Наверное, не я одна замечала, что существует категория мам, которые присутствуют на детской площадке номинально. Чаще всего дети уже перевалили рубеж 3х лет и мама стоит и издали наблюдает за происходящим. Все это прекрасно и понятно до тех пор, пока ребенок не начинает активно лезть к малышам. Т.е. ребенок может отнимать игрушки у маленьких, когда им достается игрушка или малыш берет другую, ребенку уже нужна именно эта, теребить постоянно других мам просьбами покатать на качелях или попрыгать. Я вот не понимаю, это что? лень, пофигизм, своеобразное приучение к свободе и самостоятельности? когда дело касается моего ребенка, я, конечно, пытаюсь уладить намечающийся конфликт, но разве не очевидно, что если будут присутствовать обе мамы, то избежания конфликта достичь легче? почему она стоит в стороне и изредка может просто сделать ничего не значащее для ребенка замечение? Ждет, что окружающие будут воспитывать ее ребенка? я неагрессивна, однако, иногда кажется, что потеряю терпение..

Эту книгу мы читаем несколько раз на дню, каждый день..

Я пыталась ее прятать в ящике под другие, на день помогло, потом Федя снова ее нашел и притащил читать. Я уже знаю ее наизусть, я просто перелистываю странички, а сама делаю что-то еще и рассказываю этот стих. Некоторые другие книжки он тоже носит с завидным постоянством, но они периодически меняются, а эта постоянна))

Интересно, когда это закончится) Ему нравятся картинки, само звучание стиха?

Начну с того, что мы иногда занимаемся по карточкам Мир на ладошке. Федя смотрит их с удовольствием, когда видит их где-то (они не убраны шкаф) может требовать их показать. Как-то раз на примере удивительных животных я решила проверить, кого он знает. Разложила значит 6 или 7 карточек и прошу показать какое-то животное. Федя перетыкал пальцем всех и выбросил карточки. Из чего я сделала вывод, что ребенок подконтрольным быть не желает)) Это у нас вопрос настроения, т.к. по книжке с животными он много кого уже показывает. Сегодня перед сном взялись мы читать Барто. Когда читать надоело (мне конечно, не ему), решили рассматривать картинки и он мне показывал мишку, зайчиков и тут спросила я: где глобус? и он его показал.. я подумала, что, наверное случайность, решила спустя какое-то время еще раз спросить и он все 3 раза показал правильно.. Глобус он мог видеть только в Мире на ладошке. Буду ставить опыты.. что он еще знает и молчит)))

Купили ребенку демисезонные мембранные ботинки Superfit. У нас достаточно большой подъем, поэтому выбор невелик, высокие нам не налазят, пришлось покупать в виде кроссовок. Хотела что-либо с флисовым утеплителем, но на нас ничего не нашли. Купили термоносочки Norveg. Он на улице не особо активен, т.е. не носится постоянно. Ноги мерзнут. Что еще предпринять? может, какие-то варианты носков-колготок?

В Чт поднялась вечером температура.. 37,9 насколько это возможно было замерить. На ночь решено было поставить свечку. Сопровождалось все жидким стулом, но не особо частым. В Пт утром поговорили с педиатром, она сказала, что у нее несколько деток с такими симптомами начала вируса, ну т.е. что возможно потом начнется насморк, кашель. Решено было ставить виферон, если будет продолжаться жидкий стул, то смекту. Температура в тот день достигала 39,5. В субботу температура 38,0 до обеда, после обеда - все нормализовалось. Т.е. в итоге 3 дня жидкого стула, 2ое суток температуры, других признаков нет. Дома никто не болеет и не болел. Режется 4ый зуб. Лично мне непонятно, что это было..

P.S. (от 24.04.12.) До кучи вылезла сыпь. Вызвали нашего педиатра. Надеюсь, что просто наша аллергичная реакция на панадол..