Ходили, вчера к логопеду, финскому.

Еще в октябре месяце проходили 5-летний осмотр и Эрик еще не выговаривал букву Р, через пару недель нам пришло направление к логопеду. В ноябре я звонила записываться и 

Эрик уже прекрастно все выговаривал и ррррычал. Но врач нас все же записала, и уточнила, что поскольку Эрик двуязычный, то лучше чтоб она просто послушала его. И вот мы только вчера посетили логопеда. Прием длился час -куча всевозможных заданий, не просто логопедических, но и на развитие и на понимание. Эрик был на высоте.

Надо заметить, что в финский садик Эрик пошел только в августе, до этого посещал русско-финский.

Говорит сейчас без акцента на обоих языках, конечно, русский пока доминирует. Но педагого в саду и даже логопед вчера в один голос убеждают, что, если Эрик что-то говорит или просит на финском необходимо отвечать ему только на русском. Так что насчет его финского я не волнуюсь.

Пару слов он все еще смешно произносит

Каклетка - котлетка

Тотачки -точечки (иногда просим его на телефоне посмотреть время, так он называет цифры, потом говорит "тотачки" и дальше цифры 

Любимая игрушка сейчас Lego серии  Ninjago. 

Научился читать, почти ежедневные занятия, с октября месяца, дали результаты. Мой, абсолютно не рисующий ребенок, уверенно держит ручку пишет буквы и цифры,  считает ичитает. Конечно, не всегда добровольно , приходится засталлять, но так как он уже знает,что получается у него. Любит математические задания, и читает с удовольствием. Так что самое трудное это просто усадить его за стол к заданиям. 

Ну и фото. Эрик сам попросил запечатлеть этот момент, и потребобал это фото на стенув рамку. (Честно говоря руки распечатать фото, так и не дошли)

из плюсов и минусов придумала я для Эрика.

Поведение. по не понятным мне причинам стало совсем безобразным. Думала кризис 5-ти лет  - почитала, но такого нет. Есть кризис 1-ого года, 3-ех лет и первоклашек, а вот 5-ти нет. А у нас чуть, что сразу в крик, самой ругаться и наказывать только замыкается и дуется. В саду уже давно адаптироваться, никаких масштабных событий не происходило у нас. Все надо заставлять начиная от чистки зубов и одеванием/раздеванием заканчивая уроками и хоккеем.

В общем думала я думала и придумала - в конце каждого дня мы подводим итог - на календаре, в комнате Эрика, под каждым числом ставим плюсы за хорошее поведение и минусы за беспричинные капризы, лень и непослушание. 

В конце месяца планируем подсчитать результат и если плюсов будет больше, то Эрика ждет награда, в виде небольшого подарка или развлечения.

Поведение стало ЗАМЕНТО Лучше. Чистим зубы добровольно, кушаем без прериканий (хочу/не хочу), одевается/раздевается/переодавается сам и быстро, с уроками стало гораздо лучше, но пока работаем над этим, тут все дело в лени. ((( ну и в общем стало гораздо меньше психов и обид.!!! Стал спокойнее.

Эрик вечером сам ставит заслуженные значки, рассказывает и поясняет почему минус - и сам же, говорит, что надо исправить. Каждый день пересчитывает.

PS и такой золотой ребенок, когда спит )))

Очень любит играть в прятки с Эриком - уже знает все его пряталки и первым делом идет там искать ))) У самого терпения долго сидеть и ждать пока найдут не хватает )) максимум секунд 5-7 ))) Потом вылезает с визгом )))

ПС. любит бегать по дому в одном носке, снимает всегда только один )) видимо чтоб на поворотах и виражах не заносило )))