За последний месяц первого года многому научился, это самый плодотворный месяц. Если в 10 мес. научился ходить, он так весь месяц и проходил. Можно сказать что игрушки лежали аккуратно в коробке, а он просто ходил, находя что то на пути, брал и шёл, падал, вставал и шел дальше, и видно было, что он получает огромное удовольствие. Теперь с 11 мес. когда хорошо освоен этот навык он стал осваивать остальные:
✔ По просьбе показывает некоторые предметы, людей, в книжке постоянно тычет пальцем.
✔ машет не только пока, но и привет. когда я по телефону кому то говорю пока - может помахать
✔ знает где горшок и для чего он нужен, использует по назначению редко, может посидеть, а потом рядом встать и сделать дело. И показывает на горшок, что туда надо. Может та-та себе сделать.
✔ дикое желание сломать башни из кубиков пропало, может аккуратно снять верхний кубик, и находится рядом с башнями не ломая их. (раньше был ор, если не дали сломать, даже достроить невозможно было). Изредка ставит один на другой.
✔ умеет показывать ручкой «дай», но показывает редко, обычно просто пальцем и мычит.
✔ начал давать предметы (наконец-то) и по просьбе, и сам часто что-нибудь даёт. Иногда при этом говорит «на».
✔ мотает головой «нет» - обычно когда наелся и не хочет больше.
✔ научился есть кусочки. Сделала ленивые вареники, дала маленьким кусочком - сморщился, выплюнул; размяла ложкой - то же самое. Насадила кусочек на вилку и дала ему в руку - стал есть. Так и насаживала, давала - уплетал только так. Еще просил, но побоялась много давать. Вот так - подача блюда имеет значение! 😊 Теперь суп ест настоящий, а не пюреобразный.
✔ по просьбе кружится, делает мостик, смеется, показывает как падает, какой большой, как танцует, как кричит, как маму любит (прижимается), как прыгает, как солнышко в глазки светит (прищуривается), нету (руки разводит), из стишка про мишку косолапого повторяет движения: шишка в лоб, топает, машет головой (не буду шишки собирать), как спит мишка. Ладушки тоже делает теперь и машет и на головку сели, а то раньше хлопал только постоянно.
✔ просится на ручки: подходит, тянет ручки, говорит «на, на на...»
✔ учится отталкиваться ножками на машине. До этого вообще не любил в ней ездить. Зато дочь в 10 лет практически только на ней по дому передвигается 😀
✔ залазит на кровать иногда (или так вкорабкивается, или свою кроватку использует как ступеньку.
✔ говорит также мало и редко: на, ого, кук (ку ку), ляля (это когда музыку включаем, часто начинает танцевать), га га (гуси говорят), ко (курица говорит), але (по телефону), ням/нам (когда сидит голодный в своём стульчике, а я грею/остужаю еду, мама (очень редко). Основное это - мммм. Это когда слышит что что-то жужит/работает микроволновка, дрель и т.п., так всегда показывает на машины на улице, означает туда надо идти. И еще много значений.
✔ любит рисовать (карандашом на бумаге (отобрать трудно))
✔ может тапочки мне принести (я не прошу конечно) и на ноги мне кладёт
✔ показывает у зверей где глазки, носик, у себя пальчики, ножки.
✔ пультом пытается включить телевизор.
✔ если скажу пойдем кушать - идет на кухню и показывает на свой стул, если одеваться - идет в свою комнату, если мыться - в ванну, с утра сестру будить - в ее комнату.
➖Пирамидки/стаканчики не собирает. Хотя начал иногда пытаться, но очень редко.
➖Сортеры тем более нет.
➖Песок, как я и предполагала, его не заинтересовал.
➖Ложкой не ест и не пытается, я правда не предлагала. Когда кормлю может есть нормально, а потом вдруг резко пытаться выбросить тарелку. Обычно ловить успеваю, но не всегда 😀
➖После слова нельзя обязательно дальше будет делать, пока не подойдешь или не убирешь его и всегда смотрит, ждёт реакции.
➖ как всегда обычно молчит, говорит редко и то только по делу (т.е. ляля - музыку включили, или спросишь как гуси говорят...), а просто так - никогда практически.