придется согласовать с налоговым органом. Это распространяется и на случаи освобождения индивидуального предпринимателя от исполнения обязанностей по уплате НДС в соответствии со статьей 145 Налогового кодекса РФ.
Книгу учета можно вести от руки, а можно и в компьютере. Но тогда после каждого налогового периода ее следует распечатать на принтере.
Книга учета должна быть пронумерована и прошнурована. На ее последней странице надо указать число содержащихся в ней страниц (оно заверяется подписью должностного лица налогового органа и скрепляется печатью). Точно так же должна быть оформлена и книга, выведенная на бумагу после налогового периода.
Заметьте: для индивидуальных предпринимателей, ведущих педагогическую деятельность, оговорен особый порядок заполнения книги учета. Согласно пункту 7 Порядка учета, они должны заносить в книгу данные физических лиц, которым они оказывают образовательную услугу, а именно - фамилию, имя, отчество, адрес места жительства, паспортные данные, ИНН (если он есть).
Таким образом, индивидуальные предприниматели ведут бухгалтерский учет, не применяя двойную запись и План счетов. Кроме того, им не надо сдавать и балансовую отчетность.
Если же учесть, что с 1 января 2002 года организациям полагается вести и регистры налогового учета, то можно говорить о преимуществах индивидуальной педагогической деятельности.
Налог на добавленную стоимость
С 1 января 2001 года все индивидуальные предприниматели, согласно статье 143 Налогового кодекса РФ, являются плательщиками налога на добавленную стоимость. Исключение составляют лишь лица, переведенные на единый налог на вмененный доход (в части, подпадающей под действие данного налога).
Индивидуальные предприниматели, применяющие упрощенную систему налогообложения, также остались плательщиками НДС. Ведь до сих пор действует Федеральный закон от 29 декабря 1995 г. N 222. А в нем сказано, что налог на добавленную стоимость не уплачивают только организации, применяющие упрощенную систему налогообложения.
Обратите внимание: услуги в сфере образования освобождаются от НДС, только если их оказывают некоммерческие образовательные организации (подп.14 п.2 ст.149 НК РФ). Следовательно, на индивидуальных предпринимателей эта льгота не распространяется. В этом случае индивидуальные предприниматели находятся в менее выгодном положении, чем юрлица.
Правда, они могут получить освобождение, воспользовавшись правом, которое предоставляет статья 145 Налогового кодекса РФ. Но для этого преподавателю надо соблюсти следующее условие: сумма выручки от реализации товаров (работ, услуг) за три предшествующих последовательных календарных месяца без учета НДС и налога с продаж не должна превышать у них 1 000 000 руб.
Пример 1
Индивидуальный предприниматель обучает дошкольников английскому языку. Он же продает им и учебники.
В декабре 2001 года выручка от продажи книг составила 50 000 руб., а от оказания образовательных услуг - 240 000 руб. (включая НДС - 40 000 руб.).
В январе и феврале 2002 года учебников индивидуальный преподаватель не продавал, а плата за обучение составила 300 000 руб. (включая НДС - 50 000 руб.) и 360 000 руб. (включая НДС - 60 000 руб.) соответственно.
В марте 2002 года индивидуальный предприниматель обратился в налоговую инспекцию, чтобы получить освобождение от исполнения обязанностей плательщика НДС, ссылаясь на статью 145 Налогового кодекса РФ.
У налоговой инспекции нет оснований для того, чтобы отказать преподавателю в этой льготе.
Ведь выручка без учета НДС и налога с продаж за три предшествующих последовательных календарных месяца у него составила 800 000 руб. Таким образом, с 1 марта 2002 года преподаватель может не уплачивать НДС в течение следующих 12 календарных месяцев, то есть до 1 марта 2003 года.
А если в течение этого периода у педагога выручка без учета НДС и налога с продаж за какие-либо три последовательных календарных месяца превысит 1 000 000 руб., тогда с 1-го числа месяца, в котором это произошло, и до конца освобождения ему придется платить НДС.
