Науки в первом классе

В католических школах есть (а это кстати лучшие обычно) =) В обычных школах вроде тоже что-то наподобие - можно выбрать религию, а можно типа "религия для атеистов" - история религии что ли или как-то так)

У нас перемена на еду тоже есть, но она как-то не выделяется)

Пытаюсь найти что они вообще учат и как - кроме википедии ничего нет) У нас родители обычно понятия не имеют, что там дети в школе делают и как. Оценок нет. Раз в три месяца - 10 минут разговор с учителем и учитель как обычно "ну все хорошо, у него отличные успехи в физкультуре, ну математика чуть вызывает сложности, но вы не волнуйтесь, он все догонит, у него хороший прогресс за последние пару месяцев!" (это реальная история). А потом с 6й группы (в 10 лет) они раз в полгода сдают стандартный экзамен. И вот тогда родители наконец понимают, что "небольшие трудности с математикой" - это значит ребенок сложить или вычесть два трехзначных числа в столбик не может. А в программе экзамена уже умножение и деление, а до таблицы умножения твой ребенок еще не дошел в его скорости развития) Ну и в 10 лет после 6 лет нихрена не делания уговорить ребенка позаниматься дома когда все друзья бегают на улице (в том числе и такие же как он, с нулевыми знаниями математики) - довольно сложно. Ибо местная религия это что высшее образование всем подряд не нужно, и если нет у ребенка способностей к математике, ну ничего страшного, будет автомехаником или медбратом - им не нужна математика (даже на уровне арифметики - не нужна и все тут, есть же калькуляторы!) Зато будет счастливым. Незачем выше головы прыгать! А если вдруг ты обмолвишься что вы дома дополнительно занимаетесть - то можно так полностью отношения с дирекцией школы испортить. А слово "репетитор" вызывает у них шок - как же можно так над ребенком издеваться из-за своих амбиций! И это я не преувеличиваю...там в итоге девочка (знакомая) - она хотела пойти в балетную академию, серьезно занималась балетом. Понятно математика ей не особо нужна, но родители до 6й группы этой не поняли, что значит по местным меркам "сложности с математикой". А балетная академия это все-таки высшее образование, и там определенный проходной балл после начальной школы, который совсем без математики набрать нереально. Короче в итоге она последний год дважды училась, так как с первого раза необходимого балла не набрала (а это тоже очень сложно, так как в местной религии это обман, хитрость - все года можно повторять, но последний нельзя. Они в итоге обзвонили окло 50 школ, и в одной согласились ее все-таки взять - в то что называется "цветную" школу, ей кстати там больше понравилось чем в первой - учителя реально старались именно научить, переживали и т.д.) Короче тут ухо в остро надо держать, но это сложно, так как ты понятия не имеешь, что твой ребенок уже должен знать и уметь, а что нет)

Нашла вопросы по истории из последнего экзамена (в 12 лет) -

Картинка гильотины, вопрос: "Почему гильотина - символ революций 18 века?" И три варианта ответа:

1. Потому что на ней убивали много знати

2. Потому что на ней убивали много рабов

3. Потому что на ней убивали много фермеров

ну вот примерно так=) Ну кстати, не так плохо как я думала=)

(и картинка гильотины, чтобы напомнить, что это такое) =)

Естественный отбор.

Нужен только тот, кто сядет.

И если ты почитаешь Здравствуй, школу и прочее, то родители с такой постановкой вопроса согласны.

И еще "демократизация образования, или право каждого на 5ку". Полосочки как раз сможет раскрасить тот, кто ничего другого не может...

Реальная история. У Л есть в классе мальчик. Я про него ничего не слышала до середины 2го класса, на праздниках тоже не замечала. Приходит Л однажды и говорит: Учительница ему ставит "Великолепно" за аккуратность, а мне нет. Попробую-ка и я! Через полчаса сдался, "великолепно' не получил, "Зато я считаю быстрее всех". В конце года тот - один из 3х отличников. Может он, конечно, и умница.