Всем привет, меня зовут Михаил, я папа маленькой дочки Алиски, ей 1.11. Я кандидат физ.-мат. наук, работаю с одаренными детьми (математика). Приглашаю всех желающих присоединиться к нашему занятию по изучению таких математических терминов как "отрезок" и "прямая". Занятие будет интересно детям примерно от 2 до 3 лет. Участие БЕСПЛАТНОЕ с обязательными отчетами.
Это задание меня очень заинтересовало. Поэтому мы сразу же побежали в магазин за акверелью.Купили набор с самым большим количеством цветов и один набор перламутровых красок. И приступили к творчеству.
Обильно смочили лист водой, заполнили красками и оставили на ночь сохнуть.
Проснувшись утром, я обнаружила, что наша картина такая же мокрая, как и была вечером. Просушила на батарее за 10 минут. И мы перешли к кляксам.
София не очень впечатлилась, взяла в руки кисточку и сказала, что будет рисовать солнышко.
Затем она попросила еще один лист и продолжила рисовать. На этот раз она рисовала и приговаривала, что рисует мышей и Щелкунчика (это ее любимый балет).
Лист просушили на батарее, но было уже поздно, поэтому кляксы оставили на следующий день. Жду, пока проснется, чтобы завершить )
За несколько дней до дня покраски яиц к Пасхе мы с Софией решили потренироваться. Приготовили стаканчики с красителями, покрасили несколько яичек, а оставшуюся воду решили заморозить, чтобы затем порисовать. Но как-то очень бледно все вышло - в пастельных тонах.
Поэтому мы решили заморозить воду с гуашью.
Получилось то, что нужно! С удовольствием порисовали.
А затем еще и поиграли с цветными льдинками под водой.
Первую свою Космическую недельку мы задумали провести еще в ноябре.
Я подобрала материал и, чтобы вместе было веселее, организовала Т недельку в рамках совместных ФМ.
Тогда при подготовке обязательной частью задания было сделать планету Земля, Солнце и Луну. Многие девочки делали все планеты - целую Солнечную систему.
Вот здесь можно посмотреть, что получилось у девочек тогда.
Я подробнее расскажу, как готовилась я.
Для начала я решила сделать планету Земля.
Но воздушный шарик я слоями клеила - газеты и простую белую бумагу.
По инструкции требовалось создать как минимум 6-8 слоев, а лучше 10-12, но чем больше, тем лучше, чтобы конструкция была крепче.
Поклейка двух слоев заняла у меня 2 раза по нескольку часов (около 3-х), т.к. нужно клеить маленькие кусочки.
Тогда я решила, что 10 слоев точно не осилю. И - лень - двигатель прогресса - в ход пошли помошники с работы - я решила укрепить всю конструкцию гипсом.
Гипс продается в магазинах для творчества. Нам он попался в коробочке от .
Гипс я накладывала так же, как и в медицине. Нарезала бинт на кусочки, обмакивала его в гипс и приклеивала к свое конструкции. Это заняло намного меньше времени и очень упрочнило мою конструкцию.
После этого я наклеила еще один слой белой бумаги - и основа моей планеты была готова.
Каждый слой (и из газеты, и из бумаги, и из гипса застывал у меня примерно за ночь).
Дальше оставалось только покрасить и нарисовать континенты.
Раскрашивала я гуашью, после высыхания гуаши покрыла все акриловым лаком.
Дальше, по инструкции следовало проткнуть шарик и достать его. Так я и сделала. Но тогда у меня встал вопрос - как подвешивать эту конструкцию. Из-за гипса она стала довольно тяжелой и просто приклеить веревочку - не очень хорошая идея. Поэтому я засунула в дырочку новый шарик и надула его там. На будущее решила, что в следующий рас не буду лопать. Единственный момент, в первые несколько дней - шарик начинает немного сдуваться и отклеиваться от первого слоя бумаги - возникает специфический звук. Если есть терпение переждать - тогда его можно оставить внутри.
Вот что получилось.
Тогда, из-за того, что я была ведущей, доделать Солнце и Луну, да и вообще провести недельку не получилось. Вообще я планировала сделать целую Солнечную систему - так играть интереснее. Но в ноябре у нас не сложилось.
А на НГ нам подарили набор планет из . Только там не было Солнца и Луны. Планты довольно маленькие и делать Солнце из папье-маше было бы затруднительно. Поэтому я взяла пенопластовый шар размером с яблоко (продается в магазинах для творчества) (подробных фото с подготовкой к сожалению нет). Намочила картонку от упаковки из-под перепелиных яиц, приклеила и поставила сохнуть. На утро я очень удивилась, т.к. ничего не высохло. Я поставила шарик к батарее еще на сутки.
После этого с Софииной помощью мы его раскрасили.
Красили в 2 этапа, т.к. после подсыхания первого слоя просвечивала основа.
Покрыли лаком и прикрепили к уже готовой Солнечной системе.
Солнечную систему мы прикрепии на картон, вырезанный из коробки. Картон мы предварительно покрасили черной краской, покрыли лаком и изобразили звезды и помощью расплавленных восковых карандашей (восковые карандаши грели зажигалкой, с них на картон капал воск - получались интересные отпечатки).
София отказалась рисовать белым пастельным мелком на белой бумаге. Она выбрала себе яркие цвета и принялась рисовать, папа ей активно помогал.
А в это время я следовала инструкции и рисовала основу картинки. Темой нашего творчества на этот раз тоже стала весна (хотя получилось скорее лето).
После того, как все было готово, София согласилась мне помочь раскрасить картинку красками.
После завершения, я покрыла картинку акриловым лаком (чтобы соль не
сыпалась), соль перестала мерцать (зато не осыпалась). Картинка уже
вторую неделю на стене висит.
Масштабным рисованием мы периодически занимаемся. Расстилаем рулон икеевской бумаги и рисуем.
А еще София очень любит рисовать на стенах.
Не знаю, хорошо это или плохо, но все обои на кухне уже изрисованы - и это факт.
Боди-арт - не наш конек, т.к. София супер чистюля. Пальчиковые краски она избегала с самого начала (мы пытались начать рисовать пальчиковыми красками с 9-10 месяцев, но София уже тогда бунтовала и сразу же просилась мыть руки. Даже не удалось сделать открытки бабушкам). Правда был один период (ей было около 2-х лет) - тогда каждое рисование заканчивалось раскрашиванием сначала себя, а потом меня!
Но сейчас стремление к чистоте преобладает! Поэтому мы просто порисовали. Решили рисовать Весну.
Расстелили большой лист (но не слишком большой - с тем учетом, чтобы можно было потом повесить на стену), приготовила краски, кисти, губки-кисти-штампы (они нам очень нравятся). И начали творить.
В процессе мы приспособили для рисования разные формочки для выпечки.