Однако для того, чтобы получить право на данную льготу, индивидуальному предпринимателю нужно подать в инспекцию соответствующее заявление. Сделать это надо до 20-го числа того месяца, начиная с которого он претендует на освобождение от исполнения обязанностей налогоплательщика. В течении 10 дней со дня представления заявления (и соответствующих документов) налоговый орган выносит соответствующее решение. В нашем примере предприниматель должен подать заявление не позднее 20 марта 2002 года.
Но лучше не затягивать с заявлением о получении льготы. Дело в том, что пока индивидуальный предприниматель не получит разрешения на освобождение от НДС и будет по-прежнему составлять счета-фактуры, выделяя в них суммы этого налога, то впоследствии с даты освобождения от исполнения обязанностей налогоплательщика он не сможет зачесть налог на добавленную стоимость, уплаченный при приобретении товаров (работ, услуг). Таким образом, выделенный в счетах-фактурах НДС придется в полном объеме уплатить в бюджет.
Необходимо отметить: до 1 января 2002 года реализация научной и учебной книжной продукции освобождалась от НДС.
А с начала 2002 года, согласно Федеральному закону от 28 декабря 2001 г. N 179-ФЗ "О внесении изменений и дополнений в статьи 149 и 164 части второй Налогового кодекса Российской Федерации", продажа таких книг облагается по ставке 10 процентов.
Повторимся: в силу статьи 169 Налогового кодекса РФ индивидуальные предприниматели должны исполнять обязанности плательщика НДС и составлять счета-фактуры.
При реализации организациями розничной торговли и общественного питания товаров за наличный расчет, а также другими организациями работ и платных услуг непосредственно населению вместо счетов-фактур допускается выдавать кассовый чек или иной документ установленной формы. Ведь в этом случае считается, что требования по выставлению счетов-фактур будут выполнены (п.7 ст.168 НК РФ).
Исходя из этого, следует вывод, что Налоговый кодекс разрешает заменять счета-фактуры первичными учетными документами только юридическим лицам. А индивидуальные предприниматели формально всегда обязаны составлять счета-фактуры при реализации образовательной услуги и не могут заменить их кассовыми чеками или бланками строгой отчетности. Тем не менее заметим, что ответственность за отсутствие счетов-фактур статьей 120 Налогового кодекса РФ предусмотрена только в отношении организаций и что возмещать "входной" НДС населению не требуется.
Единый налог на вмененный доход
Однако индивидуальная педагогическая деятельность становится более выгодной, если преподаватель перейдет на уплату единого налога на вмененный доход.
В соответствии с подпунктом 5 статьи 3 Федерального закона от 31 июля 1998 г. N 148-ФЗ "О едином налоге на вмененный доход для определенных видов деятельности" индивидуальные предприниматели, которые консультируют, занимаются обучением, репетиторством, преподаванием или иной деятельностью в области образования, являются плательщиками данного налога.
Порядок уплаты единого налога на вмененный доход достаточно прост, не требует ведения бухгалтерского учета по установленным формам.
Кроме того, если правильно планировать свою деятельность (в частности, объемы образовательных услуг, от которых зависят доходы), то она будет выгодной. Дело в том, что размер единого налога на вмененный доход не зависит от реального дохода преподавателя и устанавливается в твердых суммах.
Правда, есть риск неверно оценить спрос на ту или иную услугу и не заработать более суммы, которая вменяется в качестве налоговой базы. Заметим, что налоговая база в каждом регионе своя и устанавливается региональным законом о налоге на вмененный доход.
Например, в Нижегородской области действует постановление областной администрации от 27 мая 1999 г. N 144 "О введении единого налога на вмененный доход для предпринимателей, оказывающих услуги в области образования на территории Нижегородской области". Оно устанавливает, что базовая доходность для лиц, оказывающих платные образовательные услуги, за календарный месяц составляет 10 минимальных размеров оплаты труда.
Таким образом, в Нижегородской области предполагается, что осуществляя индивидуальную педагогическую деятельность, предприниматель зарабатывает в месяц всего лишь 1000 руб.
Тем не менее базовая доходность увеличивается на 50 процентов, если индивидуальный предприниматель - кандидат наук, и на 100 процентов - если он доктор наук.
Если же образовательную деятельность ведет студент вуза, то базовая доходность уменьшается на 50 процентов.
