Факт: Сашка может любому доброжелательному взрослому, ка выяснилось уже даже и незнакомому, дать руку и с ним пойти, может в такие моменты сказать "Мама, иди", "Я останусь один". Варианты объяснения пока такие. 1. Сформировано позитивное отношение к миру, мир добр, все в нем хорошие, нет опасности. 2. Экстравертность 3. Потребность в общении с другими, помимо родных и близких. 4. Необходим другой авторитетный взрослый (маловероятно, т.к. вроде эта потребность актуализируется ближе к школе). Пока заняла позицию наблюдателя, думаю, что с этим делать и делать ли вообще?

Засталяет задуматься, что он часто начинает что-то делать, чтобы завоевать одобрение или похвалу взрослого. Боюсь, что это может быть связано с его сомнениями в себе, и он пытается у чужих добиться подтверждения того, что он "хороший".

Замечательно погуляв сегодня на Набережной, зашли невзначай в "Ультру", я записалась на прием. Оказлось, что детский терапевт свободен и готов нас принять без записи прям сейчас, что мы очень удачно осуществили.

Приятно, что кабинет оказался именно "детским", с рисунками на стенах и игрушками, это хоть немного, но отвлекает детя.

Мне трудно оценить профессионализм врача, но ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ порадовало отношение к ребенку и манера общения врача и ассистента с сыном, по-взрослому все объясняли, не сюсюкались, но и успокаивали, развлекали-отвлекали, когда плакал.

Пока непонятно, чем обусловлена такая разница в подходах к лечению в разных клиниках, но я не первая, кто с таким столкнулся: в детском "Практике" две недели назад сказали ничего не делать с нашим кариесом на трех зубах, наблюдать, здесь, в "Ультре" сделали реминерализацию 1 сеанс, и процедуру следует повторить через несколько месяцев. Сашке вручили приз - машину!

Появился новый статус после пребывания целый день у бабушки.

Из позитива: днем смогли лечь спать, хорошо играл с братом и сестрой, уходить домой не хотел.

Из негатива: ничего не ел, перевозбудился, перегрелся (ах, бабушки, вечно кутают...) и потом простыл.

Большой негатив: стал бить маму...а потом просит прощения.

1. - Мама, а где Луна?

- на небе, но сейчас тучи, ее не видно

- Значит, будет дождь

2. - Мама, иди, играй (просит, чтобы я играла с ним на компе)

- нет, мне надо идти убираться, и кушать готовить

-а ты сидишь

-да, сейчас посижу, отдохну, и пойду

- ляг на подушку

3. - Сейчас твоя очередь (когда хочет чтобы я поиграла за него на компе)

4. - Папа, не надо на меня орать

5. - А что такое дерево? - А что такое машина? - А что такое звезда? etc

6. - Саша, как поспал?

-Ничего

- Что снилось?

- На площадке гулял... С Ритой и Юлей. (или -Ничего). Настроение ничего.

7. - Ты большая ракушечка, а я - мааааленькая ракушечка

8. - Я не Немцов, я - Саша

9. - Вау! (играя в компьютерные игры)

Гуляем утром, часов в десять, с сыном на проспекте Кирова. Зашли в Прачкина, купили пирожных, настроение хорошее, солнышко припекает, Отошли от дома, где "Изумрудный" метров на пятьдесят и слышим позади себя грохот... Обвалилась то ли стена, то ли крыша дома, немаленький кусочек...