День 3 из 21. Погода. ФМ Светланы. Опять все игры придумываются на ходу. Даже не знаю что с этим делать. Все совершенно случайно просто в тему. Мистика. 
1. Занимались: (утром во время сна малыша, на прогулке).
2. Сделали следующее:
2.1. Читали Зимнюю книгу. Должна же я хоть когда нибудь тон задавать... Обсуждали но в основном не погоду, а людей зимой
2.2 Как то случайно зацепила тему деда мороза, письма и подарков - Артема встрепенулся и мы быстро организовались на написание такого письма. Артемы сначала называл, что он хочет, потом я ему рассказывала, как письма писать. Он потом сидел сам писал и бормотал себе под нос. Я переписывала и немного добавляла от себя: Делали конверт.
2.3. Пошли на кухню суп варить. Залезла в холодильник - а там - ну не дать не взять зима (конечно если холодильнику 30 лет))). Несла какой то бред с тарелками. Налила в одну воду и сказала это солнышко попило водичку и туча стала. Туча полетела на север и там замерзла и стала снеговая. Взяла такую же тарелку и накрошила туда снега. И потом изображали снегопад. Смотрели как он тает
2.4. Стала размораживать воду. Обычно лед получается чистым и красивым. А сегодня в середину закрался паук.
В легком шоке. РАссмотрели его и решили покрасить. В общем засели на час с красками и солью. Кайфовали. (все таки такое занятие никогда не надоест)
2.6. пела песенки про погоду и снег
3. Из запланированного не сделали
3.1. эксперемент с фонариками и ватой
4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию. На доставание листочков, фломастеров, кисточек и красок, а так же мытья всего после - 10 минут
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия (в течение всего дня). 1,5 часа +прогулка
6. Было ли кому-то делегировано занятие\часть занятий с ребёнком? (муж, бабушки-дедушки, няня, братья-сестры и пр.). Нет
7. Были ли какие-то сложности в проведении занятий в текущий день? Нет
8. Чем вы сегодня особенно довольны? Обожаю рисовать на льде
