После изучения правильной последовательности написания письменных букв по пособию "Письмо с секретом" пора переходить к написанию самих букв.
В нашей стране при поступлении в школу пока не требуют умения читать и писать, но подразумевается, что дети это уже умеют... При огромном количестве информации разного формата, окружающей детей в современном мире, дети сами довольно рано начинают проявлять интерес к буквам и словам. Поэтому маме приходится следовать за интересом ребенка и прогрессом общества и придумывать соответствующие игры...
Когда я искала в сети хорошие прописи для сына, наткнулась на презентацию правильного написания письменных букв "Письмо с секретом".
Из презентации Марабаевой Л.А. я скомпоновала прописи в удобный для печати pdf-документ, который можно скачать в блоге.
Мама играет, детки учатся...: Конструирование из геометрических фигур во время водных процедур
Полезное занятие для ребенка и не только - конструирование! Развивает логику, воображение, пространственное мышление...
Конструировать можно практически из всего, что есть под рукой: дома - из любых окружающих предметов, на улице - из природного материала, в ванной комнате - из целлюлозных салфеток! ;-)
Решила познакомить старшего почти 5,5 летнего ребенка с ребусами. Но захотелось не просто ребусов. Не таких, где отгадка - это обычное знакомое ребенку слово, а таких, где отгадка еще незнакома и дает начало новому мыслительному процессу...
Привет всем!!! Спешу поделиться новыми впечатлениями по интереснейшей детской игре "Один в один" от Piatnik - http://www.toysfest.ru/product/102395/ Мы давно играем в игры от "Пятника" всей семьёй, и они нам очень нравятся. Назову, пожалуй, их самую популярную игру - всемирно известную "Активити". Наверняка все с ней знакомы :)
Так вот, моя дочь Лиза (5 лет 9 мес.) в восторге от новой игры "Один в один"! На мой взгляд, она отлично развивает логику, реакцию, навыки счета, память и внимательность.
"Один в один". Игрокам раздаётся по 5 карточек, а остальные карточки кладут в центре в закрытом виде. Верхняя карточка из колоды кладётся рядом в открытом виде - она и есть первая (активная) карта. Первый игрок смотрит в свои карточки и сравнивает их с активной карточкой, выявляя как минимум 2 похожих элемента. См. фото ниже. Например, активная карточка - это гусеница на бревне в красном овале, а у игрока есть карточка с такой же гусеницей, но на зеленом многоугольнике. Это 2 соответствия из четырёх: гусеница и бревно. Соответственно, игрок "ходит" этой карточкой с двумя совпадениями, то есть кладёт её сверху активной карточки. Таким образом, новая карточка с двумя совпавшими элементами становится новой активной карточкой. Игроки ходят по очереди. Могут совпадать 1, 2 или 3 элемента. Как только один из игроков выложил свою последнюю карточку, раунд закончен. И сумма карточек, которые остались у других игроков, начисляется победителю в качестве очков. Игра заканчивается, когда один из игроков достиг необходимого количества очков. (необходимое кол-во зависит от кол-ва игроков: если в игре принимают участие 2 игрока, то победителю нужно набрать 8 очков; если 3 игрока, то 10 очков и так далее).
Сделала своим мальчишкам игру "Сборщики урожая".
Далее много фото
