ПисАла, повторюсь: как только зачислили в 10-й, сразу получили уведомление о практике в школе, список книг обязательных к прочтению к уроку литературы.
1) "Практика" - в предыдущие годы сводилась к пойди, подай. пошёл на фиг не мешай пропалыванию клумб на пришкольном участке или передвиганию мебели из кабинета в кабинет. Такое себе прививание трудовых навыков(( Звоню директору с вопросом: если сын принесёт справку о том, что он временно трудоустроен, освободит ли это его от практики? Директор:
- Ну, надо же что-то и на пользу школы сделать!
- Хорошо, без вопросов, надо значит придёт и отработает...
- Погодите - погодите, можно же этот вопрос как-то порешать...
- Я вся внимание???
- Ну, вот вы дарили на выпускной хозяйственный инвентарь школе? (да, было такое, я думала розыгрыш - оказалось - подарок))) Пусть он к физрукам подойдёт, узнает, что нужно, потом завхозу чеки отдаст и можете быть спокойны)))
Подошёл, узнал, нужно купить пару- тройку мячей в спортзал))
2) Список литературы....
Интересно, эти списки хотя бы раз в столетие пересматриваются? Что в моём далёком детстве было, что сейчас...В чём актуальность "Вечеров на хуторе близ Диканьки"? - объясните мне, в чем нужность изучения этого произведения? Или "Обломова"? Или "Вишнёвого сада"? - я не из вредности или желания поспорить спрашиваю, в своём детстве не понимала необходимости изучения этих произведений, а сейчас и тем более. Не представляю как заставить его прочесть всё из списка((Да, я из тех мам кто и в 10-м будет проверять и контролировать подготовку сына, зная отлично, что неинтересные ему предметы в противном случае будут забыты.
Полезные советы на тему как прочесть то, что нужно, но не интересно - приветствуются.
