Уважаемые Мамы и Папы! есть отличная идея подарка для ваших деток удивительные Понициклы в год ЛОШАДИ, если вам уже 2.5 года и старше) Модели очень удобные, мягкие и комфортные, Понициклы передвигаются за счет колесиков и нажатием на педали животного. Есть модели Пони, Жирафов, Зебр. Модели выдерживают вес до 100 кг. Есть модели для детей есть и для взрослых. Можно использовать в коммерческих целях если у вас частный детский сад или детский парк развлечений) Уже в наличии, пишите в личку или сюда. Отвечу на любые вопросы! Поставка по России со склада в Москве!

Выбираем любую представленную модель возрастная группа 2-4 года вес до 35 кг!

1. Зебра 

2. Конь

3. Конь оранжевый

4.  Ослик5. Единорог

6. Пони с гривой

еще фото:

Есть модели вес от 4 лет до 40 кг те же расцветки, есть модели коммерческие для взрослых до 80-90 кг!

Сколько раз повторять? ПОЧЕМУ ДЕТИ НАС НЕ СЛЫШАТ

«Сто раз надо повторять», «как об стенку горох», «пока не прикрикнешь – не сделает» – эти фразы уверенно занимают первые строчки в хит-параде родительских жалоб детскому психологу. Почему? «Самая главная ошибка родителей заключается в том, что они пытаются давать указания крохам, как маленьким взрослым. Но в «маленькой стране» действуют свои законы восприятия, которые необходимо учитывать, если мы хотим быть услышанными».

ОШИБКА 1.

ОТСУТСТВИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО КОНТАКТА
Малышам доступно только гибкое одноканальное внимание. Это означает, что мозг ребенка способен сконцентрироваться только на одной задаче (например, на строительстве тоннеля из стульев). Бессмысленно раздражаться, что увлеченный игрой малыш вас «не слышит» – он пока просто не способен на это. Тем более что мамины слова доносятся откуда-то сверху, в то время как «настоящая» жизнь проходит здесь, под стульями!
Работа над ошибками. Прежде чем давать указания, необходимо переключить внимание карапуза на себя. Присядьте на корточки, посмотрите ребенку в глаза (можно прикоснуться или взять за руку). Обратитесь к нему по имени: «Даша, посмотри на меня», «Тёма, послушай, что я скажу» и т. п. Малыша старше 3,5 полезно попросить повторить, что он услышал. Задания, которые выдаешь сам себе, выполнять гораздо приятней.

ОШИБКА 2.

ПРОСЬБА, СОСТОЯЩАЯ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ 
«Сними валенки, вымой руки и за стол», - на наш взгляд, просьба проста, как дважды два. А вот для ребенка младше 3,5–4 лет это довольно сложный алгоритм. Попробуй запомнить последовательность, ничего не пропустив! Вот малыш и «застревает» в прихожей.
Работа над ошибками. Разбивайте сложную задачу на простые. Выдавайте ребенку только одно короткое задание, например: «Сними валенки». К следующему переходите, когда указание №1 будет выполнено.

ОШИБКА 3.

«КОСВЕННЫЕ» УКАЗАНИЯ
Например: «Ты еще долго будешь сидеть в грязи?», «Тебе что, нравится ходить с липкими руками?». «Малыши понимают все буквально, – говорит психолог. – Догадаться, что в мамином вопросе заключено руководство к действию, им пока трудновато».
Работа над ошибками. Стоит помнить, что ребенок еще только осваивает родной язык. Поэтому все просьбы должны звучать так, чтобы их можно было понять однозначно.

ОШИБКА 4.

