

Наконец-то я нашла свободную минутку, чтобы рассказать вам о нашей транспортной недельке. Провели мы ее еще в мае.
Первый день. Наземный транспорт.
Для начала мы просмотрели карточки с видами наземного транспорта. Приклеили на скотч на нашу "демонстрационную стену".
Потом Стасик решил, что прямая линия снизу - это дорога, по которой едут наши машины, и переклеил всю технику в ряд вдоль нее:
Получилось неплохо. Дальше "по росту" раскладывали желтые автобусы:
Собирали пазлы - разрезные картинки.
И такие:
Раскрашивали красками автобус.
И соединяли тени.
В конце занятия много-много и долго-долго играли с бесконечной дорогой, которую смастерила на скорую руку я.
Второй день. Поезд.
Для начала выполнили несколько печатных заданий:
Потом достали свою новую железную дорогу и вдоволь наигрались с ней.)))
Ну, и, построили свой собственный поезд, покатали на нем пассажиров.
Приклеили на стену рядом с наземным транспортом поезд.
Несколько раз подряд прослушали/просмотрели песенку Паровоз Букашка через интернет и Железновых Поезд.
Сделали железную дорогу из теста и счетных палочек.
Тут моё Чудо возмущается, что я его слишком много фотографирую. )))))
Третий день. Аэропорт
В этот денек мы решили просто много и весело играть с нашим аэропортом:
Я все время игры старалась рассказывать о работе аэропорта, о пассажирах, о багажном отделении, обо всей технике, которая задействована здесь.

Клеим на стену летующие аппараты: самолет, ракета, воздушный шар, дирижабль, вертолет.
Бегаем от мамы с каталкой-вертолетом)))
Вот ближе (простите за качество, сын не давал запечатлеть)
Четвертый день. Водный транспорт.
Сегодня играем с водой, переливание, зачерпывание. Дуем на бумажные кораблики в тазу. Катаем на пластмассовом кораблике человечков из набора лего.
Стасюша бросает всех своих морских обитателей в таз и ловит их сачком.
В конце занятия идем клеить на стену водные виды транспорта.
Пятый день. Обобщающий.
Вспоминаем названия техники, которая находится на нашей стене. Смотрим мультики про машинки.
Играем с книжкой-дорогой:

Достаем строительную технику и вперед:

А в фасоли вот такие ластики.
А это наши книжные материалы, всё, что было задействовано:

В общем, кое-что не нашла уже на компьютере, из того, что мы еще успели сделать за эту недельку, но большая часть материалов тут.
Спасибо за внимание.