Кроме того, сумма единого налога увеличивается или уменьшается на повышающие или понижающие коэффициенты базовой доходности. В свою очередь, они зависят от численности населенных пунктов и видов деятельности в сфере образования. Так, для городов Нижегородской области с населением от 100 тысяч до 1 миллиона человек действует понижающий коэффициент 0,8. А для населенных пунктов с численностью до 10 тысяч человек - 0,5. Если педагог обучает иностранным языкам, то его базовая доходность увеличивается в два раза. Когда готовят к поступлению в вузы, коэффициент равен 1,6, в другие учебные заведения - 1,2.
Вмененный доход - потенциально возможный валовой доход налогоплательщика за вычетом потенциальных затрат. Возможный валовой доход налогоплательщика рассчитывают с учетом всех факторов, непосредственно влияющих на получение такого дохода. В свою очередь, для этого используют статистические данные налоговых проверок, государственных органов и независимых организаций.
Как же рассчитать единый налог на вмененный доход, который должен уплачивать педагог за календарный месяц? Воспользуемся следующей формулой:
V = С x (К1 x К2) x 15%,
где 15% - ставка единого налога на вмененный доход; V - сумма налога; С - базовая доходность на одного преподавателя, ведущего предпринимательскую деятельность; К1, К2 - повышающие (понижающие) коэффициенты.
Единый налог уплачивается ежемесячно как авансовый платеж, равный 100 процентам суммы налога за календарный месяц. Если же налог внести авансом за 3, 6, 9 или 12 месяцев, то при уплате он уменьшается на 2, 5, 8 и 11 процентов соответственно.
Индивидуальные предприниматели, которые перешли на единый налог на вмененный доход, уже не платят налог на доходы от предпринимательской деятельности (налог с заработной платы по месту основной работы взимается в прежнем порядке) и налог на имущество физических лиц.
Пример 2
Кандидат педагогических наук зарегистрировался в качестве индивидуального предпринимателя и за плату готовит абитуриентов к поступлению в техникум. Свою деятельность он ведет в городе Дзержинске Нижегородской области численностью населения 300 тысяч человек.
Сумма единого налога на вмененный доход составляет:
1000 руб. x 1,5 x (0,8 x 1,2) x 15% = 216 руб.,
где 1000 руб. - базовая доходность; 1,5 - коэффициент увеличения ставки базовой доходности для лиц, имеющих ученую степень кандидата наук; 0,8 - понижающий коэффициент, установленный для данного типа населенного пункта; 1,2 - повышающий коэффициент для данного вида деятельности.
То есть предполагается, что учитель зарабатывает 1440 руб. в месяц, с которых в качестве единого налога на вмененный доход он обязан уплатить 15 процентов (216 руб.).
Если каждый обучающийся платит по 100 руб. в месяц, то, чтобы получить указанный доход, преподавателю нужно набрать группу из 15 человек. Тогда после уплаты налога доход учителя составит 1224 руб.
При этом сумма налога не изменится, если доход преподавателя увеличится. Например, если он наберет 10 групп.
С 1 января 2002 года вступил в силу Федеральный закон от 31 декабря 2001 г. N 198-ФЗ "О внесении дополнений и изменений в Налоговый кодекс Российской Федерации и в некоторые законодательные акты Российской Федерации о налогах и сборах". Этот Закон обязал плательщиков единого налога на вмененный доход уплачивать и единый социальный налог. Но для них ставка этого налога снижена до 15 процентов.
Правда, порядок исчисления соцналога для таких предпринимателей законодательством пока не установлен. Поэтому им нужно будет уплачивать этот налог на общих основаниях.
Практически это означает, что педагогам, осуществляющим индивидуальную деятельность, придется начислять налог на разницу между своими доходами и расходами, которые связаны с их извлечением.
А для этого им все-таки придется вести книгу учета.
Так уж повелось, что плату за образовательные услуги преподаватели берут "черным налом". Однако знайте, что это может привести не только к штрафам, но и к возбуждению уголовного дела по статье 198 Уголовного кодекса РФ.
А.Б. Вифлеемский,
директор центра экономики образования,
к. э. н.
можно и психологический центр и семейный,
девушки у меня такая информация:
Центр развития ребенка. Группа неполного дня.
