Чем пугает родителей группа Монтессори. Страшилка "Как мой ребенок пойдет в обычную школу?"

"Вот у вас тут свобода, индивидуальный подход и все такое, как после этого мой ребенок пойдет в простую, обычную школу?"

Да, в группе Монтессори ребенок свободно перемещается по классу, сам выбирая материал, с которым он будет заниматься - в обычной школе ему такое не предложат. Но помимо свободы в методике Монтессори есть еще один основополагающий принцип - дисциплина, причем внутренняя дисциплина, без которой свобода превращается в хаос.

В группе существуют определенные правила, которые обусловлены общей необходимостью и помогают коллективу детей и воспитателей эффективнее взаимодействовать друг с другом. Так, например, каждый материал после работы возвращается нас вое место, говорят по очереди, чтобы не мешать друг другу и т.п. Все правила вводятся на конкретных ситуациях и не являются поэтому просто голословными запретами чего-либо, а становятся реальной необходимостью. Так вот, к тому возрасту, когда ребенок идет в школу, он уже в состоянии понять, что в разных условиях существуют свои правила - в саду были свои, в школе будут свои. Во-вторых, эта самая внутренняя дисциплина очень хорошо помогает ребенку адаптироваться в любой группе и как правило проблем с тем, как себя вести, у ребят не возникает, потому что они привыкли, что отношения между людьми и их деятельность так или иначе регулируется и научились правила выполнять.В третьих, сам возраст у ребенка такой, что при условии психологической готовности к школе, он вполне готов влиться в новую для него среду, даже с другой, прямо скажем, системой ценностей и отношений. В-четвертых, скажу просто по собственному опыту, из выпущенных мною детей в школу Монтессори пошла только одна девочка, все остальные пошли в обычные школы, и судя по отзывам самих детей, вполне довольны и запросто адаптировались.

Разумеется, это прекрасно, если есть возможность отдать ребенка в школу по системе Монтессори, но таковые существуют лишь для детей до 5-го класса, кроме того сама Монтессори уделила этому направления так мало внимания, что по сути школу Монтессори можно считать в определенном смысле самодеятельностью тех педагогов, кто там работает. Правда, могу сразу же несколько успокоить, у М. Монтессори есть сформулированные, очень конкретные требования к дидактическому материалу и они вполне реальны для соблюдения, так что все-таки школьные занятия по системе Монтессори не так уж и оторваны от изначального контекста.