Торжество педагогической мысли
Похоже, сын разделяет мою педагогическую концепцию, что когда одному что-то очень хочется, а другому не очень, всегда можно договориться о варианте, который бы всех устраивал. У меня вообще в саду "договоримся" было любимое слово, и мне было удивительно, почему с детьми можно договориться практически обо всем и всегда, а взрослые предпочитают скандалить, обижать друг друга и делать редкостные глупости. Вот сейчас пошла голову помыть, оставила практически спящего ребенка на кровати, думала заснет дальше сам, ибо такое бывало и не раз. Прихожу - вопит. Вопит о том, как ему хочется на ручки (известное дело - берешь на руки, успокаивается, кладешь, едва касается кровати - вопит, при этом уже в полусне, глаза практически не открываются). Легла рядом, объяснила, что носить его не могу, лучше полежу рядом, ему ведь важно, чтобы я просто рядом была, а не само фактическое ношение на руках. Звучит, наверное, не реально, но он послушал, успокоился, согласился и заснул, пока я лежала рядом и обнимала его. А ведь даже моя вера в безграничные возможности человеческого общения была слишком утопична, как многим казалось, а тут удалось реально договориться с полуторамесячным ребенком. То ли еще будет, ой-ой-ой...
Да, пошла я посплю еще что ли, а то я вообще-то обещала, что только голову вытру и вернусь. И хотя сын уже спит, свои обещания надо сдерживать - это неотъемлемая часть договора.
