Писала комментарий в жж и решила запостить отдельно. Наверное кого то я не удивлю, но для меня было откровением. Яша всегда был всеядным, а потом как то постепенно и незаметно список продуктов очень сузился. И внезапно оказалось, что он ест много и с удовольствием, но очень маленький набор продуктов и категорически отказывается пробовать что то новое. Недавно мы начали ходить в центр развития ребенка из-за логопедических проблем. Я там обмолвилась о ситуации с едой и мне посоветовали элементарную вещь: за каждый новый вкус, который он готов попробовать (даже не обязательно съедать, просто можно пожевать и выплюнуть), он получает наклейку. За 7 наклеек - подарок. В итоге за 8 дней он попробовал 7 новых вещей, причем пожевал и выплюнул только одну - чечевицу, а все остальное даже понравилось, просил добавку. Листок висит на холодильнике, наклейки Яша самостоятельно и торжественно наклеивает, очень этим гордится. Возле каждой наклейки пишем название еды, за которую наклейка получена. Сегодня будет крутой подарок) Меня это просто поразило, я такого результата не ожидала. Причем я его не особо то и уговариваю каждый раз, просто сначала объяснила систему и потом просто напоминала о грядущей награде)
Пэтах-Тиква
рада что вам это помогло, нам наверное позно уже (вырос) готов не играть на телегоне но котлетку ну за что не сьест 
0
23.02.2014
Ответить
Иерусалим
Нам очень помогло, я прям поразилась. Наташ, а что ест? Шницели?
0
23.02.2014
Ответить
Пэтах-Тиква
ему не приятен запах мяса, а рыба должна быть в воде (цитата)
0
23.02.2014
Ответить
Иерусалим
Слушай, молодец какой, так рассуждает! А покупной шницель он мясом не считает?
0
23.02.2014
Ответить
Санкт-Петербург
ТАК! НАМ это очень надо! Подробнее пожалуйста,как именно ты ему объясняла за что наклейки....и блин,а мой, даже если заставляю что-то попробовать-он на столько себя уверяет в том,что ему не вкусно,что рвотные позывы начинаются(даже если это что-то сладкое
0
21.02.2014
Ответить
Иерусалим
У Яши тоже и позывы и рвота была из-за брокколи(
Лист бумаги. На нем красиво написала "Пробовать новую еду" ( не важно что они ж читать не умеют))), рядом сделала таблицу несколько рядов, в каждом 7 клеточек. И вот так ему и рассказала. что у нас задание, будем пробовать новые продукты. За каждый новый вкус наклеим наклейку. как только ряд из 7 клеточек будет заполнен, я куплю ему очень хороший подарок. Он скачала как то вяло отреагировал, особо интереса не проявил. Потом стал просить какую то игрушку из каталога магазина игрушек, я ему напомнила про задание. Первые 2 раза давала ему вещи, которые, как мне казалось ему понравятся, просто в обычное время он просто отказался бы их пробовать. Сразу пообещала, что если не понравится, он не должен глотать, я не буду его заставлять, он может сразу пойти и выплюнуть. Давала малюсенький кусочек. Когда он попробовал и сказал что вкусно, я прям очень радовалась, поздравляла его, заранее приготовила наклейки. Когда он клеил наклейки, я прям в ладоши хлопала и несколько раз сказала ему, что мама никогда не предлагает плохое или вредное и что маму надо слушать) Когда он попробовал вареную чечевицу и скривился, сразу же разрешила выплюнуть, не ругала и не заставляла. Про все продукты,которые он попробовал и заценил, я говорила ему, что они очень полезные, дают ему много сил и мозгов)) Подарок купила действительно крутой.
1
21.02.2014
Ответить
Санкт-Петербург
КРУТЬ!!чего пробовать кроме чечевицы давала? и ест теперь он это??
0
21.02.2014
Ответить
Иерусалим
Первым делом дала гренки (он раньше даже видеть их не хотел) , потом несладкую запеканку из коттеджа (зернистого творога) с зеленью. Потом куриную ножку тушеную (до этого из мяса ел только шницель и котлету). Потом сырую морковку кусками. Чечевицу вот. Вареную картошку (до этого вообще не ел) и запеченный кабачок. Куриную ножку после этого ел 3 раза и прям просил. Запеканку увидел через 2 дня (я ела), вспомнил, сказал, что было вкусно. Я ему предложила, он согласился, сьел кусочек. Морковку ел 2 дня подряд.
0
21.02.2014
Ответить
Хайфа
Мы с похожим способом буквы учим: договариваемся о букве, и ищем ее везде. 10 раз найдет ( можно лепить/рисовать, искать на вывесках и т.д.) и получает в подарок мелочь типа вкусняшки внеочередной. Таки работает.
0
21.02.2014
Ответить
Хайфа
Я вначале тоже думала наклейки использовать, но так-как поиски букв частенько происходят на улице, не наклейки не прижились.
С пищевым интересом нам надо будет тоже разбираться. Надо будет попробовать ваш способ. А то в этом году насмотрелся в ган хова как другие дети привередничают с едой и пришли в наш дом паста с кетчупом и тому подобные блюда :(
0
22.02.2014
Ответить
Иерусалим
Да да, Яша после садика тоже начинает мечтать о сендвичах с шоколадом и о шницелях в виде зверюшек)))
0
22.02.2014
Ответить
Саарбрюкен
Лея, у нас всегда было правило доам "попробовать прежде, чем отказываться" И Снежке можно выплёвывать, если не нравится. А вот до наклеек я не додумалась! Хотя она у нас не очень придирчивая... ну если только очень подозрительно зелёные овощи ей предлагать или чечевицу:) Спасибо! Беру на заметку!
0
21.02.2014
Ответить
Иерусалим
Свет, а я вот раньше просила его: "Ну попробуй хоть немного, ну почему сразу отказываешься?" А он категорически "Нет" и все, даже нюхать и смотреть не хотел. А за наклейки и приз - согласился)
0
21.02.2014
Ответить
Москва
у нас наклейки на секции спортивной.Дают после каждого занятия.
Но вот с логопедом такая фишка не прокатила.Спорт-это спорт, а сидеть и тренировать язык оказалось сложнее.Так что, теперь мы придумываем какие-то новые поощрения..
0
23.02.2014
Ответить
Иерусалим
Ох, мы тоже к логопеду ходим... Спасает то, что Яша ее очень любит (логопеда) и я все задания провожу под девизом "личная просьба Шошаны")))
0
23.02.2014
Ответить
Акко
В семьях израильтян, в том числе и в России, очень часто вижу такие листочки. Причем, наклейки получают дети за все: от расчесывания и закалывания волос по утрам до уборки комнаты, в зависимости от того, кому что трудно дается.
0
22.02.2014
Ответить
Иерусалим
Да, я тоже такое видела, но к нашей ситуации не примеряла. А оказалось весьма эффективно.
0
22.02.2014
Ответить
