Первый год — это уникальный период жизни, когда из абсолютно беспомощного существа ребенок превращается в разумного, самостоятельно шагающего человечка со своим характером и эмоциональным типом поведения. Конечно, в значительной степени все это заложено на генетическом уровне. Однако в норме умения и навыки приобретаются ребенком в определенной последовательности при условии правильного ухода и развивающих занятий. Благодаря этому можно ежемесячно оценивать состояние здоровья и уровень развития малыша. Что же такое психомоторное развитие ребенка?

Психомоторное развитие — это совокупность умений и взаимодействие различных «линий развития» ребенка. Психомоторное развитие складывается из следующих составляющих:
Моторное развитие и навыки «вертикали» – это сочетанные движения руками и ногами и формирование «мелкой моторики» (тонких целенаправленных движений кистью и пальцами).
Познавательное развитие – умение понимать и интересоваться окружающим, контактировать с другими людьми, ассоциировать, играть, запоминать и т.д.
Речевое развитие – формирование слуха, понимание человеческой речи и ответ на нее в речевом выражении.
Развитие зрения – понимание увиденного и формирование ответных реакций.

Эти составляющие тесно связаны между собой, что позволяет ребенку полноценно развиваться.

Первый месяц

На первом месяце движения ребенка не скоординированные, он почти постоянно хаотично двигает ручками и ножками, потягивается. Пальчики сжаты в кулачки, ручки и ножки полностью не выпрямляются. Однако к концу первого месяца он может ненадолго удерживать голову, фиксировать свой взгляд на лице взрослого или на яркой игрушке, прислушиваться к разговору и издавать единичные тихие гласные звуки.
Второй месяц

Ребенок уже хорошо удерживает голову в вертикальном положении и немного удерживает ее в положении на животе, опирается на предплечья. Кулачки по-прежнему сжаты, а ручки и ножки уже практически свободно можно развести в стороны.
Ребенок следит за лицом взрослого, за игрушкой при движении ею в обе стороны, слегка поворачивает голову в сторону источника звука и пытается улыбнуться.
Третий месяц

Хорошо держит голову, в положении лежа опирается на предплечья, может поднимать свое тельце и начинает поворачиваться на бок.
Хорошо следит за игрушкой при движении ею в обе стороны, а также вверх и вниз. Увеличение зоны осмотра вызывает интерес у малыша: «Что там?» – и он часто лежит, неудобно запрокинув голову.
Подолгу удерживает игрушку, соску-пустышку вынимает изо рта и пытается вставить ее в рот. Пытается смеяться, хотя и беззвучно. Гулит, используя не только гласные, но и согласные звуки.
Четвертый месяц

Ребенок уверенно держит голову. В положении на животе пытается опираться на кисти и выпрямлять ручки, тянется к предметам и берет их, отрывая одну ручку от поверхности. В положении на спине приподнимает голову, а при подтягивании за ручки садится и старается выпрямить спину. Пытается перевернуться со спины на живот.
Рассматривает свои ручки, складывая их вместе перед глазами. Подносит игрушку не только ко рту, но и к глазам, рассматривая ее со всех сторон. Смеется в голос, хорошо гулит, используя множество слогов.
Пятый месяц

Ребенок хорошо переворачивается со спины на живот, немного ползет на животе. В положении на спине при подтягивании за руки сразу вскакивает на ножки и довольно хорошо опирается на них. Сидит с поддержкой более уверенно, с более прямой спиной. Впервые видит и начинает интересоваться своими ногами: высоко поднимает их, хватает себя за стопы, тянет в рот. Трясет игрушкой и слушает, как она гремит; гулит, смеется, когда с ним играют, внимательно реагирует на различные интонации
Шестой месяц

Малыш может самостоятельно сидеть без поддержки и отрывать ручки от поверхности, брать игрушки (хотя сам еще не садится). Перекладывает игрушку из руки в руку. В положении на животе подтягивает ножки, пытаясь встать на четвереньки.
Произносит ясно различимые слоги («ма-ма-ма», «ба-ба-ба» и т.д.).
Седьмой месяц

Уверенно сидит, пытается ползать, при этом больше получается назад, чем вперед. С поддержкой хорошо стоит, пытается переступать, лучше вбок, чем вперед. Бьет одной игрушкой по другой, выбрасывает все из своей кроватки и смотрит, как игрушка ударяется о пол.
С удовольствием шуршит бумагой.
Восьмой месяц

В кроватке или манеже сам садится и встает с поддержкой, пробует ходить. Начинает понимать игру («ку-ку», «ладушки»), пытается подражать взрослым, мимика становится более живой. Появляется интерес к новой игрушке. По-разному реагирует на новую обстановку или новых людей, отличает знакомые лица от незнакомых. Ищет взглядом нужный предмет по просьбе взрослого. Пытается снять кольцо с пирамидки, вынимает один предмет из другого.
Девятый месяц

