Еще один пост, который все пишу и пишу...
Пытаюсь что-то сохранить на память
Самое важное для меня (да и для него, по сути) - это речь. Когда осенью'24 дети пошли в сад, меня убедили в приёмной, что цпмпк не нужна, с ребёнком будут заниматься и без комиссии, если есть проблемы. В итоге я 2 месяца пыталась достучаться до логопеда в саду, а когда наконец-то пообщалась, она сказала "ой, да, а я не позвонила Вам в сентябре, Глеб же у меня помечен кому нужна цпмпк" 🤦🏼♀️ Пока прошла с ним комиссию, был уже февраль'25. Наконец-то у ребёнка в саду начались регулярные занятия с логопедом и психологом по несколько раз в неделю. С сентября он так же в частном порядке занимался с логопедом. Потом сменили его тоже в феврале, уже даже не хочу вдаваться в подробности почему. В общем, на сегодня Глеб болтает нон-стоп. Над звуками ещё много работы, но что-то уже преодолели. Когда говорит без спешки, то очень довольно-таки понятно. Как эмоции зашкаливают, так тушите свет. А на радостях он частенько говорит... В общем, многие его понимают, но для многих это еще полная каша.
Сад в Москве он так и не полюбил. Весь прошлый учебный год ходил то со слезами, то истериками, то со смирение. Буквально раз 10 убежал в группу довольным. Почти все лето сад не посещал. Сейчас вернулся в привычное место (летом ходил во временный и так получилось, что он один там был из своей группы), а там новый воспитатель. Первый день с утра со слезами шёл, еще два спокойно, но в саму группу не заходит до обеда - играет в раздевалке. Воспитатель мне понравилась, да и мелкому вроде тоже: утром ей радостно показывал игрушки, которые принёс с собой.
В целом мне понятно, почему Глебу так тяжело: сначала переезд и новый сад, где много детей и нет рядом брата, как он привык в Питере; из-за его проблем с речью у него сложно завязывались отношения с одногруппниками (его обзывали дурачком и убегали от него, как от прокаженного, когда он к этим же детям бежал со всем своим добрым сердцем играть...); затем первый скачок в его речи, из-за которого подвела эмоциональная сфера и стал частенько драться (с теми забияками он нашел контакт в итоге, а с кем-то нет из группы, в тч и девочками - мог ударить просто так, из-за своего плохого настроения); нет в этом саду столько заботы и внимания от воспитателей к каждому ребёнку, как он привык в Питере; ещё был стресс с моим выходом на работу... Короче, тяжело до сих пор ходить в этот сад.
Глеб очень неусидчивый, сильно рассеянно внимание, из-за чего всем педагогам, даже в индивидуальном порядке, сложно с ним заниматься. Часто жалуются на него, типа "он должен". Да и мне с ним сложно заниматься.
Считает кое-как до 10. Цифры (написанные) часто путает. Букв не знает. Рисовать не умеет, раскрашивает плохо. Цвета более менее знает. Простые понятия типа далеко-близко, вчера-сегодня-завтра, высоко-низко и тп более менее норм
Со спортом тоже все ок: очень многое ему нравится, готов вписаться в любую движуху, но снова из-за своего рассеянного внимания все очень тяжело даётся. А так: ходил на футбол, учиться кататься на лыжах (и в этом коротком сезоне у него наконец-то начало получаться, чему он сам невероятно рад), занимается плаванием (пока ещё в малышкой бассейне), с лёгкостью перешёл с четырехколесного велосипеда на двух и так же на самокат, учиться мотокроссу. Глеб с грацией обезьянки перебирается на всяких рукоходах и тп, из-за чего у него уже вырисовались прям мужские красивые мышцы торса. Очень хочу попробовать его в скалолазанье - кажется, что это прям его тема.
У Глеба проявляется невероятная сила воли и стремление: падает, плачет, встаёт, снова пробует, падает и так по кругу, пока не добьётся результата.
Человек с огромной эмпатией. Весельчак. Добряк.
Рост около 110см, вес около 18кг, обувь 29 размера.
Опубликую как есть, потом может допишу ниже
За лето сменил два нижних зуба. Очень долго ждал, когда же фея придёт и к нему, не только к брату (на год раньше начались меняться зубы, чем у Льва)
Глеб умничка! 🤗