У меня сегодня праздник,
Круче он, чем Новый Год.
Ты с утра в постель мне подал
Замечательный компот.
Не нашел на кухне кофе.
Он - на полке, где всегда.
Ты про это знать не можешь.
Впрочем, это ерунда.
Ты компот налил в бокальчик
Со щербинкой на боку.
Именно так и нужно ходить на фильмы - ничего не зная, ничего не читая о них в интернете заранее. Кроме названия ("Миллионер из трущоб"), информации было ноль: я даже не знала, что фильм индийский и что он далеко не единожды номинирован на Оскар. Поэтому сюжет фильма ложился словно на чистый белый лист.
Далее - тем кто не смотрел, лучше не читать!
Иначе неинтересно будет.
Сегодня наткнулась на новость о начале исследований на предмет обезвоживания при ГВ. Меня, честно признаться, немного шокировало. Возьму на заметку на будущее. Может, кто-нибудь тоже пересмотрит свое видение о питье.
Сегодня сложный денек был... Начну издалека.
Мы заболели (пустяки, но неприятно: простуда). Думаю, это все результат посещения поликлиники (сдавали анализы в пятницу - почти на все успели, но подхватили болячку).
В понедельник я решила сына на занятия не водить (обидно, конечно, что деньги не возвращают, но здоровье дороже). Сегодня состояние лучше, но сказать, что окончательно выздоровел, все же нельзя. Плюс вчера уснул в двенадцать ночи (с папой заигрался), а встал сегодня в 7 (как будильник!)
В результате имеем: ребенок на занятиях резвился, кртился и бегал, ничего не слушал.
Мы пришли раньше на 15 минут, но там было чем заняться. Добрая тетя-библиотекарь показала ребяткам живой уголок: в добавок к попугаю Макс увидел морских черепашек, морскую свинку и рыбок. Восторг! Но после такого зрелища занятия уже, естественно, не впечатляли.
Сегодня все ребятки (кроме Макса) проходили:
1) лесных животных и птиц (рысь, бобр и др., сова, кукушка, соловей, дятел),
2) цвета (голубой, фиолетовый, оражевый, черный и белый), еще проходили понятие "одинакового цвета" (нужно было собрать типа пазла-рамочки: на половинке довольно маленького прямоугольничка (4Х8см) силуэт бабочки. Бабочек выдавалось две - разного цвета. В силуэт нужно было вставить бабочку одного цвета с прямоугольничком. Все детки охотно справились!).
3) пальчиковыми красками закрашивали тучку,
4) стишки - зарядка для пальчиков,
5) формы предметов (цилиндр, шарик, колечко, кубик, погремушка),
6) счет предметов до 5 (по картинкам, на мячиках).
Единственное, что сегодня привлекло внимание Макса - это рисование (очень аккуратно закрасил тучку) и сбор пазла. Ну и еще соизволил послушать одну потешку (повторил движения пальчиками за воспитательницей). ВСЕ, больше ничего не захотел. После окончания занятий не могла его собрать - убегал от меня с хулиганским смехом. В итоге ушли на полчаса позже чем все остальные. Пришел домой и заснул в пять минут! Даже не пообедал и свой сок не допил.Спал 3 часа.
Про чистоплюйство Максима я уже тут писала. Кроме того, что дома можно не использовать пылесос (Макс все мельчайшие соринки собственноручно относит в мусорное ведро), прибавилось новое: заставляет маму мыть посуду сразу же после еды (даже чай не даст попить - тарелка должна быть чистая!). Причем, не только за собой, но и за ним. Просто в раковину сложить - не успокоится.
А сегодня чуть не заставил разводы на мраморе отмывать (под раковиной шкафчик с вставкой белого мрамора с серыми мраморными прожилками). Еле объяснила человеку. Сказала, что это так нарисовано, а не грязь. Хохочу!
Вроде не особо пропагандирую за такую педантичность...
А, да! Любимая сказка у него - Мойдодыр! :)
Сегодня было первое занятие. Пока идет адаптация, но многое понравилось. Возрастная группа от 1 г. 9 мес. до 2 лет и 2 мес. (мы в середку попадаем).
Смешно: в группе 5 детей. Из них: 4 девочки (т.е. Максим в гордом мужском "одиночестве"), и (внимание!!)... три из них - Лизы!
В конце занятия Макс отчетливо говорил "Лиза" :))))
Сегодня на занятии (40 минут) они проходили:
1) цвета (красный, зеленый, коричневый, синий, желтый),
2) лесных животных (медведь, кабан, заяц, лиса, волк, лось),
3) формы и качество предметов (шар, кубик, цилиндр; мягкий - твердый),
4) понятия "много" - "мало" (один листочек - три яблочка),
5) рисовали солнышко пальчиковыми красками (очень мало для Макса),
6) танцевали под песенку (мало для Макса) и играли на музыкальных инструментах - ложках и бубенцах (у каждого ребенка и ложки, и бубенцы),
7) занимались пальчиковой гимнастикой под стишки-потешки.
Самое сложное было удержать Макса на месте. Дома он вполне усидчивый, а тут - рвался на середину зала бегать. Вернее, даже не рвался, а бегал. :) Я особо не стралась удерживать, т.к. зто привело бы к ненужным капризам. Адаптация все-таки. Остальные девочки были более сговорчивы - больше никто не бегал. Еще Макса впечатлил там волнистый попугайчик в клетке.
Занятие 45 минут, 2 раза в неделю.
Расстояние по прямой от нашего дома - 1 километр. Сегодня прогуляюсь, узнаю, сколько времени это будет занимать.
UpD: Ходили. Мимо гуляли 100 раз. Дорога занимает 20-25 минут, т.к. по прямой никак не получается. Надо через линию открытого метро переходить, т.е. по мосту, либо делать большой крюк. Ну в общем, я боялась, что больше получится.
Kate: Расскажи мне рецепт блинчиков?
Bestya: я не знаю )
Кate: Леша требует блинчики
Bestya: ну погугли )
Каte: я лучше помамумлю
...что такое "Пилё-билё"?
Это ... поильник! ))
Хожу по комнате и говорю: "Где наш поильник?"
Макс (тоже начиная ходить по комнате, деловито): "Ку-ку пилё-билё?"