Ребенок встает с пола у стула или стенки, пытается ходить, держась за две руки, хорошо ползает на четвереньках, садится из любого положения.
Перебирает мелкие игрушки, рассматривает колесики, нажимает на кнопки. Выполняет простые просьбы: помаши ручкой, поиграй в ладушки и т.д.
Десятый месяц

Берет предметы правильно, двумя пальцами, перелистывает книжку, пытается ее рассматривать, подражает движениям взрослых или животных, охотно демонстрирует свои умения.
Одиннадцатый месяц

Хорошо ориентируется в пространстве – встает, садится, ползает, ходит с поддержкой. Находит любимые предметы, выполняет простые просьбы, знает названия многих предметов. Может показать какую-то часть тела, произносит первые слова обращения и лепечет с интонацией, напевно во время игры.
Двенадцатый месяц

Пытается стоять без опоры. Некоторые дети начинают самостоятельно ходить. Приседает и выпрямляется без опоры. Легко наклоняется, чтобы поднять игрушку, отдает игрушку, если его просят. Легко разбирает пирамидку, может открыть и закрыть дверь, находит спрятанный предмет.
Пытается участвовать в одевании, умывании, кормлении – держит ложку. Начинает играть – кормит игрушки, укладывает их спать. Подражает звукам на улицах, определенными созвучиями обозначает предметы, любит находиться со взрослыми и включать их в свою игру.
Годовалый ребенок – это уже вполне сложившийся человечек, который умеет объяснить внимательному взрослому, что он хочет, и с удовольствием общается со взрослыми, радуется, когда они его хвалят, и готов учиться всему, лишь бы эти главные в его жизни люди были им довольны!

Источник: zhirafik.ru

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или - как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему: это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет.
4. Не думай, что ребенок твой - он Божий.
5. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и, будь уверен, ему его тяжела не менее, чем тебе - твоя. А может, и больше. Потому, что у него еще нет привычки.
6. Не унижай.
7. Не мучай себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучай, если можешь и не делаешь.
8. Помни — для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему.
10. Люби своего ребенка таким, какой он есть: особо не одаренным, неудачливым, взрослым; общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.

Подскажите пожалуйста (из своего опыта) какой порядок сдачи анализов в это заведение: "Научно-исследовательский институт эпидемиологии и микробиологии имени почетного академика Н.Ф.Гамалеи".

http://www.gamaleya.org/index.php?option=com_content&view=article&id=15&Itemid=1

Запланировали с мужем в конце этой недели или на следующей.

Говорят, сначало надо поехать и взять емкости, а потом несколько дней возить анализы, беря каждый день у ребенка калл, сохраняя в холодильнике, а утром отвозить.

Как-то сложно звучит. Напишите, кто уже сдавал, через сколько забирать результаты и сколько это стоит.

http://www.naturebaby.ru/storchenwiege_ringsling.html

http://www.naturebaby.ru/storchenwiege/leo_rouge_ring_gross.jpg

Модель: Лео руж - 3000 руб.

На днях нам его привезут домой. Продавец предоставил много ссылок на видео-инструкции и "очень переживала", чтоб мы подготовились, потренировались и только потом ребенка размещали. Такая вот участная тетенька.

Повышенный мышечный тонус.

Сейчас с мужем начинаем реально беспокоиться, читаем статьи и смотрим в инете информацию.

По большинству симптомов у нас наверное гипертонус и надо уже сейчас думать, что с этим делать. У кого был такой диагноз, но не как у нас "мы думаем", а реально поставленный педиатром и неврологом (или кто его ставит)??? Напишите, какие симптомы наблюдаются и самые явные сигналы. У нас сейчас нет возможности "сегодня-завтра" посетить специалистов, поэтому вот и "ломаем голову" (в поликлинику нас не берут наблюдаться, уже писала в предыдущих сообщениях).

Микролакс клизма 5мл №4

Подскажите пожалуйста. Где в Москве в районе Северо-Запада можно найти эти свечи?!! Не могу найти вторую неделю. Или в крайнем случае если надо поеду в другую часть Москвы.

Только чтоб точно там было. Может телефон подскажите Справочной по наличию в Аптеках Москвы.

Вот и исполнилось 5 недель ребенку, прошел 1 месяц жизни ребенка. Новорожденный в 5 недель уже начинает по-немногу лопотать, дети "воркуют", "хрюкают", "булькают", и "гУлят", другими словами это не назовешь. Конечно же до речи еще далеко, но в 5 недель ребенок именно так старается выразить свои чувства и эмоции. Некоторые дети также начинают подвизгивать и смеяться. Услышав подобный "разговор" Вашего ребенка , можете поворковать и погУлить в ответ, пообщаться со своим ребенком с глазу на глаз. И он будет просто счаслив услышав Вашу речь в ответ.