МНОГОСЛОВНОСТЬ.
«Саша, сколько раз тебе можно говорить, не прыгай с кресла на диван! Ты уже забыл, как расквасил нос, хочешь свалиться еще раз?.. и т. д.». «Понятно, что у родителя, который выдает «речь», что называется, «накипело» и он хочет как-то прекратить опасное поведение ребенка, – говорит психолог. – Но выслушивая длинную нотацию, ребенок только путается в словах и забывает, о чем, собственно, идет речь».
Работа над ошибками. Не стоит припоминать ребенку «прошлые» грехи. Не нужно пугать грядущими неприятностями. Малыш живет «здесь и сейчас», поэтому попытка повлиять на него долгими объяснениями бессмысленна. Лучше всего в такой момент сказать коротко: «Прыгать с кресла нельзя, это опасно». После этого можно превратить ситуацию в шутку – например, снять шалуна с кресла и покружить, поиграть в самолетики. Или переключить внимание – например, предложить посоревноваться, кто лучше перепрыгнет через разложенные на ковре листки бумаги. Одним словом, найти более безопасный выход для энергии, переполняющей малыша. И самое главное правило – если не можете изменить поведение ребенка, меняйте обстоятельства, которые провоцируют опасное поведение. Например, перенесите кресло в другую комнату.

ОШИБКА 5.

КРИК 
Ребенок попросит прощения, скажет, что все услышал и понял. На самом деле он не услышал – не до того было. Главной целью было – предотвратить наказание. Кроме того, крик вызывает тревогу, страх. А страх снижает способность мыслить. «Вспомните, как вы сами себя чувствуете, если с вами на повышенных тонах разговаривает кто-то значимый, например начальник, – советует психолог. – Наверняка бывает ощущение, что теряетесь, как будто «глупеете»? То же самое происходит и с ребенком».
Работа над ошибками. Лучший способ удержать эмоции под контролем – быть последовательными. Если ребенок поймет, что нет способа выпросить часовое сидение перед телевизором, он перестанет игнорировать просьбу выключить мультики.

ОШИБКА 6.

ОЖИДАНИЕ НЕМЕДЛЕННОГО ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Американский педагог Мэри Бадд Роу в ходе экспериментов обнаружила, что дети воспринимают сказанное не так быстро, как взрослые, а с задержкой в несколько секунд. В том числе и потому, что произвольное внимание (то есть умение усилием воли отвлекаться от интересного в пользу необходимого) полностью формируется у малыша только к 6–7 годам. Это значит, что быстро переключаться с того, что интересно ему (например, возить по полу табуретки) на то, что «интересно» вам (одеться и отправиться в поликлинику) ребенок младше шести попросту не может.
Работа над ошибками. Давайте малышу «временной» запас. Например, вам пора домой, а чадо никак не может оторваться от игры. Договоритесь с ним, сколько раз он сможет съехать с горки перед уходом домой, тогда ваша просьба наверняка будет услышана. Вариант: если карапуз «не слышит», что пора оставить машинки и пойти обедать, – предложите машинкам посоревноваться – кто быстрее доедет до кухни и т. п.

ОШИБКА 7.

МЕТОД «ЗАЕЗЖЕННОЙ ПЛАСТИНКИ»
Плох для ребенка, потому что он не привыкает к самостоятельности. «Мама в этот раз не напомнила, что надо вымыть руки после туалета, значит, их мыть не обязательно». Плох для мамы, потому что даже самый терпеливый человек, вынужденный постоянно быть «пластинкой», истощается и может однажды из-за пустяка сорваться на малыша – накричать или отшлепать. 
Работа над ошибками. «У детей очень развита зрительная память, – говорит Оксана Лысикова, – поэтому для освоения режимных моментов очень эффективно работают картинки-напоминалки. Например, в полтора-два года кроха уже способен усвоить, что надо мыть руки в трех случаях: перед едой, после «похода» на горшок и после прогулки. Повесьте в ванной и в прихожей яркие картинки, посвященные этим трем ситуациям. Каждое мытье рук ребенок охотно будет отмечать ярким кружочком или крестиком».

ОШИБКА 8.

ПРОСЬБА-«ОТРИЦАНИЕ»
«Не лезь в лужу!», «Не хлопай дверью!» Детское восприятие «пропускает» частицу «не», и малыш то и дело воспринимает родительский запрет как заманчивое предложение.
Работа над ошибками. Предложите интересную альтернативу. Например: «Давай попробуем обойти лужу по этому узкому бордюрчику» или «Сможешь закрыть дверь, чтобы никто не услышал?»