Открыт в ноябре 2011 года. Является вторым филиалом уже работающего 5ый год центра. Находится в Невском районе Санкт-Петербурга. Общая площадь 140м2. Центр находится в новом доме, в перспективном районе, рядом строится еще один дом, напротив скоро по ген. плану Санкт-Петербурга будет развлекательный торговый комплекс.
Современное отремонтированное помещение, в перспективе можно организовать садик полного дня. Низкая арендная ставка 74 т.р. за 140 м2 + коммунальные платежи. Проведена пожарная безопасность (есть обслуживающая компания). Заработный фонд 60-70 т.р. Дополнительные траты 10-15 т.р. в месяц.
На данный момент центр вышел на точку безубыточности ( при работе 4 месяца). К сентябрю уже этого года планируется выйти на прибыль. Возможная прибыль 150-200 т.р. в месяц. Если открыть садик полного дня то прибыль может достигать до 300 т.р. в месяц.
Огромным преимуществом является то, что центр является уже вторым нашем филиалом (помимо центров у нас еще работает загородный детский садик) у нас наработан опыт, есть положительные рекомендации клиентов, хороший педагогический состав, разработаны и функционируют образовательные программы. Приобретая центр развития ребенка «Семейный клуб Ани Скок» вы приобретете также работающий сайт, упоминание центра в распространении рекламы и поддержку в любых вопросах связанных с работой и развитием.
На данный момент наша компания участвует в областной программе связанной с развитием детских садов в Лен. Области, в связи с чем нами принято решение отдать все свои силы этому проекту . Продать филиал на Антонова-Овсеенко сложное решение, мы бы хотели передать центр в заинтересованные руки, человеку, которому не безразлично развитие детей, тому кто хочет воспитать «новое» поколение детей.
На данный момент стоимость центра составляет 900 т.р. В следующих месяцах стоимость будет только расти, т.к. клиентская база будет растиJ) Возможна любая рассрочка.
Звоните мне 8-921-328-38-55 Анна, пишите aniskok@gmail.com, звоните по скайпуsladkayya1, отвечу на все вопросы, все подробно расскажу, вышлю финансовые планы и т.д.
з.ы. если у вас есть конкретные вопросы, пишите на порчту отвечу.
Уважаемый друзья!
Специально для Вас и в помощь Вашему бизнесу разработанна , детских творческих клубов, центров раннего развития и предприятий подобной направленности - Хеликс: Детский Центр.
Программа учета для детских центров поможет Вам автоматизировать все рутинные процессы по учету и управлению Вашим бизнесом, чтобы Вы могли больше времени уделять Вашим дорогим маленьким посетителям.
Учитывая опыт внедрений в детских центрах, мы постарались сделать программу максимально простой и удобной в работе, а также реализовать в ней функциональные возможности для организации прибыльного бизнеса.
Подробная информация на сайте продукта
Добрый день! Есть очень полезный проект "Твой клуб". Этот проект призван помочь, прежде всего, женщинам открыть свой детский клуб. Основатели этого проекта Софья Тимофеева и Анастасия Шевченко, мамы очаровательных деток и по совместительству успешные business woman, учредители детского эко-клуба "Умничка", делятся своим опытом на сайте http://tvoyklub.ru/ , где выложено много бесплатной полезной информации по данной теме: бизнес-планы, юридическое сопровождение, продвижение и реклама и др. Помимо этого Софья Тимофеева - автор книг "Детский клуб: с чего начать, как преуспеть" и "Прибыльный детский клуб", издательство «Питер», 2013. В первой книге дается пошаговая инструкция, как организовать деятельность детского клуба с «нуля»: поиск помещения, подбор педагогов, взаимодействие с государственными инстанциями, организация методической работы, подбор игрушек и методических пособий и др. Во второй книге подробно рассмотрены все нюансы, которые влияют на прибыльность детского клуба: это и секреты развивающих занятий, составляющих основной доход детского клуба, и возможные формы дополнительного дохода, и специфика обслуживания клиентов и пр. Написано все очень просто и доступно, никакой "воды". Много конкретики и практических советов!

Программа учета для детских центров развития
=============================================================================
Здравствуйте,
Меня зовут Константин.
