Что-то меня тревога захлестнула насчёт ребенка. Суть проблемы - дочке 2.5 года, говорит внятно примерно с 1.5 лет до этого отдельные слова и звукоподражания. Сейчас простые фразы, поет песни, рассказывает сказки и постоянно пересказывает мультики которые очень нравятся. Но речь с причудинкой. О себе говорит в третьем лице ( это вроде как нормально пока), а часто и во втором - "ты хочешь пить "- это значит я хочу пить. Т.е. она просто повторяет мой вопрос утвердительно, это "ты хочешь" так закрепилось, что она иначе и не просит. Собственно глаголы использует в инфинитиве - пить, есть, дать, открыть. Когда говорит о ком-то, то говорит правильно - "мама пошла в магазин". Очень любит книжки и аудиосказки, постоянно их сама рассказывает видно как сидит и заучивает - слушает по кругу. Если начала что-то рассказывать, то остановить/переключить тяжело пока до конца сказку не расскажет не успокоится. А иногда и несколько раз по кругу. Слова "да" практически нет, вместо него говорит "давай". Только вот недавно был очередной скачек речи и начала хоть немного рассказывать о том, что она видела или что с ней происходило. Да этого ты у нее спрашиваешь - что в садике кушала? Или что вы там сегодня делали? - она молчит. Видно что обдумывает вопрос, но молчит. Сейчас может пару слов сказать. Обращенную речь понимает прекрасно. Я не беспокоилась собственно, а потом полезла искать подобные примеры и накнулась на пост где девушка тоже спрашивает про инфинитивы в речи 2х годовалой дочери и бесконечные пересказы любимых сказок. Почитала ее блог немного, ребенку ее в результате через год поставили PAC. Сейчас во всем принято искать аутизм, но я как-то этим не страдала, а тут что-то не могу отпустить мысли о том, что что-то не так. Собственно, кроме чудной речи к ребенку особо придраться нельзя. Плохо спит ночью, но тут виноваты зубы стопудово, не очень любит общаться с детьми, слегка побаивается, но видно что ей интересно. Истерики частенько бывают и вообще довольно импульсивная, но это вроде как возраст такой. И страхов как-то много. Боится жужжащих приборов, в ванной если увидит, что в воде что-то плавает - соринка, волос, то выскакивает с криками и не уговорить помыться. Координация немного слабовата, бегает как Джек Воробей, с котом по дому гоцает - собирает все косяки. Ну и упертый отказ от горшка. Одним словом, у кого дамы у ребенка были такие причуды в речи. Поделитесь когда прошло и нужно ли мне дурить себе мозги.
Москва
На вопросы отвечает? А сама задаёт вопросы? Какие вопросы?
У нашей были эхолалии. В 6 лет поставили рас. Но были и другие вещи, признаки.
Тоже говорила: дать тебе, хочешь пить, хочешь есть, взять тебя на ручки, не бойся я тебя крепко держу (когда испугалась, стоя на подоконнике).
Эхолалии в норме 3-4 месяца после начала речи. У нашей были год с 1,10 до почти трёх лет. Прошли с появлением Я.
Киев
Наталья, отвечает на вопросы. Называет свое имя, как кого зовут, где она живёт, кто нарисован на картинке, что он делает. Сама вопросы задаёт, но в свойственной ей форме. Например, спрашивает где папа если его нет. Что это спрашивает. Когда у нее что-то болит может сказать вопросом. У тебя что-то болит? Как вот я у нее спрашиваю. Или "ты замёрзла?". Это в смысле "я замёрзла".
Москва
Екатерина Журина, да, это эхолалии. Если нет ничего, что ещё бы беспокоило, то к трём годам должно пройти.
Киев
Наталья, в принципе кроме страхов непонятных и странной речи жалоб нет. Буду ждать до 3х лет, спасибо. А можно я вам несколько вопросов в личку задам?
Санкт-Петербург
Ну как у вас дела сейчас? Нам 2,5, тоже говорим инфинитивами
Киев
Аманда, да никак пока. Я поправляю и говорю как правильно, иногда стало проскакивать в правильной форме, но редко. Я так поняла пока не появится четкое "я" и не уйдет третье лицо, прогресса не будет особо.
Киев
Давайте я всем сразу отвечу - к 3 годам инфинитивы начали уходить. "Ты" ещё может о себе сказать, особенно если торопиться или фразу уж очень заезженная. Сейчас 3.5, речь стала сложнее, вижу, что голова работает как надо. Есть своя специфика, но кто из нас абсолютно нормален? Детей не боится, но и дружба у нее весьма пространная. Играет чаще всего на своей волне или бегает/балуется со всеми. Заводить знакомства не умеет, если ее кто-то интересует - спрашивает у меня как ее зовут 😆 я просто вижу в группе девочки более социально активные. Но в интеллектуальном плане она очень даже развита, логика на уровне, суперотличная память, неплохо считает, буквы хорошо знает, с чтением сложнее, но у нас билингвизм, поэтому речь и написание, все немного смешано. Характер дурной и очень ей мешает учиться новому. А так особо больше нечего рассказать)
Нижний Новгород
Дочка говорила о себе ТЫ. ты пить например, только недавно стала говорить я. Имя свое говорить не хочет. Заговорила ближе к 2,2. Слова все склоняет, местоимения все правильно употребляет, глаголы иногда не склоняет, напр я папу будить, но если что спросить не растеряется, сразу ответит.
Киев
Екатерина, ооо это наша подруга похоже. Это "ты хочешь" меня уже напрягает))) буду ждать, когда будет Я. К с слову другие местоимения вроде употребляет к месту. Но эти инфинитивы, конечно. Как иностранец говорит.
Нижний Новгород
Екатерина Журина, дочка с 1,8 говорила ты. Постоянно переучивали а она смеялась и все равно ты. И вот месяц или два назад сказала зя, а сейчас чётко орёт Я САМА😄
Нижний Новгород
Екатерина Журина, а глаголы эти) я вообще особо не обращаю внимания. Могу и исправить её в моменте, но чаще не поправляю, 😄просто радуюсь что вообще разговаривает! А то я уже переживала.
Воронеж
Ну я как-то не увидела проблему. У моего похуже дела обстояли в 2.5 года
Киев
Jools Satori, да, я знаю, что детки в таком возрасте не все вообще говорят внятно, но дурные мысли, куда их деть.