ОШИБКА 9.

ПОСТОЯННОЕ ОДЕРГИВАНИЕ
«Как правило, то и дело одергивают ребенка тревожные мамы, которые испытывают постоянный страх за малыша и справляются с этим страхом с помощью гиперопеки, – считает психолог. – “Не наступи в грязь”, “Осторожно, порог”, “Стой, там собака” – и так целый день». В какой-то момент уставший от давления ребенок начинает воспринимать мамину речь просто как «фон».
Работа над ошибками. Попробуйте посчитать, сколько раз за час (например, за прогулку), вы делаете ребенку замечания. Какие из этих замечаний вполне можно было бы и не делать? Не одергивайте его по любому поводу, а старайтесь быть рядом, когда малыш активен. Залезайте вместе с ним на горку, сходите за компанию посмотреть, что там лежит в кустах, вместе посмотрите на собаку. Кроха обязательно «скопирует» ваше безопасное поведение.

ОШИБКА 10.

НЕУМЕНИЕ СЛЫШАТЬ РЕБЕНКА
«Бывает, что мама и ребенок проводят вдвоем целый день, но сложно сказать, что они долго были вместе, – считает Оксана Лысикова. – Например, малыш хочет рассказать маме что-то, с его точки зрения, очень важное про найденный в песочнице камушек. Но мама увлечена разговором с подругой: “Подожди!” Или по дороге в магазин карапуз что-то увлеченно рассказывает, мама рассеянно кивает головой, погруженная в свои мысли».
Работа над ошибками. Ребенок учится у нас всему, в том числе и искусству коммуникации. «Не так важно, сколько времени вы проводите с малышом, важнее, как вы его проводите, – считает психолог. – Попробуйте на час-два полностью погрузиться в игру, сосредоточившись только на общении с малышом. Он наверняка «насытится» вниманием и захочет поиграть самостоятельно, оставив вам время и на разговор с подругой, и на размышления. А вот ребенок, с которым проводят целый день «рядом, но не вместе», привыкает «выпрашивать» внимание с помощью шалостей.

НАУЧИ ДРУГОГО!
Как указать малышу на ошибки, не превратившись в «пилу»? Можно делегировать ему полномочия «старшего». Первый этап обучения чему-либо – например, умению правильно переходить дорогу или пользоваться вилкой – должны пройти «дублеры» малыша – его любимые игрушки. Ваша задача с помощью ребенка дать игрушкам подробные инструкции: «Накалываешь кусочки котлеты? Опусти вилочку зубцами вниз. А чтобы донести до рта пюре, поверни вилку изгибом вниз».
Автор: Ирина Кудинова

Белосалик (380руб) и Акридерм СК (40руб)

Бепантен (250руб) и Декспантенол (100руб)

Бетасерк(600руб) и Бетагистин (250руб)

Быструмгель (180руб) и Кетопрофен (60руб)

Вольтарен (300руб) и Диклофенак (40руб)

Гастрозол (120руб) и Омепразол (50руб)

Детралекс (580руб) и Венарус (300руб)

Дифлюкан (400руб) и Флуконазол (30руб)

Длянос (100руб) и Риностоп(30руб)

Зантак (280руб) и Ранитидин (30руб)

Зиртек (220руб) и Цетиринакс (80руб)

Зовиракс (240руб) и Ацикловир (40руб)

Иммунал (200руб) и Эхинацеи экстракт (50руб)

Имодиум (300руб) и Лоперамид (20 руб)

Йодомарин (220руб) и Калия йодид (100руб)

Кавинтон (580руб) и Винпоцетин(200руб)

Кларитин (180руб) и Лорагексал (60руб)

Клацид (600руб) и Кларитромицин (180руб)

Лазолван (320руб) и Амброксол (20руб)

Ламизил (400руб) и Тербинафин (100руб)

Лиотон-1000 (350руб) и Гепарин-акригель 1000 (120руб)

Ломилан (150руб) и Лорагексал (50руб)