Мною был разработан программный продукт ИС«Детский центр». Данная программа уже внедрена в ряде детских центров. Поэтому возможно и Вас заинтересует.
Итак, программа работает с единой базой данных, является многопользовательской (администратор, менеджер, директор) и имеет разграничение прав доступа.
Настроить программу можно как для работы на одном локальном
компьютере, так и по сети. Есть возможность сохранения базы на флешке
для работы как в центре, так и дома.
P.S.
Программа ИС«Детский центр» имеет следующие блоки:
- контроль посещаемости детей по группам
(ввод подробной информации о детях, создание календаря посещений
занятий детьми в соответствии с расписанием групп, отметки о
посещаемости детей и отработки занятий, наглядность отображения оплаты занятий и информирование о долге за оплату, а также возможность хранения контактных данных родителей, отслеживание дней рождений, формирование ряда отчетов);
- хранение единого реестра детей;
- ввод и контроль оплат за посещения детьми
(ввод оплат, напоминание об окончании действия оплаченного абонемента,
прием оплаты за разовые посещения);
- учет приходов и расходов в кассе, формирование отчетов за месяц и за определенный период по кассе;
- продажа товаров;
- введение учета о нагрузке педагогов с автоматическим подсчетом заработной платы;
- учет заработной платы администраторов;
- формирование сводного отчета руководителя;
- блок введения статистики по входящим звонкам, формирование статистических отчетов.
последнюю версию программного продукта вы сможете скачать по ссылке:
http://narod.ru/disk/44923630001.f35a8bf966faca918e90ed947a902d46/!Setup_20.11.5.5.rar.html
Порядок установки из архива:
сначала запустите Firebird-2.0.0.12724-0-Win32.exe для установки сервера базы данных
(если вы устанавливаете программу на том компьютере, где установлена старая версия, то делать установку сервера базы данных Firebird-2.0.0.12724-0-Win32.exe не нужно!),
а затем ChildCenterCalc_install_20.11.5.5.exe для установки клиентской части.
После чего на вашем рабочем столе будет создан ярлык программы ИС"Детский Центр".
Его и запускайте.
Всегда рад новым клиентам!
Готов ответить на все ваши вопросы.
Для обратной связи пишите мне на электронную почту kolesnik_kka@mail.ru
---
С уважением,
разработчик программы
ИС"Детский центр",
Константин
Программа учета для детских центров развития
---
С уважением,
разработчик программы
ИС"Детский центр",
Константин
я как то задавала такой вопросец... вот привожу ответ, который может помочь! :%)
у меня:
1. лицензия. если позиционироваться как игровой центр - лицензия не нужна. если добавить в вывеске слова "развивающий", "обучающий", с указанием какой-либо методики, все это влечет получение лицензии. получение лицензии дело неблагодарное: требования предъявляются к помещению, к методике, к педагогам. НЮАНС педагог ОДИН без привлечения персонала вправе осуществлять деятельность без лицензии, но в этом случае нужно оформлять ИП и иметь педагогичяеское законченное образование.
2. налоги. однозначно упрощенка. на первом этапе (первый год) когда большие начальные затраты можно использовать объект "доходы минус расходы" - 15%, если официальная аренда с учетом размера дохода можно испльзовать и дальше доходы минус расходы. если же официальных расходов нет это "доходы" 6% - то есть 6 % от официально полученного дохода.
3. организационно-правовая форма. ООО или ИП. для ООО лицензия обязательна (если конечно это не услуги няни и игровые), для ИП как писала выше лицензия не нужна. у нас в крае прошли проверки всех центров - ОООшки огреблись.
всем педагогам я рекомендую ИП без лицензии с упоминанием в рекламе и вывесках "игровой", услуга няни", с устройством персонала на должности с обязанностями няни.
Спасибо, Танюш! У меня пока только мысли....еще бэбик маловат... Просто думаю-размышляю, минусов такого бизнеса тоже очень много...
мне кажется не так уж это просто! Но я идею не отложила совсем - просто пока на время - пока страховка не улучшится (всмысле муж не разбогатеет :))))
А у вас есть опыт открытия центра? нужно ИП или ООО? как обстоит дело с лицензией? :))))
у меня лично опыта нет. Я ИП, но по другому профилю. Просто родственники открывали 2 года назад..)
