ТН Защитники

К моему любимому празднику 9 мая, благодаря Марии, мы с Артемом знакомимся с войсками. Артему 2 и 3.

День 1. Сухопутные войска. 

Это тема нам близка. Потому как главная ударная сила - это танковые войска, а наш папа еще тот любитель ворлд оф танкс, поэтому мы знаем все о танках, ну или почти все....

Посмотрели видио, картинки. Нарядились в камуфляж. Типа солдат:

Задания на погоны не воспринял - поржал на до мной, а сам не захотел. Но вот к полосе препятствия проникся - мы попрыгали по подушкам, поползали по тоннелям, засели в окоп и разглядывали все из бинокля... Те еще воины.

Посмотрели марш солдат на ютюбе, понравилось, но маршировать отказался. Надумала я свозить сына - на танки посмотреть, он конечно сразу уже побежал одеваться, но было еще рано. И мы как то незаметно начали изучать время и ждать когда же уже маленькая стрелочка покажет на пятерочку. Сына стабильно ходил и проверял. А пока...

Сделали задания:

Лишнего вычеркивал на раз (причем всех определенным цветом). На раз нашел по тени танк, а вот с проводилками по прежнему затык.

Нарисовали камуфляж.

И пошли делать танк из лего:

И немного повоевали. Все таки я склоняюсь к мнению, что Артема то еще воин, в отличии от своих братьев у которых каждая палка это ружье, он редко играет в воину, его больше тяготеет к творению, стройке и прочей требухе..

Тут время подошло к пяти и мы поехали. Конечно для меня это еще пока целый процесс - выгул двух детей, а особенно выход в город. Но ничего - привязала одного в слинг, другого за руку и на автобус. Доехали до площади победы. В Ангарске она представлена самолетом, танком и пулеметами с пушками. Все это мы обследовали. И Артема что на него совсем не похоже все таки проникся войной взял палки и бегал стрелял. Потом пошли и оседлали голубя мира.

Вечером еще хотела поиграть в танковый бой, но было уже поздно когда мы вернулись, а малыш очень от него перевозбуждается, поэтому решили пока отложить....

День 2. Военно-морской флот.

Артем пристал ко мне с маркерной доской что бы я нарисовала ему пожарную машину и танк, но я предложила рисовать корабли. Что в принципе его порадовало.

Смотрели карточки. 

Под впечатлением от увиденного решили сыграть в морской бой. Это выглядело как игру в интуицию. Я нарисовала два поля, и в одном из них флот и спрятала его. Смотрела на него и на Артема, а он на пустом поле пытался их найти. Попадание 80%.. Причем пять мимов он уже сделал в самом конце, когда уже начал баловаться. (Это радует потому что игры с обычной интуицией у нас вообще никак не идут, превращаясь в бесительный беспредел)

Играли с блоками Деньеша. Сначала строили плоские модельки кораблей.

Затем объемные. Это авианосец, вокруг плавают акулы, а самолет заходит на посадку. Что там делает лошадь - я не знаю, но командир так решил:

Это все перешло у нас в настоящее сражение. Летали мины, все взрывалось, и вражеский флот разлетался на куски:

Моряки падали за борт мы их спасали, вокруг плавали подводные лодки, а моряки научили нас танцевать "яблочко". В общем оторвались.

Пели песню про капитана, это наша песня с рождения, но Артем как то ее все равно плохо помнит....

Ну и конструирование перешло и на лего конечно. Опять же авианосец. Тут пришлось попотеть так как долго не могли найти точку баланса:

Ну и конечно оригами. Сегодня первый раз Артем принимал участие, а не смотрел как раньше. Проводил пальчиков по линии сгиба, загибал уголки. Соорудили мы небольшую флотилию. ПО случаю дождя одели сапоги взяли кораблики и отправились на улицу в поисках луж. 

Но больших луж не оказалось и порыв ветра унес наш корабль в небеса, мы решили что  это был летучий корабль и отнесли остальные домой. И пускали их в ванной. Зато мы нашли прекрасную вдруг распустившуюся яблоню.