Максидекс (120руб) и Дексаметазон (40руб)

Мезим(300руб) и Панкреатин (30руб)

Мидриацил (360руб) и Тропикамид (120руб)

Мирамистин (200руб) и Хлоргексидин (10руб)

Мовалис (410руб) и Мелоксикам (80руб)

Нейромультивит (250руб) и Пентовит (50руб)

Но-шпа (150руб) и Дротаверина гидрохлорид (30руб)

Нормодипин (620руб) и Амлодипин (40руб)

Нурофен (120руб) и Ибупрофен (10руб)

Омез (180руб) и Омепразол (50руб)

Панадол(50руб) и Парацетамол (5руб)

Панангин (140руб) и Аспаркам (10руб)

Пантогам (350руб) и Пантокальцин (230руб)

Ринонорм (50руб) и Риностоп (20руб)

Сумамед (450руб) и Азитромицин (90руб)

Трентал(200руб) и Пентоксифиллин (50руб)

Трихопол (90руб) и Метронидазол (10руб)

Троксевазин (220руб) и Троксерутин (110руб)

Ультоп (270руб) и Омепразол (50руб)

Фастум-гель (250руб) и Кетопрофен (70руб)

Финлепсин (280руб) и Карбамазепин (50руб)

Флюкостат (200руб) и Флуконазол (20руб)

Фурамаг (380руб) и Фурагин (40руб)

Хемомицин (300руб) и Азитромицин (100руб)

Энап (150руб) и Эналаприл (70руб)

Эрсефурил (400руб) и Фуразолидон (40руб

28 января Пленум Верховного суда принял постановление , которое носит характер маленькой революции. Помимо того, что Пленум поставил точку в давних спорах между сотрудниками и работодателями, например в вопросе определения продолжительности отпуска несовершеннолетних, также даны разъяснения, которые кардинально меняют сложившийся порядок.

Коротко о самых важных моментах:

1. Если работодатель не знал о беременности сотрудницы и оформил увольнение в ситуации, когда по закону расторжение договора с беременными запрещено, то последующее требование со стороны сотрудницы о восстановлении на работе подлежит удовлетворению.

Пункт 25 постановления Пленума: www.vip.1kadry.ru/#/docum…3074/po99/

2. Трудовой договор, окончание которого пришлось на период беременности сотрудницы, в общем случае нужно продлить до окончания беременности. При этом в случае рождения ребенка указывается на необходимость увольнения не в недельный срок после дня рождения ребенка, а в последний день отпуска по беременности и родам.

Пункт 27 постановления Пленума: vip.1kadry.ru/#/document/…074/po102/

3. Женщине, которая находится в отпуске по уходу за ребенком и при этом работает на условиях неполного рабочего времени или на дому, ежегодный оплачиваемый отпуск не предоставляют. Т. е. чтобы воспользоваться ежегодным отпуском, ей нужно завершить отпуск по уходу за ребенком. При этом по окончании ежегодного отдыха, она вновь может написать заявление о предоставлении отпуска по уходу и намерении выйти на работу на условиях неполного рабочего дня.

Пункт 20 постановления Пленума: vip.1kadry.ru/#/document/…3074/po82/

4. Продолжительность ежегодного отпуска несовершеннолетнего сотрудника за рабочий год, в течение которого ему исполнилось 18 лет, следует определять пропорционально отработанному времени до и после наступления совершеннолетия.

Пункт 21 постановления Пленума: vip.1kadry.ru/#/document/…3074/po84/

5. Испытание при приеме на работу не устанавливают беременным женщинам, женщинам, имеющим детей в возрасте до 1,5 лет, а также лицам, не достигшим 18-летнего возраста. Данное правило распространяется и на других лиц, воспитывающих детей в возрасте до 1,5 лет без матери. Если таким сотрудникам было установлено испытание, то расторжение трудового договора с ними по результатам испытания неправомерно.