У них ИП, лицензию не нужно, но, насколько знаю, смотря какого профиля будет центр. Они назвали Семейный клуб.
А родственники довольны? прибыль есть? А то ведь дети болеют, мамы в плохую погоду не пойдут и т.д. Спасибо за ваши ответы!
довольны.ну, не сразу, конечно, прибыль появилась..Все еще от педагогов зависит - не ко всем ходят же..)
А педагоги из знакомых? Просто я не знаю, где искать педагогов хороших, чтоб именно к ним шли.... Или переманивать за большую зп?
Даша, педагогов можно поискать в садах - у них все равно посменная как правило работа, поговори с мамочками у кого детки в садах, кто ведет какие кружки - ходят ли к ним, можно попробовать молоденьких девочек взять из Педа - к ним как правило - ну естественно к хорошим аниматорам, дети тянутся!
<!--[if gte mso 9]><xml>
Как увеличить прибыль детского центра или Д Садика?
Всем привет, этот вопрос волнует многих. Еще один вопрос – почему у других Центров много народу и хорошие выручки, а у меня нет!- такие вопросы нередко встретишь среди Владельцев Детских Центров и Д/Садиков. Я занимаюсь этим вопросом уже давно, и есть хорошие результаты по увеличению прибыли и наведению порядка внутри бизнеса.
Если интересно заходите ко мне в контакт
Или на страницу
Я консультант по вопросам создания и развития детских клубов. Называю себя "независимым консультантом", так как считаю , что франчайзинг - не совсем помощь в этом трудном и интересном деле))
Инструкции, интернет-статьи - это хорошо...но вот как понять, какая из дорог - твоя? в этом я помогу разобраться. Сокращу время Ваших метаний до минимума) помогу принять правильное решение, покажу пути развития любой идеи.
Помогу открыть детский клуб с любой базы, научу всему, что знаю сама и что нужно знать руководителю детского клуба любого уровня.
Вот моя страничка - для информации.
http://samapedagog.ucoz.ru/index/mozhno_zakazat/0-16
Ольга я думаю Вас заинтересует форум Руководителей Детских Центров
Да, я знаю об этом ресурсе. Я работаю по-другому. Спасибо)
Здравствуйте! У Вас детский развивающий центр, Вы репетитор или просто хотите зарабатывать онлайн?
Предлагаю Вам готовую учебную программу по мини-курсу Программирование с Minecraft (6+) онлайн, этот мини-курс разработан, опробован и внедрен мною лично.
В условиях ограничения деятельности или снижения спроса, ничто не мешает педагогам вести занятия из любой точки города или мира онлайн, ведь Вы уже и не ограничены рамками города. Курс расписан мною до мельчайших подробностей. После прохождения этапа Майнкрафт на платформе можно проходить другие курсы программирования, рекомендации даны в программе курса.
Окупится сразу, если возьмете на обучение 4 ребенка.
Никаких вложений больше не требуется.
В пакет курса входит 1 онлайн-консультация автора. Дополнительные консультации, по согласованию.
Кризис - время для открытия себя и новых направлений!
Если заинтересовались, пишите-звоните, вышлю информацию о курсе, чтоб осветить целесообразность этого направления.
Телефон для связи: 8 (912) 276-88-93
Личным сообщением: WhatsApp, ВК, Инстаграм
- Учет клиентов/учеников учебного центра
- Расписание занятий учеников и график работы преподавателей
- Расписание занятий по залам, аудиториям, классам
- Учет занятий, контроль посещаемости учеников
- Учет скидок для учеников на занятия
- Учет оплат клиентов за занятия, платежей за аренду и других платежей
- Расчет выплат преподавателям и ассистентам за занятия
- Отчёты по ученикам, клиентам и сотрудникам


Добрый день!
Предлагаю Вашему вниманию программный продукт ИС Детский центр — это простая в использовании программа для учета вашего детского центра ().
Данная программа уже внедрена в более чем 40 детских центрах РФ. Поэтому возможно и Вас заинтересует этот программный продукт. Настроить программу можно как для работы на одном локальном компьютере, так и по сети. Есть возможность сохранения базы на флешке для работы как в офисе, так и дома. Дополнительной опцией для клиентов является возможность подключения удаленного (через интернет) рабочего места руководителя.
