Нам сегодня 1,6!
Наконец-то,я добралась до компьютера и решила написать о наших достижениях в 1,6.
Начну с физического развития:Хорошо самостоятельно ходит (прямо, по кругу, огибая предметы),перешагивает через препятствия на полу приставным шагом (после показа взрослым), входит и сходит по лестнице чередующимся шагом, проходит по слегка наклонной доске, самостоятельно садится и сидит на стуле, скамеечке, бросает мяч вниз, вперед, вверх, хорошо прыгает и подпрыгивает.
Мелкая моторика и рисование: предпочитает действовать ведущей рукой, чертит каракули мелком или карандашом, перелистывает страницы детской книжки (по одной), отвинчивает и завинчивает крышки банок и бутылок, строит башни из 4 -5 кубиков (но не любит это делать).
Социальное развитие: Эмоционально уравновешен в течение дня, реагирует на эмоциональный тон голоса взрослого, но не всегда. Плачет, выражает беспокойство при изменении привычной обстановки,
проявляет негативизм во взаимоотношениях с детьми (не уступает свои игрушки, отнимает чужие), при этом если отнимают у него сразу толкает((((,но чаще уступает свои игрушки более старшим детям,
рад общению со взрослыми и детьми (гуляем компанией,поэтому есть лучший друг,любимая подруга для которых он делает иногда исключения во время игр, отдает игрушки,старается помочь или утешить). Появляются социально-значимые жесты и мимика ("жалеет"). Радуется собственным удачам, огорчается при неумении что-то выполнить,а точнее психует и начинает плакать!
Сынок очень любит музыку, различно реагирует на разные мелодии, пытается напевать текст,самая любимая песня их мультика " Бременские музыканты"- "Ничего на свете лучше нету...", с удовольствием повторяет знакомые движения под музыку, танцы это наша стихия!!!!
Речевые достижения: говорим мы мало, и не любим повторять за взрослым, хорошо говорит: мам,папа,баба, до сих пор не говорит дай,нет,да,только жесты(((, иногда говорит первый слог слова,например,ба - это бабочка, знает и отвечает на вопрос: "Как говорит собачка,киска?", знает практически всех домашних и диких животных, по просьбе взрослого показывает нос,рот,руки,ноги,уши,брови,щеки,подбородок,губы и тд. Выполняет указания,состоящие из двух частей,например, "Пойди к себе в комнату и принеси мне...". Понимает значение предлогов: "В", "На", "Под", "У". Знает зеленый,красный и синий цвет. На вопрос: "Сколько тебе лет?", показывает один пальчик))). У Тёмы прогрессирует, так называемая АВТОНОМНАЯ ДЕТСКАЯ РЕЧЬ - он говорит на своем языке,который сильно отличается от взрослого, и только близкие люди его понимают.
Бытовые навыки: самостоятельно пьет из чашки, самостоятельно ест ложкой,но конечно мама докармливает. Снимает туфли и носки, открывает и закрывает дверь, поворачивает ручку и тянет, вытирает пролитую тряпкой или губкой, подает маме пустую тарелку,пытается мыть пол и подметать. Наша большая проблема-ЭТО ГОРШОК,мы до сих пор пользуемся памперсами, вот жду лета и буду опять приучать к горшку(((
Что касается игровых навыков: самое любимое занятие это играть с машинками,стал проявлять интерес к мотоциклам и другой технике,особенно, на улице - всегда покажет, где машина "Скорой помощи, пожарная машина,полиция,трактор,грузовик" - одним словом-МАЛЬЧИК!! Умеет копать совочком в песочнице, но не долго. Тянет за собой игрушку на веревочке, конечно машинку и любимое дело- катить перед собой коляску, может собрать пирамидку из 3-4 колец, с удовольствием берет в руки карандаш, чтобы почиркать на бумаге или пластилин,чтобы полепить,а вот краски пальчиковые не любит(. Стал больше играть с детьми, вместе рисуют мелками, играют в мяч, да,самое главное забыла "Гонки на машинках" с друзьями,каждый день на набережной у нас гонки))) выходят мальчики со своими машинами и катаются по кругу,потом заезжают в гараж,отдыхают и опять в путь...мой среди мальчишек самый маленький,поэтому он первый сходит с дистанции))).
Вот наверное и все достижения, если что-то еще вспомню - обязательно допишу...
И конечно пару фоточек на память:
