
Ну и фотка из садика.

Ну и фотка из садика.
Сразу напишу, что от лица папы начинается (разговор с дочкой), чтоб легче было воспринять)))
Вадим Макишвили "Дыши"
— А про степных зверей мы прочитаем завтра.
— Закладка-закладка?
— Вот, положил.
Это наша бабушка сделала сама!!!
Искала фотки коляски и наткнулась вот на эти!)
И сразу РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС
- что же будет этим летом?!!! Как жить-то будем рядом с прудом? Ладно в прошлом году они занимали наблюдательно-созерцательную позицию.... а теперь..... не представляю как их оттаскивать оттуда постоянно......

...и соответственно - горки-батуты-паровозики-карусельки и пр. и пр. и пр.......
Раньше всегда смотрела на мамаш, которые в буквальном смысле слова утаскивают орущих детей от всех этих развлекух... и думала - ну уж со мной то никогда такого не приключится! ))))) ха-ха-ха...... Приключилось и еще в двойном размере! 
Это у всех так? Или шибко избаловала? А что делать то? "Катать" до посинения? (сегодня вон пришлось Марику 2 раза прокатиться на паровозике по кругу, т.к. Ян первый раз не захотел, думала - голова у ребенка закружится... какой там!!! он требовал еще и еще!!!!....а от батута приходится уходить кружными путями, чтоб на обратной дороге не нарваться на скандал....)
Интересно, как скоро им можно будет что-то объяснить в этом направлении.... 
Рулон обоев у нас теперь в запасе)
Первый раз долго объясняла что хочу от них. В итоге поняли - ЛЕЧЬ!!! )
У нас всё довольно условно. Они ложатся как ИМ нравится, а я их по-быстрому обвожу фломастером (только ОЧЕНЬ ПО-БЫСТРОМУ, иначе им надоедает лежать), а потом они соскакивают и смотрят - где мама нарисовала Яню / Марика, разглядываем/ищем части тела, в крайнем случае дорисовываем )))
Особенность конкретно нашей игры - обводить нужно БЫСТРО, но ТЩАТЕЛЬНО. Под этим словом понимается - задевать фломастером как можно больше всяких частей тела (чтоб немного щекотно было), особенно нравится как я обвожу им лицо - нос, лоб, подбородок!
Новый лист каждый раз мы конечно не берем, поэтому изрисовываем каждый по максимуму) Потом уже и не видно где там и кто нарисован)
Но дети счастливы! Как только разворачиваю обои - бегут наперегонки и ложатся на них))))))))))))
Никогда бы не подумала, что ЭТО может заинтересовать так сильно моих детей)
А еще особенность в том, что только вдвоем будет весело!!!! Мама/папа не прокатывают, а вот друг с другом - самое то!
Моя мама нашла в каких-то закромах вот ЭТО ЧУДО ))))))) Я скептически конечно отнеслась к этому, но в итоге.....

... теперь мы без конца играем в ЛОШАДКУ!!!!!!
Да, я тормоз..... не смейтесь))))
В смысле сделали мы его вовремя) А вот показываю сейчас.Сделали 2 штуки.
Самое главное в этой поделке - САМИ!!!! Сами мазали пластилин. Сами давили фасольки (это больше всего понравилось!!!). Сами красили краской. Еще бы надпись какую... (но мне и так понравилось, а на оборотной стороне подписала просто от кого, кому, когда...) Ну и материал бы какой посветлее.
Весь процесс видела моя мама (для которой был подарок) и я сразу ей сказала - вот смотри и не говори потом, что я им сильно помогаю! Убедила)

ДА! И еще АВТОБУС! )))
Нам кажется - фи... общественный транспорт..... грязно...... люди всякие чихающие..... 
А дети НИ РАЗУ НЕ КАТАЛИСЬ ни в тармвае, ни в автобусе!
Зато сколько у них эмоций, когда они смотрели на них на прогулке! Пальцами тыкали, что-то кричали, останавливались, не могли идти дальше, пока не скроется из вида. В итоге мы нафотографировали их и фотки положили в детский альбомчик (кстати, в этом альбоме транспорт уже явно преобладает над родственниками
)... Интерес не угасал - постоянно разглядывали, а Марик даже научился говорить БО! - это значит "автобус"!
Решено! Едем кататься на тармвае и на автобусе! )))) Аттракцион такой... своеобразный.....
В одну сторону на трамвае пару остановок, а обратно - на автобусе.


С билетиками. Как "путние" ))))
Могу смело заявить, что я - фанат кубиков!
И это осознание пришло ко мне во многом после прочтения дневника Кати Славиной
Действительно - так важно и интересно показать, а главное - дать попробовать ребенку самому узнать, что кубик на кубик нужно ставить так, чтоб держалось, что если нарушить равновесие - конструкция упадет, что на вершину треугольника следующий кубик не удастся поставить, что если цилиндр положить на бочок - он скатится.... и многое-многое другое))) (это в отличие от закрепляющихся друг за друга деталек конструкторов
)
Ну и кроме этого, из множества кубиков в более старшем возрасте можно создавать интересные постройки, которые ребенок САМ придумает! Любые формы, любую высоту..... (ну в нашем возрасте из построек пока только "гаражи" и те - строит мама), а дети в основном - башни)))
Таким образом, как только я вижу интересные наборы кубиков разных форм - обязательно покупаю и у меня уже скопилось некоторое количество, которые я хочу вам показать)
1. По наследству от предыдущих детей-родственников нам досталась вот такая куча! Целое сокровище - там есть кубики, кирпичики, брусочки, плоские плитки, треугольнички разных форм..... (вываливается это всё из корзины одним движением))))

Мы ходим 3-й день, но пацаны уже жгут! )))
Дали Марику катать коляску с куклой (дома у нас нет). Он посмотрел.....задумался... - Нет, не порядок! Пошел взял ВТОРУЮ куклу, положил в коляску рядом с первой и с чистой совестью повез!!!! )))))))
**********************************************************************************
Усаживаемся на ужин. Ян сел за стол с 3-мя другими детьми. Марика посадили за другой стол одного. Ян посмотрел на Марика, на тарелку.... ВЗЯЛ ТАРЕЛКУ и пересел к Марику! ))))))
ПС. Девочки, предполагая вопросы - пока еще с бабушкой ходят.... поэтому так хорошо себя там чувствуют)