Программа имеет следующие блоки и решает следующие задачи:
контроль посещаемости детей по группамхранение единого реестра ваших детейввод и контроль оплаты за посещения детьми (абонементы и разовые оплаты)ведение индивидуальных занятийучет приходов и расходов в кассепродажа товароввведение учета о нагрузке педагогов с автоматическим подсчетом заработной платыучет заработной платы администраторовформирование сводного отчета руководителяблок введения статистики по входящим звонкамформирование ряда отчетовПрограмма работает с единой базой данных, является
многопользовательской (администратор, менеджер, директор) и имеет
разграничение прав доступа.
По всем вопросам обращайтесь по электронной почте
Email: kolesnik_kka@mail.ru или в скайп Skype: k.kolesnik , Константин.
Я с удовольствием отвечу на все интересующие вас вопросы. ;-)
Прежде всего для грамотного старта — необходим хороший бизнес-план детского сада или бизнес-план центра детского развития. Я ищу людей в складчину для покупки по доступной цене качественных профессиональных бизнес планов от ведущих аналитиков
Присоединяйтесь. Чем нас больше — тем доступнее цена
Добрый день.
Из личного опыта: один из самых главных моментов в организации работы детского центра - это использование программы учета. Программы, в которой можно вести электронное расписание занятий, вести личные карточки клиентов и персонала, вести абонементную систему, автоматически настраивать расчет зарплаты сотрудников и др.
Мы долго искали систему попроще и нашли. Это система .
Поверьте, прежде чем найти хорошую систему учета, мы намучились со многими системами. Эта подошла и по стоимости, и по функционалу. Рекомендуем попробовать (один месяц дают бесплатно поработать).
«Беркана — Детский центр» нацелен на решение следующих бизнес-задач:
учёт клиентов, хранение клиентской базы;учёт абонементов и разовых занятий, а также ведение журнала посещений;внедрение бизнес-процессов привлечения и обслуживания клиентов детского центра;контроль деятельности администраторов детского центра;упрощение расчётов оплаты труда педагогов детского центра;учет движения денежных средств, ведение кассового журнала;сбор и анализ маркетинговой и финансовой информации, анализ эффективноcти рекламных кампаний;email и sms рассылки и многое другое.Здравствуйте, приглашаем Вас на бесплатные Он-лайн курсы для владельцев Детских Центров по увеличению прибыли и эффективному управлению. Переходите по ссылке , а также заходите в КОНТАКТ:
или На Сайт:
Добрый день!
Сам являюсь директором детского центра, информации по открытию и ведению дел сейчас превеликое множество! Бизнес не самый простой, но безумно увлекательный (мои дети ходят к нам в центр). По опыту хочу заметить одну деталь, которой многие не уделяют должного внимания: программа учета в детском центре очень облегчает жизнь всем, кто в нем работает! Лично изучил несколько предложений на этом рынке и остановился, на мой взгляд на лучшем, на ! Желаю удачи всем начинающим предпринимателям ;)
Предлагаю ознакомиться с инструкцией о том . Статья хорошо структурирована и в ней много фотографий о том как организован и устроент центр.
я нашла очень много полезной информации на этом сайте http://tvoyklub.ru/
Практически все ответы на эту тему Вы можете получить на форуме Руководителей Детских Центров http://детские-центры.рф/forum/
Я люблю деток и хочу в своем городе открыть детский развивающий центр.Как грамотно подойти к открытию детского центра?
У меня есть свой развивающий центр, детки такие счастливые.Детей становится все больше, рождаемость растет, население увеличивается. Часто можно услышать от молодых мам и отцов, что очень сложно хорошо устроить своего малыша. Желающих слишком много, а мест в подобных детских учреждениях недостаточно. Вот я и открыла детский центр.
там еще есть кое-что - загляни -
Есть отличный вариант приобрести уже готовый бизнес по франшизе! Там и бизнес-план предлагают, и руководство к действиям и продвижению. Да и есть возможность получить помощь от коллег, и на их примере развивать свой центр. Для примера нашла неплохой вариант http://fr.smartykids.ru/