Если Вы заняты и Вам некогда общаться с ребенком, именно в этот момент, то можете просто громко и нежно с ним разговаривать с другого конца комнаты, ребенку все равно будет приятно слышать мамин голос. И не думайте, что Вы выглядите глупо говоря детским лепетом - дети особенно настроены на этот высокий тон и протяжный способ общения, который действительно может научить вашего ребенка понять структуру и функцию языка. Ведь низкие ноты ребенку пока не доступны, а отвечая в тон ему Вы показываете ответную реакцию и ребенок счаслив, что его поняли и поддержали в общении.

Игры с новорожденным в 5 недель

Игры с новорожденным являются идеальным способом, чтобы мягко вести его в новый и незнакомый мир. Как играть с новорожденным 5 недель, чтобы это было интересно и полезно для него? Это игрушки с высокой контрастностью и книги с крупными фотографиями лиц, т.к. лица людей просто пленят младенцев.

Играть нужно в окружении большого количества игрушек, чтоб малыш мог их рассматривать; возьмите погремушку и постучите ей, чтоб малыш послушал, вложите игрушку ему в руку. Это хорошая практика для руки и пальцев, помогает приобретать навыки координации и делает лежание на спине более интересным! Вы даже можете лечь на пол рядом с ребенком и участвовать в забаве.

Хотя ребенок в 1 месяц может с успехом захватить игрушку, он еще не имеет такую зрительно-моторную координацию, чтобы взять объект, передвигающийся перед ним. Этот навык будет развит примерно к 4-месячному возрасту. В то же время, Вы, все равно, вкладывайте игрушки в руки - ваш мизинец может стать неожиданным фаворитом.

Изучение конечностей

При рождении ребенок и не знал, что у него есть руки и ноги. Сколько же информации получает малыш, начиная изучать свое тело!

По очереди он обнаруживает у себя то руки, то ноги. Поощряйте его интерес, поднимайте его ручки над головой и приговаривайте: "Потягушки-растушки!" или "Какой большой малыш?", хорошо читать "Сорока-ворона" и перещитывать пальчики. Попробуйте расположить его руки перед лицом, чтобы он мог видеть и чувствовать их в одно и то же время.

У младенцев в 1 месяц еще есть проблема с регулированием температуры тела, и их теплообмен не является еще пока совершенным. Имейте в виду, что некоторое количество тепла у ребенка уходит через руки и ноги. Убедитесь, что пальцы ног и рук теплые и хорошо защищены в холодные дни, особенно если Вы идете гулять на улицу.

Жизнь мамы: Смешанные чувства

Даже если вы самый счастливый человек на земле, потому что стали молодой мамой, Вас все равно иногда посещают некоторое чувство разочарования. Конечно же Вы не скажите об этом никому. Но смутно могут терзать мыли, что ребенок не оправдал некоторых Ваших ожиданий. Ведь на протяжении девяти месяцев мама представляла себе, каким будет её ребенок, и теперь, когда вот он перед Вами, это может быть не совсем то, что вы нарисовали себе в воображении. Не такой нос, глаза, волосы, да и похож он вдруг на ненавистную свекровь :-). Родители ребенка, рожденного с проблемами здоровья, особенно подвержены этому чувству, что не получилось то, на что они рассчитывали. Но даже родители здоровых детей часто тоже испытывают подобные чувства.

Но во всех этих ситуациях, есть прекрасный повод радоваться - Ваш новенький ребенок. Обнимите его и Вы ощутите, что любой реальный ребенок намного лучше любого воображаемого.

Редко кто говорит о подобных чуствах неудовлетворения, но это совершенно нормальное человеческое чуство. Так что если ваша радость омрачнена оттенком некоторого сожаления , не в коем случае не чувствуйте себя виноватой. Дайте себе немного погрустить (как же без этого), а затем посмотрите и порадуйтесь - какая же благодать у вас есть!

Исполнился нам месяц пару дней назад. Вот настало время обойти врачей, первый медицинский осмотр ребенка после исполниения месяца.

Кто читал мою предыдущую публикацию про статус нашего ребенка, тот знает в чем проблема. В этом сообщение напишу вкратце.

Нашему ребенку не положен полис ОМС, поэтому детская поликлиника куда мы прикреплены по фактическому месту проживания - отказывается нам обслуживать. Сказали по полису ОМС родителей (а полисы есть у нас с мужем) ребенок обслуживается только до наступления месяца, а после он должен иметь свой полис ОМС. Иначе они прекращают наблюдение (после родов, роддом направил информацию и два раза приходила участковая врач и один раз медсестра на осмотры). Хотя нормального и не было наблюдения. Пару раз приходила участковый врач и то с недовольным видом, бабуля далеко за 60 лет и комментариями типа....ухх эти иностранцы, мы вообще их не обслуживаем, положено пару посещений до месяца и все.

Короче....решили обходить специалистов за "свой счет" и своими силами, т.к. на полис ДМС для ребенка до года за 65 тыс.рублей денег не нашли, к сожалению.

Посоветуйте каких специалистов требуется пройти ребенку и какие вакцины сделать в первый месяц??? И насколько это важно, каждый из врачей. Ребенок у нас Слава Богу здоровый.

Жду Ваши советы или рассказы из собственного опыта.