Вот такой назрел у меня вопрос.Дело в том,что мой ребенок ничего не делает.В том смысле,что не показывает ни меня,ни папу,ни бабушку.Не показывает животных,не играет в ладушки.Мы только машем "до свидания" ручкой и все.Причем в физическом плане у нас все нормально:сидим,ползаем,встаем,ходим с поддержкой.Как помочь развиться малышу? Он все игрушки тянет в рот,начинаю читать ему книжки,он или уползает,или вырывает у меня книгу и тоже начинает ее грызть.Может кто какие ссылочки даст или просто,что-то посоветует.
Мы особо тоже ничего не делаем,машем ручкой пока и привет,хлопаем в ладоши,а остальное нам не интересно-книги он только грызет,да и вообще все грызет,интересно открывать все двери и выкидывать все с полок!
А смотрю в ленту-у всех детки прям вундеркинды=))
А я не парюсь этим вопросом,все придет тогда,когда ребенок сам захочет!
Да не только пазлы=))))))))))))
У всех танцуют и поют,говорят много слов,сами ложками едят и еще много всего)))
Ухаха...это да)))
А мы видимо как то отстаем в развитии=)))
про ложками едят это да, мой старший сам стал есть в год и три ложкой и вилкой. Мой бы хоть так поел, пока сама кормлю, не говоря уже о том что бы сам ложкой )))) Вобщем, я перестала читать и заморачиваться. А наши детки развиваются нормально, необходимые умелки умеют делать и главное.
В ладушки мы не играем, "до свидания" не машем, игрушки тоже не показываем, у нас любимое занятие лазить по тумбочкам, хлопать дверцами, ну и возиться с фаворитом игрушек машиной. Купила я тут недавно книги "Школа семи гномов", и стали мы по ним заниматься. Поначалу вообще не хотел, убегал, грыз книжки, а щас ничего, сидит, слушает, так что всему своё время. А то что ладушки не умеет делать... ну и фиг с ними, зато мы пирамидку научились собирать.
Это серия книг для развития ребенка, купила я те, что от 0 до года, вот по ним и занимаемся, пытаемся во всяком случае. В каждой серии по 12 книг, в одной обучают цветам, в другой потешки и т.д.
ну именно с этой книгой у нас небольшие проблемы... мы пока не показываем мячик и др. игрушки, изучили только пирамидку и мишку, мы пока заинтересовались книжкой с цветами разными и книгой "День и ночь", ещё читаем "котик-коток".
Не надо переживать, это период такой, все познаём через ротик. Вы же говорите где папа, носик. Ну в том же духе продолжать и все. Ой тоже не показывает ничего. Меня ругают что я не читаю. Пришла свекровь и говорит мужу что ребенок у нас не развитый, она всегда это говорит, у соседей вот, А унас ничего. Ну муж и говорит ну сядь типа и читай. Она села, ребенок отобрал книгу и начал возить по квартире. Чтения закончились. Мы ходим в развивающий центр, и там говорят ни когда не заставлять его что делать, делать, показывать, если он хоть минуту вам уделил, это очень и очень хорошо. Я вот ладушками не надоедала и как то проснулись а он лежит и хлопает. Само пришло, и с пирамидкой так же. Я складывала а он раскладывал. И то я не часто это делала. И потом смотрю он колечко нанизывает сам. Так что надо все показывать и не настаивать, придет период и все сделает. Главное помнить ребенок умный. И не слушать всех мамаш, они часто преувеличивают возможности своего ребеночка
Это либо дети аморфные, которые могут сидеть спокойно на руках или рядом, которым читают. Либо супер секрет как заинтересовать. Мой всегда носится, ему надо стоять играть, бежать смеяться. Какие книги. И спать он укладывается тоже играми, пока я на него не наругаюсь, и не сделаю вид что сплю, то никак, будет играть. Так что и на ночь книги тоже у нас отмечаются. Попозже, им будет интересно что написано или нарисовано, что можно с родителями полежать. А пока ...
о, я тоже пробовала в такую игру играть, да куда там, ему баночки интересны, только бы в рот на зуб попробовать. И книжки пока только грызет, отложила, всему свое время.
Я своему иногда прячу так шарик,а он на меня как на дурочку смотрит.Тебе надо,мам,ты и ищи)))
Я не заморачиваюсь, мой тоже лентяйничает, занимается своими делами: шкафчики, двери выдвижные туда-сюда, кастрюли.... много дел у него. Сегодня села книжку почитать, он вырвал страничку, всё, отложили пока это дело, покупала книжку с твердыми страницами - обгрыз все углы (то ли организму целлюлозы не хватает, то ли рано нам читать). Так что все будет в свое время! Я сейчас взяла себе за моду комментировать свои действия, включаю пароварку и проговариваю, стираю - проговариваю, мою яблоко - проговариваю, Мироха смотрит на меня и, думаю, хоть что-то мотает на ус))) Растите здоровенькие! 
и у нас с книжками тоже самое. есть одна на коляске, так я пока по магазину ходила, потом как глянула, он всю обложку обгрыз, ужас! больше не даю.
у нас и досвидания не машет даже. одно время махал и перестал. сейчас только знает где собачка и как она говорит (гав-гав), и пирамидку научился собирать. его начинаешь учить он делает вид будто не слышит, иногда даже думаю что бестолковый какой-то)))) но понимаю конечно что все дети разные поэтому не переживаю
Отличный у Вас малыш.Все делает что надо.Раннее развитие это хорошо,но сейчас малышу гораздо важнее психологический комфорт в семье,двигательная активность и забота о его здоровье (прогулки,купание,массаж).Я со старшей очень много занималась,но скажу по опыту так,что если с ребенком начать заниматься не так рано,а именно в определенные моменты,когда он готов к этому толку будет больше.В ленте много приукрашивают.Не показывает-не готов.Сами делайте так и он начнет повторять.Больше говорите и он заговорит.Книги берите мягкие,пусть грызет.Читайте по чуть-чуть.На сколько хватает внимания.Все придет!!!
Да не ориентируйтесь вы на ленту! Все дети разные, поэтому не старайтесь "подровнять"!
разговаривайте с ним, показывайте что-то, рассказывайте! со временем книжки полюбит и усидчивость появится! Это просто сейчас так принято - фанатично развивать с пеленок!
Я просто сама жуткий книгочей.Начала читать в три года,хочется,чтобы ребенок не компьютеры полюбил,а книги. В принципе,я так и делаю,рассказываю сказки,истории с игрушками показываю.про природу.
с книжками у нас та же история( а ладушки показывали - и сама вдруг сделала, всему свое время
Я бы сказала: мы такие молодцы, что умеем махать ручкой "до свидания"! А остальное, может детке не интересно пока.
Я понимаю,что все детки разные.И кто-то позже,кто-то раньше.Может я как-то не так занимаюсь,или мало времени.
в данном возрасте малыши начинают ходить, стоять, лазить везде. Книжки сейчас не вариант - хватит на минуты 2. Мы сейчас активно изучаем колеса на машинках и бегаем за ручки по комнате , иногда отвлекаясь на мультики в телевизоре. Можно развивать моторику рук, но тут надо следить чтоб мелкие предметы не попадали в рот (это сложно).
Надо тоже пореже,а то прям свою какую-то неполноценность чувствую.Что я бяка,а не мама)))
Анюта, главное доверять своему сердцу, если что-то не так, то сердце подскажет обязательно. А так все впорядке, все у наших деток еще впереди, всему научатся. Просто еще и темперамент у всех разных.