ИрПал - страница 1

История этого произведения Джен Бретт очень загадочна в нашем доме.

Выбирая ее к новогодним праздникам - я влюбилась в ее иллюстрации. И очень ждала, долго. Дождалась, и решила в тихушку сама прочитать, прежде чем выдать детям. прочитала и потеряла. Потеряла так, что до сих пор не знаю где она.

И благополучно забыла, и вот в один из вечеров, когда Артем отказался от всех сказок, я решила ему рассказать историю про ежика и носок. С тех пор, а это уже две недели, я рассказываю ее перед каждым сном малыша. Эта история подается под разными соусами, то от лица ежа, то от лица собаки, то от лица ежика, то от лица носка и веревки, с массажиками, сказка имеет иногда даже совсем неожиданный конец, где ежик спасает лес от вырубки бульдозерами своей шапкой. Когда я начинаю тупить в развязывании сюжета, Артем требует "дальше", "дальше", очень нетерпеливо.Но самого не могу вывести на рассказ. Короче жадный слушатель и фанат...

Если чессно я уже от нее устала, новую что ль заказать или тз какое нить замутить, что бы он от меня отстал..

Девочки, помогите советом! У малыша (два с половиной) последние пару месяцев проблема, точне проблема у меня и у всего моего окружения.. У малыша все время занят рот: или там руки по локоть, или воротник или рукав, или машинка , что хуже перила лестницы или карусели, песочная лопатка и т.д.... Убираю руки. Говорю нельзя - червячки заведутся, походит чутьчуть. И опять. мне кажется он даже себе в этом отчета не отдает... Блин как успокаевается что ли.... Не ужели это так сказывается рождение второго несмотря на то что у нас всен в остальном хорошо ревность больше никак не проявляется, тооллько забота.. Или может смотрит что брат все тащит в рот изза своих зубов. Не знаю, что и делать? Ждать?

Только вот у нас второй раз за месяц температура под 39 , с учетом что малыш вообще до эхтого не болел, кроме мелких сопелюшек по случаю зубов... Боюсь что хватает всякие бактерии и вирусы от этих полизушек, особенно уличных...

Началась. Мое мегасолнышко "Гоняет" как ветер.

В воскресенье мы разродились на покупку велика (это после долгих раздумий с какого вида спорта (велика,роликов, самоката или скейта) начать, и потянет ли). В воскресенье привыкательный день на улице (к слову сказать папа прикупил себе скейт - вспомнить молодость - поэтому большую часть прогулки Артем провел на папиной доске как скелетонист)))). Два дня тренировочно-соображательных дома. И с вчерашнего вечера малыш уверенно накручивает педали и рулит по парковым дорожкам.

Световой день стабильно уменьшается, стабильно уменьшается  и продолжительность ночного сна Артема. Засыпает только с закатом (уже в десять раньше ну никак не уснуть) и просыпается на восходе, то есть уже в 6.30 утра..... "разбуживая" всю семью.......... Уфффф

У сына где прогресс, где регресс......

Кризис 2 лет полным ходом... С мужем уже и не знаем - что лучше самостоятельный и абсолютно не послушный, или послушный, но ограниченный с своих действиях... 

В общем - практически на все слышиться "сам". И не дай Бог, что нибудь сделаешь за место него, как говориться "неогребешь". Участились капризы с крушением и разбрасыванием всего...Агрессии нет. Частно это больше похоже на бесение и баловство с отключением функции слуха. При это часто бывает спокойным, заинтересованно сосредоточенным на занятиях, поэтому в уме у нас большой прогресс:

очень хорошо собирает пазлы

красиво рисует и пишет. Старательно выводит разные узоры и объекты. Конечно все абстракция, но видно что картины не лишены смысла.

Поет песенки - сам придумывая мелодию и свои замысловатые слова

Носится как уроган, везде залазит и слазит, прыгает с высоты двумя ногами, часто вмеесто ходьбы носится голопом или прыжками.

Увлечен конструкторами и по прежнему машинами.

Говорит много слов, но дикция плохая, поэтому по прежнему понимаем его только мы............ Строит пока простые предложения.

Ведет себя везде как деловая колбаса, поражая своей взрослостью.

На детской площадке - заводила, очень любит других детей - долго к ним присматривается, а потом всегда старается втянуть их в свою игру. Не жаден, пока, но игрушки отстаевает, если это в его интересах))))

Самая главное ухудшение - это сон. Теперь Артем засыпает - только после нескольких сказок, и хождений - попить, пописать, поцеловать, идите все спасть, днем умудряется еще играть в тихушку, или начинает беситься и ржать, что договариваться бесполезно. Короче полный абзец. Часто засыпает через 5 точку. Как не печально, но после двух лет небития - этот способ улечься - самый действенный, как будто у него, как говорит муж, "там кнопка". Каждый раз страдаю сама от этого. Но ни уговоры, ни сказки, ни совместные лежания, ни мотиваторы (типа фей со вездочками), даже угрозы - типа в следующий раз по попе получишь, не помагает - этот следующий раз наступает и приходиться давать шлепка. ..

Ну и горшок у нас стал тоже страдать, точнее его "большая"составляющая. Она почему то всегда не туда....

Вот такие вот порастушки......

Время учения стишков в самом разгаре.... А что делать нам с малышом который ну ни как не разговаривает, а порадовать дедушку ну очень хочется. Выучить стишок и рассказать его пальцами и движениями? Подскажите-посоветуйте мамочки, пожалуйста. Нам год и десять.... 

Подскажите пожалуйста, когда начинать. Попробывала недавно, нам 1 и 4м - задание провести карандашом по дорожке - как проедет самосвал до кучи. Но он только корандашом зарисовал самосвал. Попробывала его ручку в свою взять - он сопротивляется. Попробывала маленькой машинкой по дорожке проехать - то же никак. Может рано, или подход какой нибудь другой есть?