Ситуация следующая, нужен совет.

Ребенок родился 30 октября. Два года (ясли и младшая группа) дочка ходила в группу, где около половины детей ровесники, а половина младше. На сегодня двое из тех, что ровесники, ушли в другие сады, двоих переводят в группу постарше. Нам тоже предложили перевестись в группу, где детки будут половина ровесники, а половина постарше.

Девочка у меня умненькая, способная. В принципе, изначально хотела ее в группу постарше отдать, но при поступлении в сад (ясли) не было мест, ходили мы не постоянно (так как сидела дома с младшей), вопрос стоял не очень остро. Сейчас надо принимать решение.

Плюсы мне понятны. Смущают несколько моментов:

- ребенок привык к детям в группе, хоть какое-то постоянство в окружении, воспитатели у нас "текут ручьем" в обеих группах ; при переводе в другую группу стресс неминуем;

- ребенок очень впечатлительный, эмоциональный и, к сожалению, не уверенный в себе; не приведет ли перевод к старшим к тому, что ребенок вообще замкнется;

- самое важное - когда отдавать в школу: в 6 лет и 10 мес или в 7 лет и 10 мес.

Многие знакомые говорят, что спешить не стоит. Это означает, что если сейчас перевести дочку в группу постарше, а в школу ближе к 8 годам идти, то через два года она снова вернется в текущую группу. Стоит ли овчинка выделки?

Хотелось бы послушать ваше мнение.

Были в магазине. Случайно попался Настюше на глаза "Котенок Гав", как в мультике, еще и песенки поет. Она его цап и не выпускает. Вроде бы они с папой договорились, что пока по магазину ходим, то пусть играет, а потом вернут, покупать не будут. Мне же сразу стало понятно, что котенка обратно не вернуть. Присмотрелась, этикетка со штрих-кодом, конечно, оторвана, потому и сидел этот котенок в отделе сладостей. Говорю Насте: "Настюш, готовься, что котенка придется оставить тут в магазине, тетя тебе не сможет его продать."

- Почему не сможет? Мы на кассе его покажем и продаст.

- На нем цены нет, тетя не сможет продать.

Осмотрела всего котенка, нашла какие-то наклеечки и показывает:

- Вот же цена, мам.

- Нет, Настюш, там должны быть такие полосочки специальные.

- Мама, дай мне скорее ручку.

- Зачем?

- Я сейчас быстро полосочки тут нарисую, и мы котенка купим.

* * *

Были в выходные в "Меге Белая дача". Решили покататься с ребенком на коньках. Папа отказался и остался с Галчонком смотреть на происходящее со стороны. Мама же, с огромным удовольствием, по прошествии 5 лет вышла на каток.

Час мы катались-мучались с Наськой. Не получается пока у нее, ноги вперед укатываются, попа назад падает, при этом хохочет и цепляется за мои руки, утягивая и меня на пол. В общем, повеселились.

Потом ребенок устал и пошел переодеваться. Я прокатилась с ветерком несколько кружочков и уже, в общем-то, ехала последний круг, как нога запнулась и... так летать, я никогда в жизни не летала. Коленка синющая, три дня ходила с трудом. Локоть в крови. Настюху еле успокоила, так она ревела, за маму расстроилась.

Вечером легли спать, я ее спрашиваю: "Настик, мама сегодня красивая?" (просто удачно выглядела в тот день). На что слышу ответ:

"Нет. Мама, ты посмотри на себя... конечно, не красивая... вся в болячках".

"Ну лицо-то красивое?"

"Красивое".

"А волосы?"

"Красивые." Пауза.

"А вот тело. Просто ужас. Стоило тебя оставить на одну минуту и на тебе".

***

- Мам, а когда папа приедет?

- Вечером, когда будет темно.

Через час:

- Мама, а когда будет темно?

- Скоро, Настик.

Через 10 минут:

- Мама, а скоро темно когда будет?

***

После 10-й просьбы поесть и не прыгать и не болтать без перерыва:

- Настя, если ты сейчас не будешь есть суп, то я заклею тебе рот и ты до вечера будешь ходить голодная.

- Мама, ваще-то я не книжка и не бумажка, чтобы меня клеить.

Еще в первую беременность открыла для себя журнал "Лиза. Мой ребенок". Купила первый номер по принципу "большой и дешевый". И потом больше года покупала каждый новый номер, так он мне понравился. Большой, полезный, дешевый и каждый раз актуальный )))) Потом был перерыв, так как читать стало просто некогда да и повторяются темы, а склад журналов нам дома устраивать негде.

В очередную поездку в магазин решила себя побаловать и купила 11-й номер сего года. Читать, как обычно, некогда (куда только время уходит???) Полистала, порадовалась в очередной раз - столько актуального нашлось. Далее последовал 12-й номер ))) И в нем много советов по подготовке к Новому году. Вот что понравилось.

Статья на несколько страниц с расписанными по дням заданиями для малыша, связанными с зимней и новогодней тематикой. Решила попробовать все выполнить со старшей дочкой, немного модифицировав. Повесили мы с ней календарь, что я не могла сделать с июня, как переехали. Попыталась объяснить, что такое месяц, год и цифры на листе... но ребенок запомнил только тюленя и что так мы считаем дни до праздника.

Сегодня вычеркнули первый день - получилась снежинка. Потом взяли бумагу, краски и выполнили первое задание на 1-е декабря.

"Нарисуем на листе бумаги дерево. Малыш, вооружившись белой краской и кисточкой, пусть дорисует сугробы и снег на ветках".

Порисовали на ура, понравилось всем. Порисовала даже Галчонок. Получились елка и ветвистое дерево, все в снегу и в сугробах под лучами яркого солнца.

Завтра "Завершаем вчерашнюю картину. Приклеиваем на нарисованные сугробы кусочки ваты - пушистый белый снег".

P.S. Желающим могу скинуть скан на почту.

Ни один человек в саду и в поликлинике не смог мне толком объяснить, что нужно делать, если в твоей группе карантин, если в соседних группах карантин (кроме твоей). У нас во всех группах, кроме нашей ясельной, объявлен карантин по ветрянке. Поскольку у меня младшая еще маленькая, то не хочу рисковать. Решили сидеть дома. Кто-то сказал, пишите заявление о сохранении места. Кто-то о домашнем режиме и справке от врача из поликлиники. Не понимаю, как все-таки правильнее. С учетом того, что я сижу дома, сад посещаем не постоянно и для нас пока критично количество пропущенных дней (в рамках 75 возможных), чтобы не потерять место в саду. Через год пойду на работу, тогда уж сад будет как сад.

Подскажите, кто знает, как поступить.