Пункт 9 постановления Пленума: vip.1kadry.ru/#/document/…3074/po41/

6. Гарантии и льготы в виде ограничения работы в ночное время и сверхурочных работ, привлечения к работам в выходные и нерабочие праздничные дни, направления в служебные командировки, а также предоставления дополнительных отпусков, установления льготных режимов труда и т. п., предоставляемые женщинам в связи с материнством, распространяются на отцов и других лиц, воспитывающих детей без матери, а также на опекунов и попечителей несовершеннолетних. Эти правила действуют и в том случае, если сотрудник трудится по совместительству.

Пункт 15 постановления Пленума: vip.1kadry.ru/#/document/…3074/po59/

7. Если один из родителей возражает против заключения трудового договора с ребенком в возрасте от 14 до 15 лет, то необходимо учесть мнение самого несовершеннолетнего, а также органа опеки и попечительства

Пункт 6 постановления Пленума : vip.1kadry.ru/#/document/…3074/po25/

Подробнее об этих и других разъяснениях см. в материалах КСС "Система Кадры":www.1kadry.ru/#/document/184/633/

Многие семейные проблемы имеют один корень. Он называется – ошибки родителей, которые те допускают в воспитании детей. Психолог Диана Хорсанд написала великолепную книгу «20 самых глупых ошибок, которые совершают родители». Сергей Вяземский Панчешный попробовал прочитать эту книгу немного в другом формате, а именно в стихотворном. Что из этого получилось – судить вам. Итак:

Ошибки родителей
Мы каждый день идём учиться:
Кто – в первый, кто – в десятый класс.
И эта школа будет длиться
Всю жизнь для каждого из нас.

Здесь – медалисты, хорошисты,
А также двоечники есть,
Красивы, средне, неказисты:
Людей тут много. Их не счесть.

Предмет один здесь – воспитание
Ребёнка, чада, малыша.
И путь один – через познание,
А скорость? Важно не спеша.

Ошибки будут и падения
На долгом жизненном пути,
Но, если уберём сомнения,
То станет легче нам идти.

А, если вдруг пробел случится,
Педагогический тупик,
То надо здесь остановиться -
Не перейти чтобы на крик.

И прочитать про двадцать глупых
Ошибок, в перечне, внизу.
Последовать закону буквы,
Смахнув незваную слезу.

Ошибка первая: считаем
Раз старше мы, то мы умней!
Но, если мы чуть больше знаем,
Как, скажем, делают детей,

Иль, что такое икс в квадрате,
И как Онегина зовут?
А также: при какой зарплате,
Какой нам обеспечен труд?

То, есть ли прок от знаний этих,
Коль в воспитании ребят,
Мы менее всего на свете
Им подаём самих себя!

Чуть нам ребёнок не по нраву:
«Не то сказал!», «Не так спросил!»,
«Сиди, не лезь, учи октаву,
Учи, покуда хватит сил!»

А что же мы? Придя с работы:
«Уроки выучил?» – и всё???
Всё воспитание, все заботы?
И каждый погружён в своё.

Но, если взять за аксиому,
Что дети, приходя в наш свет,
Всё знают и со всем знакомы,
Им неизвестно слово – нет!

То мудрость наша в том случится,
Что мы, не глядя на года,
У наших чад начнём учиться
Отныне, присно, навсегда.

И станем мы чуть-чуть смелее,
Чуть-чуть увереннее в том,
Что мир не злой, что он добрее –
Нам жить, любить, работать в нём!

Девочки ищу юриста чтобы составить исковое заявление в суд на пенсионный фонд для отмены оплаты пенсионных отчислений за 2012 и 2013 годы в связи с тем что я не получала дохода и по налоговой у меня все закрыто и ноль, а также я нахожусь в декретном отпуске до 3 лет и не должна оказывается облагаться налогами но мне выставили аж 23.000 р за 2013 год и 3021 р за 2012 год! Денег таких конечно у меня нет для пенсионного, они ничего не хотят слышать говорят в суд подавайте там и решайте, это вопрос социальный и у мужа по справке НДФЛ доход 6000 р то есть мы как бы малоимущие! Помогите составить исковое в суд на пенсионный нужно на этой неделе уже подавать иначе штрафы пойдут.